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Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Nova Santa Rita-RS
Analise as assertivas a seguir sobre a seleção das áreas para implantação de empreendimentos destinados à atividade de suinocultura, de acordo com os critérios técnicos da FEPAM para o licenciamento ambiental de novos empreendimentos destinados à suinocultura:
I. As áreas de criação e de aplicação dos dejetos devem ser de uso rural e estar em conformidade com as diretrizes de zoneamento do município e pelo Código Sanitário – Lei nº 6.503/72 e Decreto Estadual nº 23.430/74.
II. O lençol freático das áreas de criação deve estar a, no mínimo, 1,5 metro de profundidade, na situação de maior precipitação pluviométrica e, no mínimo, 1,5 metro de profundidade abaixo da linha da base inferior da esterqueira.
III. As áreas de criação deverão situar-se a uma distância mínima de 300 metros de núcleos populacionais e 50 metros das frentes de estradas e/ou da faixa de domínio, das divisas das propriedades e da casa do empreendedor ou de seus funcionários.
IV. As distâncias mínimas fixadas de núcleos populacionais, estradas, faixas de domínio, divisas de propriedades, casa do empreendedor ou seus funcionários poderão ser ampliadas pela FEPAM, de acordo com o zoneamento da região e a direção predominante dos ventos.
Quais estão corretas?
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Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Nova Santa Rita-RS
Conforme Diretriz Técnica da FEPAM nº 001/2020, para a atividade de incorporação de resíduos sólidos em processos industriais, os procedimentos adotados pela FEPAM visando o licenciamento de atividades de incorporação de resíduos em produtos industriais incluem quatro etapas a serem observadas. Enumere na sequência correta essas etapas.
( ) Unidade de Destino do resíduo solicita o Licenciamento Ambiental da atividade de incorporação do resíduo, junto ao seu processo industrial.
( ) Unidade Geradora do resíduo identifica a Unidade de Destino que irá efetivar os testes, em escala industrial.
( ) Unidade Geradora do resíduo estuda e desenvolve junto a uma Unidade de Pesquisa a viabilidade da proposta, através de estudos e ensaios preliminares de bancada.
( ) Unidade Geradora solicita Autorização à FEPAM para a realização do teste em escala industrial a ser efetivado na Unidade de Destino do resíduo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Seja x = !$ \dfrac{0,8\ x\ 3^0}{0,1} !$ e y = !$ \dfrac{\sqrt{144}-2^3}{\dfrac{2}{10}} !$ o valor de x/y é igual a:
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Determine o valor de x , sabendo que as retas r, s e t são paralelas entre si, ou seja, r//s//t
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Disciplina: Matemática Financeira
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Nova Santa Rita-RS
Pablo aplicou um capital de R$ 25.000,00 a juros simples durante 1 ano (12 meses) a juros de 2,3% ao mês. Após esse período, Pablo destinou 45% dos juros obtidos para doar a uma instituição de caridade. Qual o valor doado por Pablo?
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Analise as assertivas a seguir a respeito dos conjuntos numéricos:
I. Os números √2, √9 e !$ \pi !$ são exemplos de números irracionais.
II. Pertencem ao conjunto dos números reais apenas os conjuntos dos números naturais, inteiros e irracionais.
III. Todo número natural é também um número inteiro.
IV. São exemplos de números racionais os números 0,5 e - 1,3.
Quais estão corretas?
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- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMédiasMédia AritméticaMédia Simples (Não Agrupados)
A média de idade de um time deve ser igual a 17 anos. O time será composto por 8 jogadoras, sendo que nele já há 2 jogadoras com 16 anos, 2 jogadoras com 17 anos e 2 jogadoras com 18 anos e uma jogadora com 15 anos. Qual deve ser a idade da última integrante do time para que a média de idade seja exatamente 17 anos?
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Determine o polinômio que representa o quociente (resultado) da divisão entre os polinômios P(x) = 5x3 + 2x2 – 10x + 87 e Q(x) = x + 3. Sabendo que o polinômio P(x) é divisível pelo polinômio Q(x), ou seja não há resto nesta divisão.
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- SintaxeConcordânciaConcordância VerbalRegras gerais
- Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de TextoReorganização e Reescrita de Orações e Períodos
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Espiritualidade no dia a dia: até lavar louça ajuda na evolução interior
Por Eduarda Araia
01 --------As tarefas físicas mais simples, como lavar louça, nos ensinam a ficar neste mundo de
02 --maneira sagrada, ensina um lama. No Ocidente do tempo escasso e do materialismo opressivo,
03 --vida espiritual parece ... primeira vista um assunto que só diz respeito ... religiosos. Dedicar
04 --tempo ... espiritualidade, pensam os leigos, é missão para algum momento no fim de semana,
05 --e com sacrifício – a final há prioridades como contas a pagar, obstáculos profissionais a vencer,
06 --cuidados com o lar, problemas com cônjuge e filhos…
07 --------Nada mais falso. A espiritualidade está presente em todos os momentos da vida. Basta abrir
08 --os olhos para descobri-la em nosso cotidiano, com todo o extraordinário potencial de
09 --desenvolvimento interior que ela nos traz.
