Foram encontradas 50 questões.
A vitamina B5, também conhecida como ácido
pantotênico, é uma vitamina hidrossolúvel,
fundamental para o metabolismo celular envolvida na
degradação dos ácidos graxos e na liberação de
energia celular por carboidratos, através de ciclo de
Krebs. Atua também na síntese de hormônios, ácidos
graxos e no funcionamento de células do sistema
imunológico. De acordo com o contexto são principais
fontes de alimentos ricos em B5, analise as assertivas
abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
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Quanto as contraindicações relativas ou
temporárias para a terapia Nutrição Enteral, analise as assertivas abaixo e atribua (V) verdadeiro ou (F) falso
para as afirmativas a seguir:
( ) Doença terminal quando as complicações potenciais superarem os benefícios, diarreia grave (intratáveis), síndrome do intestino curto do tipo maciça (< de 60 cm de intestino delgado, sem válvula ileo-cecal e ressecção de colón
( ) Íleo paralitico intestinal por peritonites, hemorragia intraperitonial e perfuração intestinal, obstrução intestinal mecânica total ou localizada.
( ) Hemorragia grave do TGI com presença de náusea, vomito (hematemese) e melena ou enterorragia, vômitos intratáveis.
( ) Instabilidade hemodinâmica, isquemia gastrointestinal em doentes críticos, com sepse, disfunção de múltiplos órgãos, instabilidade cardiopulmonar evidente, síndrome de compressão ou oclusivas crônicas.
( ) Varizes esofágicas relativa, fistulas jejunais e enterocutaneas de alto debito (>500 ml/dia), Inflamação do TGI como a doença de Crohn em atividade, enterite grave pos-irradiação ou quimioterapia. Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência CORRETA:
( ) Doença terminal quando as complicações potenciais superarem os benefícios, diarreia grave (intratáveis), síndrome do intestino curto do tipo maciça (< de 60 cm de intestino delgado, sem válvula ileo-cecal e ressecção de colón
( ) Íleo paralitico intestinal por peritonites, hemorragia intraperitonial e perfuração intestinal, obstrução intestinal mecânica total ou localizada.
( ) Hemorragia grave do TGI com presença de náusea, vomito (hematemese) e melena ou enterorragia, vômitos intratáveis.
( ) