Foram encontradas 20 questões.
O monitoramento do crescimento e desenvolvimento
infantil permite a detecção precoce de distúrbios
nutricionais e atrasos neuropsicomotores nas consultas
de puericultura. Sobre os marcos do desenvolvimento e
parâmetros antropométricos na infância, assinale a
alternativa correta.
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A hipertensão arterial sistêmica é uma condição
multicausal caracterizada pela elevação sustentada dos
níveis pressóricos, sendo fator de risco para doenças
cardiovasculares. Acerca do diagnóstico e classificação
dessa patologia, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) O diagnóstico fundamenta-se na média aritmética de pelo menos duas aferições de pressão arterial realizadas em duas ou mais ocasiões diferentes.
( ) A hipertensão do avental branco ocorre quando o paciente apresenta níveis pressóricos elevados no consultório, mas normais no monitoramento ambulatorial.
( ) O estágio três de hipertensão é definido por valores de pressão sistólica iguais ou superiores a cento e quarenta milímetros de mercúrio no repouso.
( ) As metas terapêuticas devem considerar o risco cardiovascular global e a presença de lesões em órgãos-alvo, como hipertrofia ventricular esquerda.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) O diagnóstico fundamenta-se na média aritmética de pelo menos duas aferições de pressão arterial realizadas em duas ou mais ocasiões diferentes.
( ) A hipertensão do avental branco ocorre quando o paciente apresenta níveis pressóricos elevados no consultório, mas normais no monitoramento ambulatorial.
( ) O estágio três de hipertensão é definido por valores de pressão sistólica iguais ou superiores a cento e quarenta milímetros de mercúrio no repouso.
( ) As metas terapêuticas devem considerar o risco cardiovascular global e a presença de lesões em órgãos-alvo, como hipertrofia ventricular esquerda.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A análise criteriosa de exames complementares requer a
correlação com o quadro clínico do paciente para evitar
diagnósticos equivocados baseados em alterações
isoladas. Considerando a interpretação de exames
laboratoriais e de imagem, analise as afirmativas a
seguir:
I.O aumento da creatinina sérica associado à redução do ritmo de filtração glomerular indica comprometimento da função renal em estados de injúria aguda.
II.A presença de infiltrado intersticial bilateral difuso em uma radiografia de tórax é um achado inespecífico que pode ocorrer em edemas hidrostáticos.
III.O leucograma apresentando desvio para a esquerda caracteriza-se pelo aumento da contagem de linfócitos maduros em resposta a infecções virais agudas.
Está correto o que se afirma em:
I.O aumento da creatinina sérica associado à redução do ritmo de filtração glomerular indica comprometimento da função renal em estados de injúria aguda.
II.A presença de infiltrado intersticial bilateral difuso em uma radiografia de tórax é um achado inespecífico que pode ocorrer em edemas hidrostáticos.
III.O leucograma apresentando desvio para a esquerda caracteriza-se pelo aumento da contagem de linfócitos maduros em resposta a infecções virais agudas.
Está correto o que se afirma em:
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A avaliação global do idoso vai além do exame físico
tradicional, englobando as dimensões funcional, mental e
social para guiar o plano de cuidados. Acerca dos
instrumentos de triagem e síndromes geriátricas, registre
V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) O Índice de Katz avalia a independência do idoso para a realização de atividades básicas de vida diária, como banho e alimentação.
( ) O teste de Mini Mental é utilizado para rastreio de déficits cognitivos, sendo interpretado a partir de pontos de corte uniformes aplicáveis de forma indistinta à população avaliada, sem ajustes por escolaridade ou contexto sociocultural.
( ) A polifarmácia na geriatria é definida pelo uso concomitante de duas ou mais medicações, independentemente de serem prescritas ou isentas.
( ) O teste Time Up and Go avalia a mobilidade e o risco de quedas através do tempo que o idoso leva para levantar, caminhar e sentar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) O Índice de Katz avalia a independência do idoso para a realização de atividades básicas de vida diária, como banho e alimentação.
( ) O teste de Mini Mental é utilizado para rastreio de déficits cognitivos, sendo interpretado a partir de pontos de corte uniformes aplicáveis de forma indistinta à população avaliada, sem ajustes por escolaridade ou contexto sociocultural.
( ) A polifarmácia na geriatria é definida pelo uso concomitante de duas ou mais medicações, independentemente de serem prescritas ou isentas.
( ) O teste Time Up and Go avalia a mobilidade e o risco de quedas através do tempo que o idoso leva para levantar, caminhar e sentar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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O contexto histórico de Palma Sola (SC) descreve a
atuação de personagens históricos, conflitos e
estratégias de ocupação territorial que contribuíram para
a formação do município.
Com base nas informações apresentadas, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):
( ) A Guerra do Paraguai teve relação com ações na região mencionada.
( ) A ocupação territorial foi usada como argumento em disputas.
( ) A presença brasileira não influenciou a definição de fronteiras.
( ) O território permaneceu desocupado até a colonização europeia.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Com base nas informações apresentadas, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):
( ) A Guerra do Paraguai teve relação com ações na região mencionada.
( ) A ocupação territorial foi usada como argumento em disputas.
( ) A presença brasileira não influenciou a definição de fronteiras.
( ) O território permaneceu desocupado até a colonização europeia.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
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Conforme declara a Lei Orgânica de Palma Sola (SC),
"os Planos de Cargos e Carreiras do Serviço Público
Municipal serão elaborados de forma a assegurar aos
Servidores Municipais (...)":
I.Remuneração compatível com o mercado de trabalho para a função respectiva.
II.Oportunidade de progresso funcional.
III.Acesso a cargos de escalão superior.
IV.Correção salarial por quinquênio.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Remuneração compatível com o mercado de trabalho para a função respectiva.
II.Oportunidade de progresso funcional.
III.Acesso a cargos de escalão superior.
IV.Correção salarial por quinquênio.
Está CORRETO o que se afirma em:
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A ampliação contemporânea do debate sobre cidadania
e direitos humanos tem levado organismos internacionais
e instituições democráticas a discutir mecanismos
voltados à proteção de grupos historicamente
vulnerabilizados, especialmente em contextos marcados
por desigualdades estruturais, discriminação indireta e
barreiras persistentes de acesso a direitos fundamentais.
Nesse cenário, diferentes modelos institucionais
passaram a combinar garantias formais de igualdade
com políticas públicas orientadas à promoção de
participação social, inclusão e reconhecimento da
diversidade, sem afastar os princípios da universalidade
dos direitos e da dignidade da pessoa humana.
À luz das formulações contemporâneas sobre cidadania democrática e direitos humanos, qual interpretação apresenta maior consistência teórica e jurídica?
À luz das formulações contemporâneas sobre cidadania democrática e direitos humanos, qual interpretação apresenta maior consistência teórica e jurídica?
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- OrtografiaAcentuação GráficaProparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos
- FonologiaEncontros Vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
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