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Leia o texto abaixo para responder à questão.
Adolescentes engravidam para segurar os parceiros
“Muitas adolescentes ficam grávidas porque querem segurar o parceiro ao seu lado. Ao contrário do que as pessoas pensam, apenas uma pequena fração engravida por acidente.”. A afirmação é da pediatra e coordenadora do Programa de Planejamento Familiar da Secretaria Municipal de Saúde, Edith Di Giorgi. [...]
Edith acredita que, na adolescência, as jovens não possuem a bagagem necessária para criar uma criança. “Quando a gravidez ocorre nesse momento, a adolescente tem de aprender a cuidar de um bebê em um período em que ela mesma ainda precisa de cuidados”.
A pediatra explica que no programa pré-natal da rede pública são feitas entrevistas com as adolescentes grávidas. “Invariavelmente, descobrimos que o motivo que levou à gravidez está ligado à falta de perspectiva, sensação de invisibilidade perante os familiares ou mesmo como uma tentativa de fuga de uma vida difícil.”
Muitas garotas, segundo Edith, enxergam na construção de sua própria família – com a criança e o parceiro – a chance de deixar para trás as dificuldades na relação com os pais. “Elas idealizam o filho como uma boneca. Na verdade, com as crianças vêm as responsabilidades que não haviam sido previstas pelas jovens.” [...]
Meta é fazer jovem ter projeto de vida
Edith Di Giorgi afirma que a Secretaria Municipal de Saúde está colocando em prática junto às escolas da rede pública abordagens que motivem os adolescentes a refletirem sobre as mudanças resultantes de uma gravidez na adolescência. “Não adianta fazermos campanhas autoritárias e moralistas. Temos de fazer os jovens pensar sobre o que querem para si. A intenção é incentivá-los a fazer projetos para sua vida.”
Edith acredita que a chance de crianças planejadas serem amadas por seus pais são muito maiores. “Os jovens querem estudar, se formar, ter um bom emprego e uma vida confortável. Queremos que eles entendam que, na vida real, uma gravidez é um projeto que deve ser pensado cuidadosamente.”
Território jovem
No Jardim Ipiranga já está funcionando o primeiro consultório ginecológico voltado para adolescentes fora dos centros de saúde de Sorocaba (SP). Edith explica que a ideia surgiu de uma necessidade. “Percebemos que muitas adolescentes não se consultavam nos centros de saúde porque não queriam que seus pais ou conhecidos soubessem que elas têm vida sexual ativa.”
Com o novo consultório, dezenas de adolescentes têm procurado semanalmente informações sobre métodos anticoncepcionais.
http://diganaoaerotizacaoinfantil.wordpress.com/2007/09/15/adolescentes-engravidam-para-segurar-os-parceiros/ Acesso em: 9 abr.2016. (Fragmento).
Nas informações abaixo, estão os exemplos de motivos que levam à gravidez na adolescência mencionados no texto e, em seguida, motivos mencionados por alguns jovens para justificar o fato de terem engravidado. Relacione as duas colunas.
1. Falta de perspectiva.
2. Sensação de invisibilidade perante os familiares.
3. Fuga de uma vida difícil.
( ) “Divido esta casa pequena com mais sete pessoas. Se eu engravidar, posso casar e sair daqui, ter meu próprio cantinho”.
( ) “Já que depois que eu sair da escola não vou conseguir fazer faculdade nem arrumar um bom emprego, vou ficar cuidando do meu filho”.
( ) “Ninguém me dá atenção aqui em casa. Se eu engravidar, vou chamar a atenção e todos vão me paparicar”.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA.
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1846524
Ano: 2017
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Portalegre-RN
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Portalegre-RN
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Com base no Código de Ética do Nutricionista, atualizado pela Resolução CFN Nº 541/2014, no contexto dos deveres e da responsabilidade profissional, são facultadas ao nutricionista as seguintes condutas, EXCETO:
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A Resolução/CD/FNDE nº26, de 17 de junho de 2013, no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), estabelece que será considerado Educação Alimentar e Nutricional (EAN) o conjunto de ações formativas, de prática contínua e permanente, transdisciplinar, intersetorial e multiprofissional, que objetiva estimular a adoção voluntária de práticas e escolhas alimentares saudáveis que colaborem para a aprendizagem, o estado de saúde do escolar e a qualidade de vida do indivíduo. Desta forma, as Entidades Executoras poderão considerar ações de EAN, EXCETO aquelas que
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Considerando que o quadro abaixo representa o Balanço de Pagamentos de um país hipotético, assinale a alternativa CORRETA:
| V.1 - Balanço de pagamentos | US$ milhões |
| Discriminação | 2015 |
| Balança comercial – FOB | -800 |
| Exportações | 2.500 |
| Importações | |
| Serviços (líquido) | -10.000 |
| Viagens Internacionais | -2.000 |
| Juros | -5.000 |
| Outros serviços1/ | |
| Transferências unilaterais | 2.000 |
| Transações correntes | |
| Capital | 9.000 |
| Erros e omissões | 2.000 |
| Superavit ou deficit (-) |
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_____________ é uma forma de comunicação que está sendo menos usada devido ao desenvolvimento da Internet. É utilizado para a transmissão de mensagens urgentes e para o envio antecipado de documentos, de cujo conhecimento há premência, quando não há condições de envio do documento por meio eletrônico.
Assinale a expressão que preenche a coluna do texto.
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Analise o fragmento de texto a seguir e marque a alternativa CORRETA.
Ilmº Sr. Secretário de Finanças
Maria de Fátima da Silva, brasileira, solteira, professora da rede pública estadual, matrícula 85956, residente e domiciliada na Rua das
Palmeiras, Nº 90, João Pessoa–PB, vem solicitar a V. Sª (...).
Trata-se da introdução de
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Leia as proposições sobre o Memorando e coloque ( V) para as verdadeiras e ( F) para as falsas.
( ) A tramitação do Memorando em qualquer órgão deve pautar-se pela rapidez e pela simplicidade de procedimentos burocráticos.
( ) Trata-se de uma forma de comunicação interna e externa.
( ) É a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão.
( ) Os despachos do Memorando devem ser dados no próprio documento, portanto, não deve ter folha de continuação.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA:
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1846575
Ano: 2017
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Portalegre-RN
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Portalegre-RN
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Sabe-se que a Lei 13.005/2014 aprova o Plano Nacional de Educação. Neste PNE são estabelecidas 20 metas, e suas respectivas estratégias, a serem alcançadas até o final da vigência deste, em 2024. Dentre as alternativas a seguir é INCORRETO afirmar que seja uma das metas do PNE 2014-2024:
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Preceitua a gramática que, na oração, sujeito e verbo devem estar em harmonia. Logo, sujeito singular leva o verbo para o singular, e sujeito plural leva o verbo para o plural. Mas a gramática admite variação na concordância verbal em alguns casos de sujeito composto, sobretudo se posposto ao verbo. Caso ilustrativo é o da frase exposta na capa de Veja (25/01/17), publicada após a morte do ministro Teori Zavascki, que aceitaria o uso do verbo no singular:
“Perdem o país, o judiciário e a lava-jato.”
Tomando como referência o raciocínio acima expresso, indique a alternativa que representa caso variável de concordância, em que as duas formas verbais podem ser permutadas sem que constitua falha gramatical:
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1846519
Ano: 2017
Disciplina: Legislação Específica das Agências Reguladoras
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Portalegre-RN
Disciplina: Legislação Específica das Agências Reguladoras
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Portalegre-RN
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Com base na Resolução/DC/ANVISA nº 216, de 15 de setembro de 2004, que dispõe sobre o Regulamento Técnico de Boas Práticas para os Serviços de Alimentação, analise as afirmativas a seguir:
I- Durante a preparação dos alimentos, deve-se evitar o contato direto ou indireto entre alimentos crus, semipreparados e prontos para o consumo, a fim de minimizar o risco de contaminação cruzada.
II- Os alimentos submetidos ao descongelamento devem ser mantidos sob refrigeração ou congelados novamente, se não forem imediatamente utilizados.
III- Os manipuladores de alimentos não devem fumar, falar desnecessariamente, cantar, assobiar, espirrar, cuspir, tossir, comer, manipular dinheiro ou praticar outros atos que possam contaminar o alimento, durante o desempenho das atividades.
IV- As áreas internas e externas do estabelecimento devem estar livres de objetos em desuso ou estranhos ao ambiente, não sendo permitida a presença de animais.
É(são) VERDADEIRA(s) apenas
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