Questões do Concurso Pref. Maravilha-AL - ADVISE

3350367 Ano: 2023
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Direitos e Garantias FundamentaisDireitos de Nacionalidade

A Constituição Federal de 1988 estabelece que os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil são:

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3350366 Ano: 2023
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Ordem SocialSeguridade SocialPrevidência social

O repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos, está previsto na Constituição Federal de 1988 como um dos:

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3350365 Ano: 2023
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Direitos e Garantias FundamentaisDireitos e Deveres Individuais e ColetivosRemédios Constitucionais

Todas as alternativas abaixo são penas proibidas pela Constituição Federal de 1988, EXCETO:

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3350364 Ano: 2023
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Teoria Geral da ConstituiçãoTeoria dos Direitos Fundamentais

Com base na Constituição Federal de 1988, assinale a única alternativa INCORRETA.

A

A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial.

B

Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente.

C

As associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em julgado.

D

Ainda que seja o caso de iminente perigo público, a autoridade competente não poderá usar de propriedade particular.

E

A pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva, dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento.

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3350363 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Professor da Educação Infantil
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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

Na proposta construtivista de educação o professor deve:

A

transformar-se de operador de conhecimento para construtor dialético de conhecimento.

B

habilitar processos psíquicos e psicológicos nos alunos por meio do exemplo e da experiência prática.

C

habilitar experiências práticas para os alunos por meio do reconhecimento das etapas psíquica e psicológicas que encontra nos alunos.

D

transformar-se de condutor para mediador do conhecimento.

E

transformar-se de mediador de conhecimento para construtor.

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3350362 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Professor da Educação Infantil
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História da Educação Brasileira

Sobre a história da educação, considere o fragmento textual abaixo.
A escolástica é a mais alta expressão da filosofia cristã medieval. Desenvolve-se desde o século IX, tem seu apogeu no século XIII e começo do século XIV, entrando em decadência até o Renascimento. Chama-se Escolástica por ser a filosofia que se ensina nas escolas. Scholasticus é o professor das artes liberais e mais tarde também o professor de filosofia e teologia, oficialmente chamado magister.
Um dos princípios da educação neste período é:

A

Visa basicamente explicar as manifestações da natureza por meio dos textos sagrados, tudo o que pode e deve ser dito é dali retirado e transplantado para a realidade.

B

Volta-se para a patrística, e para a educação palaciana, que deveria também ser ensinada aos campesinos, de modo a propor uma educação de cunho popular.

C

Ela tenta romper com o dogmatismo e explicar a realidade por meio das leis da física e da ciência que se desenvolvem com Galileu Galilei e Isaac Newton.

D

Ela expressa a busca pela explicação racional que não despreza a religiosidade e que vem em consonância com as transformações sociais, sua decorrente dinamização e complexificação.

E

Ela aborda temas sociais como derivados de parábolas religiosas, de modo que tudo o que os homens fazem e vivem são consequências diretas da ação divina.

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3350361 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

De acordo com a Lei n° 9.394/96, a participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares ou equivalentes representa:

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3350360 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

Segundo a BNCC, para que a transição entre o Ensino Infantil e os Anos Iniciais do Ensino fundamental seja realizada com equilíbrio entre as mudanças introduzidas, é preciso garantir:

I- Evitar que os relatórios e portfólios influenciem este processo, tendo em vista que as etapas são antagônicas;
II- Demonstrar para as crianças que houve um rompimento entre a forma de trabalho do ensino infantil para esta nova etapa;
III- Respeitar as singularidades das crianças e as diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos, assim como a natureza das mediações de cada etapa.

Dos itens acima:

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3350359 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

Podemos afirmar CORRETAMENTE sobre o desenvolvimento de competências como um dos fundamentos pedagógicos da BNCC:

A

A adoção de competências como balizadora dos currículos escolares é uma iniciativa brasileira, e não tem influência de outros órgãos internacionais.

B

Marca a discussão pedagógica e social das últimas décadas e pode ser inferido no texto da LDB, especialmente quando se estabelecem as finalidades gerais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

C

Indicam de maneira clara o que os alunos podem querer saber, dando autonomia a estes sujeitos para construir seus currículos escolares pessoais.

D

A explicitação das competências oferece referências para o fortalecimento das instituições de ensino e tornam a BNCC apenas um direcionador facultativo das escolas.

E

Coloca o ensino regular em primeiro plano, mantendo a divisão de turnos nas escolas, tirando a necessidade de escolas em tempo integral, e fortalecendo a autonomia dos sistemas de ensino.

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3350358 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: ADVISE
Orgão: Pref. Maravilha-AL

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

Qual das alternativas cita CORRETAMENTE uma das Competências gerais da Educação Básica descritas pela BNCC?

A

Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas.

B

Decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.

C

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

D

Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores, bem como manter processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem.

E

Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão pedagógica e curricular para os demais educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.