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- Autores da EducaçãoPiaget
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
I. O PPP é um instrumento de planejamento educacional no nível da escola.
II. A elaboração do PPP pode ser realizada por um grupo técnico externo à escola, sem a participação da comunidade escolar, desde que esse grupo realize uma visita à unidade escolar.
III. As escolas devem possuir um PPP porque esta é uma exigência da legislação educacional brasileira.
É CORRETO o que se afirma em:
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( ) O Conselho Escolar é um orgáo deliberativo, amparado pela legislação educacional brasileira.
( ) O Conselho Escolar possui como membro nato o diretor da escola,
( ) O Conselho Escolar deve ser composto por representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares, sendo vedada a participação discente.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
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- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
- Currículo (Teoria e Prática)Teorias curriculares
I. As aprendizagens que se dão de modo colateral, tais como gestos, atitudes, gostos e desgostos, são importantes, mas secundárias em relação ao conteúdo trabalhado pelo professor.
II. A participação do estudante na escolha do que irá aprender é fundamental para conquistar aprendizagem ativa e experiência significatlva.
III. A proposta curricular da escola não deve objetivar a adaptação dos alunos às condições sociais existentes, mas sim contribuir para a compreensão crítica dessas condições e para a atuação dos estudantes em sua transformação.
É CORRETO o que se afirma em:
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- Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
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Analise a seguinte situação:
Durante uma atividade de coordenação motora no pátio, planejada pela professora para estimular a independência dos alunos, um Auxiliar de Educação Básica observa que um estudante com deficiência motora encontra dificuldades para completar o circuito. Com o intuito de integrá-lo rapidamente ao ritmo do restante da turma, o Auxiliar possa a realizar os movimentos físicos pelo aluno, conduzindo suas mãos e pés para finalizar a tarefa.
Com base nas diretrizes de inclusão e no papel do Auxiliar, a conduta desse profissional está:
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A atuação do Auxiliar de Educação Básica deve estar fundamentada na concepção de educação integral, reconhecendo que a escola exerce papel formativo em parceria com a família e com a comunidade. Nesse contexto, analise o excerto a seguir:
As atividades desenvolvidas pelo Auxiliar de Educação Básica devem contribuir para o desenvolvimento integral do estudante atuando de forma ____________ à educação familiar. Desse modo, cabe ao profissional promover ações que favoreçam a construção da __________ do estudante, para que ele se reconheça como sujeito de direitos, deveres e participante ativo da sociedade.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
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Ao incentivar brincadeiras de roda e jogos coletivos, o Auxiliar de Educação Básica atua diretamente no desenvolvimento integral da criança. Sobre as diretrizes para essas atividades, analise as partes que seguem:
(1ª parte): As brincadeiras em grupo devem ser utilízadas para promover a inclusão social e o senso de coletividade.
(3ª parte): Brincadeiras de roda são atividades obsoletas que devem ser substituídas exclusivamente por jogos tecnológicos no ambiente escolar.
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- Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
- O Processo de Socialização
No contexto da Educação Básica, o período do recreio ou intervalo deve ser compreendido pela equipe de apoio e pelos Auxiliares como:
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- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemÉtica Profissional
O trabalho do Auxiliar de Educação Básica exige uma postura que articula o cuidado físico com o suporte ao desenvolvimento socioemocional dos estudantes. Sobre as boas práticas no exercício das funções de higiene, recreação e mediação, analise as seguintes afirmações:
I. Na mediação de conflitos entre crianças durante as brincadeiras, o profissional deve agir com imparcialidade e diálogo, evitando gritos ou punições físicas.
II. O Auxiliar deve verificar se os brinquedos e parquinhos estão em boas condições de conservação antes de permitir o uso pelas crianças.
III. Ao realizar a troca de fraldas ou auxiliar no banho, o profissional deve conversar com a criança, explicando as ações que está realizando, tornando o momento educativo e tranquilo.
Está CORRETO o que se afirma em:
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