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Fui ao supermercado e pedi ao fatiador 270 gramas de queijo prato. Ele pegou uma peça nova que pesava 2,400 kg para atender o meu pedido. Uma senhora pediu 1,200 kg do mesmo queijo e um senhor pediu ao fatiador que ele fatiasse o restante da peça e embalasse em três porções exatamente iguais. Cada embalagem pesava:
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928732
Ano: 2015
Disciplina: Direito Tributário
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP
Disciplina: Direito Tributário
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP
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A Lei Nº 5.172/66, art. 164, estabelece que a importância de crédito tributário, pode ser consignada judicialmente pelo sujeito passivo, no(s) caso(s):
I- de recusa de recebimento, ou subordinação deste ao pagamento de outro tributo ou de penalidade, ou ao cumprimento de obrigação acessória.
II- de subordinação do recebimento ao cumprimento de exigências administrativas sem fundamento legal.
III- de exigência, por mais de uma pessoa física de direito público, de tributo idêntico sobre um mesmo fato gerador.
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Para alterar as margens padrão no recurso Configurar páginas em documentos do Word 2010:
1- Depois de selecionar uma nova margem clique em Margens Personalizadas e clique em Avançada.
2- Na caixa de diálogo Configurar Página, clique no botão Configurar como Padrão.
3- As novas configurações padrão serão salvas no modelo no qual o documento é baseado e cada novo documento baseado nesse modelo automaticamente usará as novas configurações de margem.
São afirmações corretas:
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928730
Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP
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“No decorrer do processo educativo, deverá ser realizada uma avaliação pedagógica dos alunos que apresentem necessidades educacionais especiais, objetivando identificar barreiras que estejam impedindo ou dificultando o processo educativo em suas múltiplas dimensões.” (In: Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Brasília, MEC/SEESP, 2001).
Quanto a essa avaliação, analise cada uma das proposições abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) A avaliação deve levar em consideração todas as variáveis, tanto as que incidem na aprendizagem, de cunho individual, quando as que incidem no ensino, como as condições da escola e da prática docente, bem como as que inspiram diretrizes gerais da educação.
( ) A avaliação deve ser por meio de diagnóstico clínico, para avaliar as características e dificuldades manifestadas pelos alunos, objetivando constatar se devem, ou não, ser encaminhados às classes especiais ou escolas especiais ou ainda às classes comuns do ensino regular.
( ) A avaliação, entendida como processo permanente, deve recair no desenvolvimento e na aprendizagem do aluno, bem como na melhoria da instituição escolar, para identificar potencialidades e necessidades educacionais dos alunos.
( ) Para a realização da avaliação, deve ser formada, no âmbito da própria escola, uma equipe de avaliação que conte com a participação de todos os profissionais que acompanhem o aluno.
Assinale a sequência correta.
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Sobre as amigdalites agudas, é INCORRETO afirmar:
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928728
Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Mogi Cruzes-SP
O papel fundamental da educação no desenvolvimento das pessoas e das sociedades amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos. Vivemos numa era marcada pela competição e pela excelência, em que progressos científicos e avanços tecnológicos definem exigências novas para os jovens que ingressarão no mundo do trabalho. Tal demanda impõe uma revisão dos currículos, que orientam o trabalho cotidianamente realizado pelos professores e especialistas em educação do nosso país. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino de quinta a oitava séries, Volume: Língua Portuguesa.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/portugues.pdf.
Acesso em: 10/09/2015.
A obra: “Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino de quinta a oitava séries, Volume: Língua Portuguesa” apresenta uma série de objetivos do Ensino Fundamental no tocante ao desenvolvimento dos alunos. A esse respeito, marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso nas afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
( ) O aluno deve ser capaz de posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
( ) O aluno deve compreender-se como um sujeito isolado do meio em que vive, tomar suas decisões e escolhas pautado apenas no interesse pessoal imediato, desconsiderando o contexto social em que está inserido.
( ) O aluno deve conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.
( ) O aluno deve utilizar as diferentes linguagens - verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal - como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação.
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Complete a lacuna abaixo assinalando a alternativa correta.
O prédio onde trabalho é abastecido por duas caixas d’água. A menor delas mede 2m x 0,9m x 0,7m e a razão entre o volume delas é de 6 por 9. A caixa maior, quando totalmente cheia, comporta litros a mais que a menor.
Obs: 1 dm³ = 1L
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Sobre a Escala Weschsler para Crianças, assinale a alternativa INCORRETA.
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No parágrafo abaixo existe uma asserção e uma razão.
A resistência aeróbica não é realmente essencial para a prática do Futebol de alto nível, mas é necessária para a disputa de uma Maratona ou de uma Corrida de 10.000m.
Concluímos que:
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Com base na obra Decifrando a Terra, considere a “Ação Geológica do Gelo”: (TOLEDO, Maria Cristina Motta de; FAIRCHILD, Thomas Rich; TEIXEIRA, Wilson. (Orgs.). Decifrando a Terra. São Paulo: IBEP, 2009, p 216).
( ) As geleiras cobrem 10% da superfície emersa da Terra.
( ) O manto de gelo que recobre a Antártida influencia profundamente as condições climáticas.
( ) O manto de gelo que recobre atualmente a Antártida influencia na circulação das águas oceânicas.
( ) O estado de equilíbrio da grande massa de gelo que recobre a Antártida despertou a atenção de pesquisadores e do público comum.
( ) As geleiras cobrem 15% da superfície emersa da Terra.
( ) A Antártida despertou a atenção de pesquisadores e do público comum com base na possível legalização da caça de baleias e morsas em águas geladas.
Identificando as afirmações acima com (V) para verdadeiro ou (F) para falso, sendo a sequência de cima para baixo, marque a alternativa correta.
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