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De acordo com Lacerda (2014 p. 137) “A formação
de novas palavras pode se dar por diferentes processos.
Em português, ocorre mais comumente a derivação e a
composição do léxico”. Na língua portuguesa, fazemos
uso de várias palavras que sofreram o processo de composição, como: guarda-chuva, pé de moleque, passatempo, entre outras. Na língua de sinais, esse processo denominado (assinale a alternativa correta):
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De acordo com Strobel (1998 p. 14) a Libras conta com uma série de componentes não manuais, como a
expressão facial ou o movimento corporal, que muitas
vezes podem definir ou diferenciar significados entre
sinais. As expressões não manuais podem ser utilizadas também como técnicas de interpretação em Libras.
Quando utilizamos o direcionamento do olhar durante
uma interpretação em Libras, podemos dizer que estamos utilizando (assinale a alternativa correta):
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Muitos conceitos e definições foram criados ao
longo da história para definir a surdez. A informação de
que a surdez consiste na “perda maior ou menor da percepção normal dos sons e que existem mais de setenta
tipos e graus de surdez, está em consonância com a (assinale a alternativa correta):
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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais
De acordo com Coutinho (2009 p. 54) “na língua
portuguesa, quando queremos dizer que algo ‘não é possível’ podemos acrescentar o prefixo ‘IM’ e formar, da palavra ‘possível’, a derivação: ‘IMPOSSÍVEL’”. Na Libras,
é possível utilizar os sinais para o mesmo fim. A figura
expressa o sentido de (assinale a alternativa correta):


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Quadros (1997) afirma a aquisição da língua de
sinais pela criança surda é processo análogo à aquisição
das línguas orais. Sobre a aquisição da linguagem da
criança surda, analise as afirmações a seguir:
I. O balbucio nos bebês surdos ocorre de duas formas: o balbucio oral e a gesticulação.
II. A criança surda, filha de pais surdos, inicia o estágio de um sinal antes que uma criança ouvinte, em razão da sua capacidade inata para a gesticulação.
III. Ocorrerá em quatro estágios: pré-linguístico, enunciado de um sinal, primeiras combinações, múltiplas combinações
IV. O balbucio nos bebês surdos ocorre na forma de gesticulação, devido à dificuldade para balbuciarem oralmente.
Escolha uma opção correta:
I. O balbucio nos bebês surdos ocorre de duas formas: o balbucio oral e a gesticulação.
II. A criança surda, filha de pais surdos, inicia o estágio de um sinal antes que uma criança ouvinte, em razão da sua capacidade inata para a gesticulação.
III. Ocorrerá em quatro estágios: pré-linguístico, enunciado de um sinal, primeiras combinações, múltiplas combinações
IV. O balbucio nos bebês surdos ocorre na forma de gesticulação, devido à dificuldade para balbuciarem oralmente.
Escolha uma opção correta:
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Segundo Goldfeld (2002, p. 39), “o surdo deve ser
bilíngue, usar a língua de sinais, que é considerada a língua natural dos surdos” e a língua oral deve ser adquirida como segunda língua. Para que a educação seja bilíngue, a aquisição da linguagem da criança surda (assinale
a alternativa correta):
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Leia o texto a seguir:
“Sou surda, não quer dizer: “não ouço”. Quer dizer: “compreendi que sou surda.” É uma frase positiva e determinante. Na minha mente, admito que sou surda, compreendo-o, analiso-o, porque me deram uma língua que me permite fazê-lo. Compreendo que os meus pais têm a sua própria língua, a sua maneira de comunicar e que eu tenho a minha. Pertenço a uma comunidade, tenho uma verdadeira identidade”.
Emmanuelle Laboril

O texto refere-se à compreensão do sujeito surdo como Ser Surdo, isso significa que o fator cultural está estritamente ligado à construção da identidade da pessoa surda. De acordo com Perlin (2011) os sujeitos com surdez apresentam identidades heterogêneas. Sobre a identidade do povo surdo, é correto afirmar que (assinale a alternativa correta):
“Sou surda, não quer dizer: “não ouço”. Quer dizer: “compreendi que sou surda.” É uma frase positiva e determinante. Na minha mente, admito que sou surda, compreendo-o, analiso-o, porque me deram uma língua que me permite fazê-lo. Compreendo que os meus pais têm a sua própria língua, a sua maneira de comunicar e que eu tenho a minha. Pertenço a uma comunidade, tenho uma verdadeira identidade”.
Emmanuelle Laboril

O texto refere-se à compreensão do sujeito surdo como Ser Surdo, isso significa que o fator cultural está estritamente ligado à construção da identidade da pessoa surda. De acordo com Perlin (2011) os sujeitos com surdez apresentam identidades heterogêneas. Sobre a identidade do povo surdo, é correto afirmar que (assinale a alternativa correta):
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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Iconicidade e Arbitrariedade nas Línguas de Sinais
A paromínia na língua portuguesa aborda a relação entre duas (ou mais) palavras com estrutura semelhante, seja na grafia, seja no som, e significados diferentes, ao passo que a homonímia refere-se a palavras
que são iguais em sua forma (escrita ou sonora), mas que
apresentam significados diferentes. Na Libras, entende-
-se por paronímia a existência de sinais que se diferenciam apenas em um dos parâmetros, e, por homonímia,
a existência de sinal idênticos, que se diferenciam apenas
pelo contexto. São exemplos de homônimos e parônimos
em Libras respectivamente:
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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Iconicidade e Arbitrariedade nas Línguas de Sinais
A arbitrariedade na Libras se refere àqueles sinais
que não mantêm semelhança com a realidade que representam. Porém, devido à natureza linguística, muitos sinais são motivados por característica da realidade. Esses
são denominados, na Libras, sinais icônicos. Os sinais da
figura abaixo representam, respectivamente (assinale a
alternativa correta):


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Os parâmetros: configuração de mão, ponto de
articulação, orientação da palma da mão, movimento,
expressão corporal e ou facial representam elementos
que constituem aspectos linguísticos da Libras. As descrições dos sinais com seus parâmetros estão adequadas
em (assinale a alternativa correta):
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