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Foram encontradas 40 questões.

1440625 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Monte Belo do Sul-RS
Uma das funções frequentemente utilizadas no programa Microsoft Excel 2013, em sua configuração padrão, que possui a finalidade de agrupar duas ou mais cadeias de caracteres em uma única cadeia de caracteres, é chamada:
 

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1440620 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Monte Belo do Sul-RS
Com base na Figura 4, considere que o usuário digitou, no endereço de célula B2, o seguinte: =A1+B1+C1/D1, e, logo após, pressionou a tecla Enter (teclado). Que valor conterá em B2?
Enunciado 2914146-1
 

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A teimosia do cérebro
Todo mundo quer acertar. Não importa a área da vida – ansiamos por ter ideias inteligentes, fazer a melhor escolha, tomar a decisão mais acertada. Não é difícil perceber que vários fatores podem nos atrapalhar no momento de privilegiar determinada linha de pensamento e seguir esse caminho. O que a maioria das pessoas não percebe é que o aspecto que nos faz nos apegarmos a certos pontos de vista (em detrimento de outros, mais eficientes) está diretamente relacionado com nosso próprio funcionamento cerebral.
Essa espécie de “teimosia” é resultado do que os neurocientistas denominaram efeito Einstellung (fixação funcional). Trata-se da “persistente tendência do cérebro de se ater a uma solução familiar para resolver um problema – aquela que primeiro vem à mente – e ignorar outras possibilidades”, explicam os cientistas Merim Bilalić e Peter McLeod, ambos doutores em psicologia. Eles sabem do que falam: a pesquisa de Bilalić sobre esse fenômeno ganhou o Prêmio da Sociedade Psicológica Britânica para Contribuições Excepcionais de Pesquisa Médica para a Psicologia e McLeod, presidente da Fundação Oxford para Neurociência Teórica e Inteligência Artificial, tem feito importantes incursões nesse assunto. Os dois reconhecem que, na maioria das vezes, tipo de raciocínio é um processo cognitivo útil, já que por meio dele desenvolvemos métodos bem-sucedidos para resolver os mais variados problemas do cotidiano, desde descascar uma fruta até resolver uma equação matemática. E, se funciona, não há motivo para tentar várias técnicas diferentes toda vez que precisamos novamente desempenhar aquela atividade. O problema com esse atalho cognitivo é que ele pode inibir a busca de soluções mais eficientes ou apropriadas.
Diante disso, podemos pensar: se nosso cérebro nos faz acreditar em certas abordagens, a ponto de ignorar outras mais adequadas, ou mesmo desconsiderar que elas existam, o que podemos fazer? Ficamos reféns desse órgão tão sofisticado, com o qual nos confundimos? Simples: desconfie de suas certezas e não se contente logo de cara com as boas soluções. É claro que, ao compreender como esse curioso processo ocorre em sua cabeça, fica muito mais fácil acreditar – e apostar – que, não raro, seu cérebro poderá encontrar outras saídas ainda melhores que a primeira. Boa leitura, boas escolhas!
Fonte: Gláucia Leal - http://www2.uol.com.br/vivermente/artigos/a_teimosia_do_cerebro.html
A palavra ‘se’ em ‘Trata-se da ”persistente tendência do cérebro”’ classifica-se como:
 

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A teimosia do cérebro
Todo mundo quer acertar. Não importa a área da vida – ansiamos por ter ideias inteligentes, fazer a melhor escolha, tomar a decisão mais acertada. Não é difícil perceber que vários fatores podem nos atrapalhar no momento de privilegiar determinada linha de pensamento e seguir esse caminho. O que a maioria das pessoas não percebe é que o aspecto que nos faz nos apegarmos a certos pontos de vista (em detrimento de outros, mais eficientes) está diretamente relacionado com nosso próprio funcionamento cerebral.
Essa espécie de “teimosia” é resultado do que os neurocientistas denominaram efeito Einstellung (fixação funcional). Trata-se da “persistente tendência do cérebro de se ater a uma solução familiar para resolver um problema – aquela que primeiro vem à mente – e ignorar outras possibilidades”, explicam os cientistas Merim Bilalić e Peter McLeod, ambos doutores em psicologia. Eles sabem do que falam: a pesquisa de Bilalić sobre esse fenômeno ganhou o Prêmio da Sociedade Psicológica Britânica para Contribuições Excepcionais de Pesquisa Médica para a Psicologia e McLeod, presidente da Fundação Oxford para Neurociência Teórica e Inteligência Artificial, tem feito importantes incursões nesse assunto. Os dois reconhecem que, na maioria das vezes, tipo de raciocínio é um processo cognitivo útil, já que por meio dele desenvolvemos métodos bem-sucedidos para resolver os mais variados problemas do cotidiano, desde descascar uma fruta até resolver uma equação matemática. E, se funciona, não há motivo para tentar várias técnicas diferentes toda vez que precisamos novamente desempenhar aquela atividade. O problema com esse atalho cognitivo é que ele pode inibir a busca de soluções mais eficientes ou apropriadas.
Diante disso, podemos pensar: se nosso cérebro nos faz acreditar em certas abordagens, a ponto de ignorar outras mais adequadas, ou mesmo desconsiderar que elas existam, o que podemos fazer? Ficamos reféns desse órgão tão sofisticado, com o qual nos confundimos? Simples: desconfie de suas certezas e não se contente logo de cara com as boas soluções. É claro que, ao compreender como esse curioso processo ocorre em sua cabeça, fica muito mais fácil acreditar – e apostar – que, não raro, seu cérebro poderá encontrar outras saídas ainda melhores que a primeira. Boa leitura, boas escolhas!
Fonte: Gláucia Leal - http://www2.uol.com.br/vivermente/artigos/a_teimosia_do_cerebro.html
Em relação ao período: ‘O problema com esse atalho cognitivo é que ele pode inibir a busca de soluções mais eficientes ou apropriadas.’, afirma-se que:
I. A oração sublinhada exerce a função de predicativo.
II. O pronome ‘ele’ é sujeito da segunda oração.
III. O termo ‘O problema com esse atalho cognitivo’ funciona como sujeito da oração principal.
Quais estão corretas?
 

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1440603 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Monte Belo do Sul-RS
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A Psicopedagogia foi iniciada nos Centros Psicopedagógicos na Europa, onde os objetivos eram auxiliar as crianças e os adolescentes que apresentavam dificuldades de comportamento (na escola ou na família). Segundo os padrões da época, qual era o intuito desses locais?
 

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1440589 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Monte Belo do Sul-RS
Considere que o usuário digitou no endereço de célula A1 o seguinte: =AGORA(), e, logo após, pressionou a tecla Enter (teclado), no programa Microsoft Excel 2013, em sua configuração padrão. Sendo assim, como ficará o formato da célula A1?
 

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1440588 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Monte Belo do Sul-RS
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A participação do professor, por inteiro, na relação, na sala de aula, no processo de ensino e de aprendizagem demanda a participação dos alunos também por inteiro. Para Fernández, no que consiste o ensinante e o aprendente “por inteiro”?
 

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1440587 Ano: 2018
Disciplina: Direito Urbanístico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Monte Belo do Sul-RS
Considere a Lei Municipal nº 745/2006 e suas alterações posteriores até a Lei Municipal nº 955/2009, que dispõe sobre o Plano Diretor do Município de Monte Belo do Sul, Ordena o Território e as Políticas Setoriais.
O art. 118, do referido Plano, criou, em caráter permanente, o Sistema de Planejamento e Desenvolvimento Municipal. De acordo com as disposições do art. 119, a supervisão do Sistema de Planejamento e Desenvolvimento Municipal, o controle e avaliação das atividades municipais, em conjunto com todos os órgãos administrativos, Comissões Municipais, Representantes de Entidades Comunitárias e Entidades de Classe, bem como a execução de outras atividades determinadas na Lei específica de estruturação administrativa municipal, compete à (ao):
 

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1440581 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Monte Belo do Sul-RS
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Existem variadas modalidades de aprendizagem. O sujeito que possui uma modalidade de aprendizagem em modo de hiperassimilação é um sujeito que:
 

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1429557 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Monte Belo do Sul-RS
Com base na Figura 3, considere que o usuário digitou, no endereço de célula A7, o seguinte: =MÍNIMO(A2:A5), e, logo após, pressionou a tecla Enter (teclado). Que valor conterá em A7?
Enunciado 2824019-1
 

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