Foram encontradas 50 questões.
Para que a aprendizagem aconteça, mesmo no ensino a
distância (EAD), de acordo com o campo psicopedagógico,
é necessária a presença de três instâncias: o aprendente,
o ensinante e
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Sobre o processo de avaliação de desempenho por
competências, é correto afirmar que
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O processo de capacitação e desenvolvimento de pessoas possui diferentes etapas, sendo que uma delas se
caracteriza por ser:
[...] uma etapa importante para o estabelecimento de intervenções em uma organização;
[...] possível identificar problemas, apontar causas, e definir ações para melhorar a empresa.
A etapa descrita é denominada
[...] uma etapa importante para o estabelecimento de intervenções em uma organização;
[...] possível identificar problemas, apontar causas, e definir ações para melhorar a empresa.
A etapa descrita é denominada
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A liderança é um componente fundamental em todos os
níveis da empresa: estratégico, tático e operacional. Um
dos estilos de liderança pode ser descrito como:
O líder delega todas as tarefas e demandas para seus liderados. Esse tipo de liderança só tem sucesso se o grupo for composto por profissionais com alto grau de maturidade e responsabilidade.
Esse estilo de liderança é denominado
O líder delega todas as tarefas e demandas para seus liderados. Esse tipo de liderança só tem sucesso se o grupo for composto por profissionais com alto grau de maturidade e responsabilidade.
Esse estilo de liderança é denominado
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Leia o trecho a seguir sobre programas de capacitação e
desenvolvimento de pessoas.
[...] muitos programas [...] não conseguem os resultados esperados e quando não funcionam como se espera é, certamente, porque houve falhas. Portanto, a ausência na organização de um profissional qualificado, como o psicopedagogo, para avaliar e mensurar a necessidade e qualidade do treinamento para o qual o colaborador será enviado, pode incorrer em inadequação do treinamento, não habilitando de fato o colaborador.
Tais falhas nos programas de capacitação e desenvolvimento de pessoas podem ocorrer, por exemplo, quando
[...] muitos programas [...] não conseguem os resultados esperados e quando não funcionam como se espera é, certamente, porque houve falhas. Portanto, a ausência na organização de um profissional qualificado, como o psicopedagogo, para avaliar e mensurar a necessidade e qualidade do treinamento para o qual o colaborador será enviado, pode incorrer em inadequação do treinamento, não habilitando de fato o colaborador.
Tais falhas nos programas de capacitação e desenvolvimento de pessoas podem ocorrer, por exemplo, quando
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O uso da tecnologia da informação no contexto psicopedagógico deve ser didaticamente bem estruturado, assim
como deve considerar, dentre outros aspectos,
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A noção de aprendizagem organizacional parte de duas
interrogações básicas, a saber: Quais aprendizagens
são cruciais para uma organização? Como essas aprendizagens podem ser desenvolvidas e otimizadas considerando-se as realidades sociais e culturais específicas
dos contextos organizacionais?
A resposta a essas interrogações traz como pressuposto, entre outros, que a aprendizagem organizacional
A resposta a essas interrogações traz como pressuposto, entre outros, que a aprendizagem organizacional
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A vertente do conhecimento denominada interacionismo
pauta-se por uma relação dialética entre sujeito e objeto
de conhecimento, assim como compreende
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O racionalismo, enquanto vertente do conhecimento,
defende que a razão é a única fonte de conhecimento
verdadeiro e absoluto.
Assinale a alternativa correta sobre o racionalismo.
Assinale a alternativa correta sobre o racionalismo.
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A vertente do conhecimento denominada Empirismo
origina-se entre os séculos XV e XVIII, com a Filosofia
Moderna, e se caracteriza por
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