10 --------Um exemplo poderoso disso é a narrativa da readaptação de um lama ocidental à sua terra,
11 --após três anos de retiro no Tibete. Segundo seu relato – mencionado no livro “Depois do Êxtase,
12 --Lave a Roupa Suja”, de Kornfield –, nos cinco primeiros anos após o retorno ele penou para
13 --ligar-se ... vida espiritual, pois em nosso dia a dia as pessoas “só têm sensibilidade para correr
14 --atrás das coisas”. Para manter o que aprendera e equilibrar sua mente, o lama usava um recurso
15 --surpreendente em sua simplicidade: a limpeza.
16 --------“Em silêncio, eu cantava um mantra de compaixão a cada prato que lavava, a cada chão
17 --que esfregava”, conta. “Fazia também uma prece para que todos os pisos e o coração de todos
18 --os seres à minha volta ficassem limpos, purificados e inocentes. O tempo parava como se eu
19 --fosse parte da terra que se purifica na primavera.”
20 --------Em um primeiro momento, a ideia de lavar pratos para progredir espiritualmente parece
21 --uma grande tolice. Mas todas as tradições espirituais ressaltam a importância de sermos seres
22 --integrais – e como conseguiríamos isso ignorando o que pensamos e fazemos no cotidiano?
23 --------Conciliar espiritualidade e dia a dia não é tarefa simples em nenhum lugar do planeta. No
24 --Ocidente, o principal obstáculo é nossa cultura consumista, que impele as pessoas ... buscar
25 --gratificação imediata e externa – a roupa da moda, o celular de última geração, o carro
26 --importado. Com isso, a espiritualidade fica em plano secundário, e a maior parte do tempo é
27 --vivida como se as crenças religiosas, morais ou éticas nem existissem.
28 --------Mas é impossível fugir do cotidiano. Atos como pagar contas, ir ao trabalho ou levar os
29 --filhos à escola também são espiritualmente importantes, e sem ter consciência disso não
30 --podemos evoluir. “Não dá para acertar num departamento da vida e continuar errando em
31 --outro”, afirmou Gandhi. “A vida é um todo indivisível.”
32 --------Para iniciar essa revisão do dia a dia, nada melhor do que a família. Existe lugar mais
33 --adequado do que o próprio lar para refinar a tolerância, o respeito e o despir-se de preconceitos
34 --e expectativas para ver a vida como ela é?
35 --------Outro item crucial é o dinheiro, energia de troca que funciona como um excelente professor
36 --– para o e para o – no caminho espiritual. A supervalorização que o Ocidente lhe atribui
37 --conduz à ganância, à avareza, ao medo da escassez.
38 --------Entrar em contato com a espiritualidade no cotidiano exige desenvolver o que o budismo
39 --chama de atenção plena. De acordo com o escritor David Spangler, essa observação atenta e
40 --sem julgamento do que ocorre a cada instante nos leva a uma profunda consciência, que nos
41 --dá insights sobre o mundo e nós mesmos. A atenção plena nos permite reagir ao presente de
42 --modo mais espontâneo e livre.
43 --------Descobrir a espiritualidade no dia a dia significa ter muito mais recursos para equilibrar-se
44 --e mudar o futuro pessoal. A vida seguirá com êxitos e fracassos, mas a mente aprende, sem
45 --entrar em desequilíbrio, a extrair lições de todas as situações.
46 --------“Em tudo que uma pessoa faz é possível criar e manter um estado de ser que reflete nosso
47 --verdadeiro destino”, observa Karlfried Graf von Dürckheim no livro Daily Life as Spiritual
48 --Exercise. “Quando essa possibilidade é posta em prática, o dia comum não é mais comum. Ele
49 --se torna uma aventura do espírito.”
(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br/ 31/01/2023 – texto adaptado especialmente para esta prova).
Avalie as propostas de alteração no texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Caso na linha 05 o verbo ‘existir’ fosse usado em lugar do ‘haver’ no mesmo tempo e modo, continuaríamos a flexioná-lo na terceira pessoa do singular.
( ) A troca de ‘lavar’ (l. 20) por ‘fazer a limpeza’ implicaria a inserção de uma preposição imediatamente após a colocação do termo proposto a fim de manter a correção gramatical do período.
