A expressão "Crescente Fértil" foi polarizada pelo arqueólogo James Henry Breasted em suas obras Outlines of European History (1914) e Ancient Times, A History of The Early World (1916). A respeito do Crescente Fértil, assinale a alternativa INCORRETA.

Qual das habilidades abaixo NÃO integra o rol da Base Nacional Curricular Comum para o o Ensino Fundamental em História?

Conflito armado do século XX, no contexto macro da Guerra Fria, que resultou na divisão de um país, na assinatura de um armistício e na criação de uma Zona Desmilitarizada que existe até hoje;

Considere as seguintes situações:

I. A erupção de um vulcão em uma tha” desabitada do Oceano Pacífico há milhares de amos.

II. A transição entre a era Pré-Cambriana e a Paleozoica.

III.Um ativista político assassina, a tiros, o herdeiro do trono de um pais europeu.

Assinale a alternativa que lista qual(quais) da(s) situação(ões) acima NÃO é(são) fato(s) histórico(s).

Analise os itens abaixo:

I. Os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.

II. Os princípios dos direitos e deveres da cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

III. Os princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.

De acordo com a Resolução n° 02 CNE/SEB/98 os itens citados correspondem aos:

Segundo o Plano Nacional de Educação - Lei 13.005/14, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá:

A Lei Brasileira de Inclusão - Lei nº 13.146/15 define os produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social como:

Segundo o comando da Lei Federal nº 12.796 de 04 de abril de 2013, o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, será preferencialmente:

A Lei Federal nº 10.793 altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e propõe que a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação Básica, sendo sua prática facultativa, entre outros, ao aluno:

A Lei Federal nº 10.639/03, torna obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, e determina que os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados: