A história da população negra no Brasil é marcada por diferentes formas de resistência, organização social e preservação de suas manifestações culturais e religiosas. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.

I.No contexto educacional brasileiro, o ensino da história e da cultura afro-brasileira tornou-se obrigatório nas etapas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, contribuindo para o combate ao racismo e para a valorização da diversidade cultural.

II.A Frente Negra Brasileira (FNB) foi a primeira organização negra de âmbito nacional no Brasil, atuando na luta contra a discriminação racial e na promoção da integração social e econômica dos afrodescendentes.

III.O padre José Maurício Nunes Garcia, importante compositor brasileiro dos séculos XVIII-XIX, destacou-se no cenário musical de seu período, tendo sua trajetória favorecida pelo prestígio alcançado no meio artístico, o que reduziu significativamente os efeitos das hierarquias raciais presentes na sociedade escravocrata.

IV.A capoeira, originada pelos escravizados africanos no Brasil, combina elementos de arte marcial e dança, sendo reconhecida como uma manifestação de resistência cultural e física.

É CORRETO o que se afirma em:

"Com a proximidade da volta às aulas em grande parte das escolas do Brasil, professores retomam o semestre com uma preocupação a mais,"

O emprego da crase, como em 'às aulas', segue regras distintas. Considerando as regras de acordo com a norma-padrão, analise o emprego da crase nas frases a seguir:

I.A diretora relatou à ela as mudanças no calendário escolar.

II.Encerramos à nossa reunião pedagógica antes do previsto.

III.A coordenadora se dirigiu à sua turma para explicar a nova avaliação.

IV.Voltam, enfim, às aulas que estavam suspensas.

Assinale a alternativa que apresenta o emprego da crase corretamente.

Um professor do 6º ano organiza uma atividade em que distribui aos alunos, sem identificação prévia de origem, fragmentos iniciais de diferentes textos: o começo de uma bula de remédio, o primeiro parágrafo de uma ata de reunião e a abertura de um horóscopo. Pede que, em duplas, os alunos apostem em qual gênero pertence cada fragmento, justificando a escolha oralmente antes de ler o texto completo.

Com base na concepção de gêneros textuais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

"O Parecer CNE/CEB nº 7/2026 visa responder às consultas que foram feitas por entidades representativas do setor educacional e de gestores municipais e estaduais."

Com base nas regras de regência verbal, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.

(   ) O verbo 'visar', no sentido de 'ter como objetivo', admite regência tanto com quanto sem a preposição 'a' antes de infinitivo, sendo 'visa responder' e 'visa a responder' ambas construções aceitas pela norma-padrão.

(   ) A expressão 'feitas por entidades...' emprega corretamente a preposição 'por' para introduzir o agente da passiva, já que a oração está na voz passiva analítica.

(   ) O verbo 'responder', no contexto, atua como transitivo direto e indireto, com seus complementos expressos na oração.

(   ) O verbo 'responder' pode exigir a preposição 'a', como no trecho, mas também pode ser empregado como transitivo direto, sem uso de preposição, quando indica o conteúdo daquilo que se responde, como em 'Custava-me responder alguma coisa'.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo.

Os dados levantados pelo Todos Pela Educação vão além das notas médias dos estudantes, categorizando os resultados dos alunos em níveis, como "Adequado" e "Abaixo do Básico",

Com base na fonologia, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.

(   ) Em 'além', a sequência 'em' configura um ditongo nasal decrescente, já que as duas vogais são pronunciadas na mesma sílaba, com nasalização.

(   ) Em 'níveis', a sequência 'ei' configura ditongo oral decrescente.

(   ) Na palavra 'estudantes' observam-se encontro consonantal e dígrafo.

(   ) Em 'Adequado", a sequência 'qu' constitui dígrafo, pois representa um único fonema por meio de duas letras, mesma classificação de 'gu' em 'guerra'.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo.

Considerando a definição de condições de produção textual, características básicas do contexto interlocutivo acionadas pelo produtor de um texto, analise as asserções a seguir:

I.Ao propor a elaboração de um ofício administrativo destinado a outro órgão público, as condições de produção tendem a ser mais impositivas do que ao propor a elaboração de um texto de divulgação sobre "os serviços oferecidos pela unidade de atendimento ao cidadão".

PORQUE

II.No caso do ofício, o gênero textual, a finalidade comunicativa, o interlocutor institucional e o grau de formalidade são, em grande medida, condicionados pela situação comunicativa e pelas normas de redação oficial, restringindo o leque de escolhas do produtor do texto.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Em uma escola pública, professoras dos anos iniciais relatam que não trabalham sistematicamente a nomenclatura gramatical nem os conteúdos ortográficos, priorizando a produção textual espontânea e a correção pontual dos erros, sob a justificativa de que a criança "aprende com o tempo, por meio do próprio contato com a leitura e a escrita".

À luz da práxis de ensinar e aprender leitura e escrita, a prática relatada:

Ao analisar os resultados positivos, observa-se que os estados do Paraná, Piauí, Goiás e Espírito Santo vêm apresentando avanços significativos, alcançando níveis de aprendizagem superiores à média nacional.

Com base nas regras de acentuação gráfica, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).

(   ) Os vocábulos 'Piauí' e 'Goiás' seguem a mesma regra de acentuação.

(   ) O vocábulo 'vêm' recebe apenas acento diferencial, uma vez que sua terminação não é contemplada pela regra geral de acentuação dos monossílabos tônicos.

(   ) O vocábulo 'níveis' recebe acento por ser paroxítona terminada em ditongo, já que as palavras com essa terminação devem ser acentuadas.

(   ) O vocábulo 'Espírito' recebe acento pela mesma regra que acentua 'arquétipo', ambos acentuados corretamente por serem classificados como proparoxítonos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens, de cima para baixo.

Considerando a distinção proposta por João Wanderley Geraldi entre atividades epilinguísticas e metalinguísticas, avalie a situação a seguir:

Durante a revisão de um texto produzido em sala, uma professora pergunta aos alunos: "Essa frase ficou mais clara assim, ou vocês acham melhor reescrevê-la de outro jeito?", sem, em nenhum momento, nomear classes gramaticais ou funções sintáticas envolvidas na reformulação.

Essa prática pedagógica exemplifica:

"A busca por uma rotina de estudos_______________ força nos últimos anos, _______________ por rotinas como o chamado clube das 5 da manhã e por promessas de fórmulas infalíveis de produtividade.

Mas a ciência do sono e da aprendizagem_______________ que não_______________ um horário universalmente melhor para estudar. O que determina o desempenho_______________ uma combinação de fatores individuais, como o relógio biológico, a idade, a qualidade do sono e até o tipo de conteúdo que está sendo estudado.

É o que explicam André Rebelo, coordenador pedagógico do Ensino Médio do Colégio Vital Brazil, e Karen Scavacini, psicóloga, pesquisadora e fundadora do Instituto Vita Alere. Entrevistados pela CNN Brasil, os dois especialistas chegam a conclusões semelhantes: o horário ideal é aquele em que há atenção disponível e sono adequado, não um número fixo no relógio."

Fonte: CNN Brasil, 21 jul. 2026. (Educação)

Com base nas regras de concordância segundo a norma-padrão, complete as lacunas do texto a seguir: