Analise as assertivas que seguem:
I. A pessoa com deficiência deve ser protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.
II. É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.
Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:

Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
O conceito acima trata de:

Enfatiza-se que os criterios de orgarrização das habilidades do Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) expressam um arranjo possível. Portanto, os agrupamentos propostos não devem ser tomados como modelo obrigatorio para o desenho dos currículos. Essa forma de apresentação adotada na BNCC tem por objetivo assegurar a do que se espera que todos os alunos aprendam no Ensino Fundamental, fornecendo orientações para a elaboração de currículos em todo o País, adequados aos diferentes contextos.
Quantos dos seguintes itens podem preencher a lacuna acima?
l. clareza;
II. preclusão;
III. explicitação.

Analise as assertivas que seguem, com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
I. Respeitando as muitas possibilidades de organização do conhecimento escolar, as unidades temáticas definem um arranjo dos objetos de conhecimento ao longo do Ensino Fundamental adequado às especif icidades dos diferentes componentes curricu lares.
II. Cada unidade temática contempla uma gama maior ou menor de objetos de conhecimento, assim como cada objeto de conhecimento se relaciona a um número variável de habilidades.
Acerca das assertivas, pode se afirmar que:

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares. Elas se intersectam na formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes proprios construídos e sistematizados nos diversos componentes. Assim, quantos dos seguintes itens trazem exemplos dessas áreas do conhecimento?
I. Ciências exatas;
II. Ciências humanas;
III. Ciências da natureza.

Analise as partes que seguem, considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): A atuação do Ministério da Educação, alem do apoio tecnico e financeiro, deve incluir tambem o fomento a inovações e a disseminação de casos de sucesso (1ª parte), o apoio a experiências curriculares inovadoras, a criação de oportunidades de acesso a conhecimentos e experiências de outros países e, ainda, o fomento de estudos e pesquisas sobre currículos e temas afins (2ª parte).
Acerca das partes, pode-se afirmar que

Pode-se afirmar que a Base Nacional Comum Curricular aÍirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral. A partir disso, analise as assertivas acerca dessa Base:
I. Reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II. A escola, como espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática não coercitiva de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.
Acerca das assertivas, pode-se aÍirmar que:

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza, assim como agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários, são considerados(as) ___________ gerais da educação básica.
Preenche CORRETAMENTE a lacuna acima:

Analise o texto a seguir:
A Base Nacíonal Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o con1unto orgâníco e progressivo de aprendizagens essenciaís que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Bástca, de modo d que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceítua o Plano Nacionalde Educação.
Acerca do texto, pode-se afirmar que ele está:

A medida que os algoritmos de Inteligência Artificial (lA) se tornam vitais em operações complexas, o campo da Ética da IA se torna indispensável. Dentro do princípio de explicabilidade e interpretabilidade da governança de IA, qual é a principal preocupação ou processo que a "lA explicável" visa solucionar para os desenvolvedores e usuários?