Foram encontradas 1.108 questões.
- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Tipos de Planos de Ensino
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Numa perspectiva crítica da Educação, a Didática permeia o ensino e a aprendizagem
perpassando o planejamento, as metodologias de ensino e a avaliação. Assim, o
planejamento de ensino deve prioritariamente:
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Um dos principais desafios diante dos processos de Alfabetização e Letramento se dá
pela preocupação em percebê-los em contexto. Para tal, precisamos atentar aos seus
conceitos e significados. Nesse sentido, dentre as opções abaixo enuncie qual a que define
ambos de maneira CORRETA:
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4212889
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Paula Freitas-PR
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Paula Freitas-PR
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Sobre a Lei relacionada à proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais
(ECA Digital), assinale a alternativa CORRETA:
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4212888
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Paula Freitas-PR
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Paula Freitas-PR
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De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a premissa que
fundamenta a proteção integral estabelece diferentes princípios, os quais podemos
articular de maneira CORRETA:
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Ao articular os princípios da Constituição Federal, da LDB, das DCNs, da BNCC e do
Projeto Político-Pedagógico, a finalidade maior da educação básica brasileira consiste em:
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- Currículo (Teoria e Prática)Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
- Temas Educacionais Pedagógicos
- Interdisciplinaridade e Contextualização
Ao considerar os fundamentos contemporâneos do Currículo, a Interdisciplinaridade
deve ser entendida como:
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Existem relações entre a elaboração do Projeto Político-Pedagógico-PPP e os princípios
da Gestão Democrática, os quais se efetivam CORRETAMENTE por:
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O Projeto Político-Pedagógico constitui-se importante elemento da instituição escolar, apresentando-se como documento formativo e integrante de toda a organização da escola.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que o PPP se caracteriza como:
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A perspectiva reflexiva da prática docente pressupõe que o professor, tratando em
termos de Didática, realize sua prática pedagógica:
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- Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
A avaliação da aprendizagem pautada como diagnóstica apresenta como característica
fundamental:
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