No planejamento de atividades de Língua Inglesa para a educação básica, diferentes abordagens metodológicas atribuem funções distintas ao uso da oralidade em sala de aula. Em propostas voltadas à construção da competência comunicativa, a interação verbal assume papel relevante na negociação de sentidos e na utilização contextualizada da língua. Uma prática pedagógica alinhada a essa perspectiva consiste na

Leia o caso a seguir.

Considere-se uma representação em que os números inteiros positivos são organizados em “escada” como na figura a seguir.



Da esquerda para a direita, inicia-se com o número 1 na 1ª coluna. Depois, os próximos dois inteiros positivos, 2 e 3, são colocados na 2ª coluna, de cima para baixo. Em seguida, os próximos três inteiros positivos, 4, 5 e 6, vão para a 3ª coluna, da mesma forma, e assim por diante. Em qual coluna estará o número 2026?

No estudo das relações entre linguagem e produção de sentidos, determinados elementos linguísticos assumem significado em função da situação de enunciação em que são empregados, dependendo de informações como tempo, espaço e participantes do discurso. Esses elementos correspondem

No estudo da variação linguística, diferentes usos da língua podem ser associados a fatores históricos, sociais, regionais e situacionais, sem que isso implique ausência de organização ou funcionamento linguístico, devendo a variação da língua ser compreendida como

Na análise da estrutura sonora da língua portuguesa, determinados fenômenos fonológicos podem alterar a realização fonética dos segmentos sem modificar a organização morfológica da palavra. Entre esses fenômenos, há casos em que um fonema assume diferentes realizações sonoras conforme o contexto linguístico em que ocorre. Esse fenômeno corresponde

No Texto 6, a organização das ideias evidencia uma postura crítica do narrador em relação às expectativas que cercavam a campanha relatada. Essa perspectiva manifesta-se por meio da

O emprego recorrente de expressões de teor hiperbólico, como “toda uma potência latente”, “uma grandeza me tomava” e “enfim me latejava”, contribui para a construção de uma linguagem marcada pela

A construção do fluxo reflexivo da narradora ocorre por meio da aproximação entre experiências emocionais semanticamente contrastantes, como o medo e a coragem. Essa organização discursiva do fragmento produz um efeito de

Na construção do texto, a escolha da ordem das palavras na frase pode provocar diferentes efeitos de sentido. Quando se altera a ordem direta dos termos da oração (Sujeito-Verbo-Objeto), o objetivo principal é destacar uma informação específica e mudar o foco da mensagem. Essa mudança na posição dos termos dentro da frase é um recurso que atua diretamente na

Em práticas de análise linguística voltadas para a estruturação de superfície do texto, determinados mecanismos gramaticais e lexicais asseguram a ligação sequencial entre as orações e os parágrafos. Entre esses mecanismos, incluem-se as retomadas lexicais, as pronominalizações e o emprego de conectores. A propriedade textual caracterizada por essa articulação formal e linear entre os elementos linguísticos do texto corresponde