Dada a seguinte sentença: “Nenhum gato amarelo de Rita é persa”, qual opção abaixo melhor traduz a sentença?

A questão refere-se ao texto abaixo.

Outra vez, num curso mais adiantado, assisti a uma aula de informática. E me maravilhei ante a facilidade com que os alunos espiavam a tela, interessados, fazendo perguntas – e, note-se, eram crianças pobres, vindas de ambientes modestos, que recebiam ali, pela primeira vez, um estímulo que lhes despertava a curiosidade intelectual. No Brasil, a escola eletrônica tem possibilidades imensas. Dizem-me que até os índios, ainda nus e de cara pintada, aprendem o português e até mesmo se alfabetizam nas aulas dadas pela TV (Rachel de Queiroz – O Estadão).

Considerando as regras da norma padrão, as modificações no excerto “e, note-se, eram crianças pobres, vindas de ambientes modestos” apresenta reescrita inadequada em:

A questão refere-se ao texto abaixo.

Longa foi a agonia, longa e cruel, de uma crueldade minuciosa, fria, repisada, que me encheu de dor e estupefação. Era a primeira vez que eu via morrer alguém. Conhecia a morte de oitiva; quando muito, tinha-a visto já petrificada no rosto de algum cadáver que acompanhei ao cemitério, ou trazia-lhe a ideia embrulhada nas amplificações de retórica dos professores de coisas antigas – a morte aleivosa de César, a austera de Sócrates, a orgulhosa de Catão. Mas esse duelo do ser e não ser, a morte em ação, dolorida, contraída, convulsa, sem aparelho político ou filosófico, a morte de uma pessoa amada, essa foi a primeira vez que a pude encarar. Não chorei; lembra-me que não chorei durante o espetáculo: tinha os olhos estúpidos, a garganta presa, a consciência boquiaberta. Quê? Uma criatura tão dócil, tão meiga, tão santa, que nunca jamais fizera verter uma lágrima de desgosto, mãe carinhosa, esposa imaculada, era força que morresse assim, trateada, mordida pelo dente tenaz de uma doença sem misericórdia? Confesso que tudo aquilo me pareceu obscuro, incongruente, insano...

(Trecho de Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis)

Mesmo sendo uma narrativa de ficção, o trecho da obra de Machado de Assis

A questão refere-se ao texto abaixo.

Longa foi a agonia, longa e cruel, de uma crueldade minuciosa, fria, repisada, que me encheu de dor e estupefação. Era a primeira vez que eu via morrer alguém. Conhecia a morte de oitiva; quando muito, tinha-a visto já petrificada no rosto de algum cadáver que acompanhei ao cemitério, ou trazia-lhe a ideia embrulhada nas amplificações de retórica dos professores de coisas antigas – a morte aleivosa de César, a austera de Sócrates, a orgulhosa de Catão. Mas esse duelo do ser e não ser, a morte em ação, dolorida, contraída, convulsa, sem aparelho político ou filosófico, a morte de uma pessoa amada, essa foi a primeira vez que a pude encarar. Não chorei; lembra-me que não chorei durante o espetáculo: tinha os olhos estúpidos, a garganta presa, a consciência boquiaberta. Quê? Uma criatura tão dócil, tão meiga, tão santa, que nunca jamais fizera verter uma lágrima de desgosto, mãe carinhosa, esposa imaculada, era força que morresse assim, trateada, mordida pelo dente tenaz de uma doença sem misericórdia? Confesso que tudo aquilo me pareceu obscuro, incongruente, insano...

(Trecho de Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis)

O excerto “quando muito, tinha-a visto já petrificada” pode ser traduzido por:

De acordo com estudos do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (2009), a análise das políticas públicas de educação voltadas à juventude no período de 2003 a 2010, permite identificar alguns avanços, sobretudo em termos da ampliação e equalização das condições de acesso e permanência nos diferentes níveis de ensino. No entanto, o cenário em torno do direito à educação continua desafiador. Sobre os avanços e desafios das políticas públicas de educação voltadas aos jovens, é incorreto afirmar:

O terapeuta da mão está habituado a focar seus procedimentos no cliente, porém é necessário também direcionar seu trabalho para a família. Uma terapia centrada na família começa com a identificação precoce das dificuldades, das funções dos seus participantes, antecedentes culturais e valores, situação econômica e dinâmica da relação.

Segundo Versluys (in FERRIGNO, 2007), as metas do tratamento centrado na família são:

Os profissionais de saúde bucal encontram-se inseridos nas Equipes de Saúde da Família (ESF), formando as Equipes de Saúde Bucal (ESB). Com base nesse aspecto, assinale a opção que contenha a afirmativa verdadeira.

Observe a tabela de assuntos e números da CDU – Classificação Decimal Universal:

Ao classificar um documento que trata de Política e Educação no Brasil, Argentina e Chile, a notação correta é:

Na instituição onde você trabalha, foi solicitado a instalação dos softwares aplicativos (Processador de texto, planilha de calculo e software de apresentação). Sabendo-se que se utiliza software livre, assinale a opção que será instalada.

Em relação às funções financeiras, aos conceitos e aos objetivos da administração de finanças, assinale a opção incorreta.