( ) Se em lugar da forma verbal ‘conduz’ (l. 37) fosse utilizada ‘leva’ nenhuma alteração seria necessária no período visando a correção gramatical.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Espiritualidade no dia a dia: até lavar louça ajuda na evolução interior
Por Eduarda Araia
01 --------As tarefas físicas mais simples, como lavar louça, nos ensinam a ficar neste mundo de
02 --maneira sagrada, ensina um lama. No Ocidente do tempo escasso e do materialismo opressivo,
03 --vida espiritual parece ... primeira vista um assunto que só diz respeito ... religiosos. Dedicar
04 --tempo ... espiritualidade, pensam os leigos, é missão para algum momento no fim de semana,
05 --e com sacrifício – a final há prioridades como contas a pagar, obstáculos profissionais a vencer,
06 --cuidados com o lar, problemas com cônjuge e filhos…
07 --------Nada mais falso. A espiritualidade está presente em todos os momentos da vida. Basta abrir
08 --os olhos para descobri-la em nosso cotidiano, com todo o extraordinário potencial de
09 --desenvolvimento interior que ela nos traz.
10 --------Um exemplo poderoso disso é a narrativa da readaptação de um lama ocidental à sua terra,
11 --após três anos de retiro no Tibete. Segundo seu relato – mencionado no livro “Depois do Êxtase,
12 --Lave a Roupa Suja”, de Kornfield –, nos cinco primeiros anos após o retorno ele penou para
13 --ligar-se ... vida espiritual, pois em nosso dia a dia as pessoas “só têm sensibilidade para correr
14 --atrás das coisas”. Para manter o que aprendera e equilibrar sua mente, o lama usava um recurso
15 --surpreendente em sua simplicidade: a limpeza.
16 --------“Em silêncio, eu cantava um mantra de compaixão a cada prato que lavava, a cada chão
17 --que esfregava”, conta. “Fazia também uma prece para que todos os pisos e o coração de todos
18 --os seres à minha volta ficassem limpos, purificados e inocentes. O tempo parava como se eu
19 --fosse parte da terra que se purifica na primavera.”
20 --------Em um primeiro momento, a ideia de lavar pratos para progredir espiritualmente parece
21 --uma grande tolice. Mas todas as tradições espirituais ressaltam a importância de sermos seres
22 --integrais – e como conseguiríamos isso ignorando o que pensamos e fazemos no cotidiano?
23 --------Conciliar espiritualidade e dia a dia não é tarefa simples em nenhum lugar do planeta. No
24 --Ocidente, o principal obstáculo é nossa cultura consumista, que impele as pessoas ... buscar
25 --gratificação imediata e externa – a roupa da moda, o celular de última geração, o carro
26 --importado. Com isso, a espiritualidade fica em plano secundário, e a maior parte do tempo é
27 --vivida como se as crenças religiosas, morais ou éticas nem existissem.
28 --------Mas é impossível fugir do cotidiano. Atos como pagar contas, ir ao trabalho ou levar os
29 --filhos à escola também são espiritualmente importantes, e sem ter consciência disso não
30 --podemos evoluir. “Não dá para acertar num departamento da vida e continuar errando em
31 --outro”, afirmou Gandhi. “A vida é um todo indivisível.”
32 --------Para iniciar essa revisão do dia a dia, nada melhor do que a família. Existe lugar mais
33 --adequado do que o próprio lar para refinar a tolerância, o respeito e o despir-se de preconceitos
34 --e expectativas para ver a vida como ela é?
35 --------Outro item crucial é o dinheiro, energia de troca que funciona como um excelente professor
36 --– para o e para o – no caminho espiritual. A supervalorização que o Ocidente lhe atribui
37 --conduz à ganância, à avareza, ao medo da escassez.
38 --------Entrar em contato com a espiritualidade no cotidiano exige desenvolver o que o budismo
39 --chama de atenção plena. De acordo com o escritor David Spangler, essa observação atenta e
40 --sem julgamento do que ocorre a cada instante nos leva a uma profunda consciência, que nos
41 --dá insights sobre o mundo e nós mesmos. A atenção plena nos permite reagir ao presente de
42 --modo mais espontâneo e livre.
43 --------Descobrir a espiritualidade no dia a dia significa ter muito mais recursos para equilibrar-se
44 --e mudar o futuro pessoal. A vida seguirá com êxitos e fracassos, mas a mente aprende, sem
45 --entrar em desequilíbrio, a extrair lições de todas as situações.
46 --------“Em tudo que uma pessoa faz é possível criar e manter um estado de ser que reflete nosso
47 --verdadeiro destino”, observa Karlfried Graf von Dürckheim no livro Daily Life as Spiritual
48 --Exercise. “Quando essa possibilidade é posta em prática, o dia comum não é mais comum. Ele
49 --se torna uma aventura do espírito.”
(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br/ 31/01/2023 – texto adaptado especialmente para esta prova).
Acerca da pontuação hachurada no texto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Procedimento incorreto.
2. Procedimento correto.
Coluna 2
( ) Supressão da segunda vírgula da linha 02.
( ) Substituição das vírgulas das linhas 05 e 06 por travessões.
( ) Substituição dos travessões das linhas 11 e 12 por parênteses.
( ) Supressão das aspas das linhas 46 e 47.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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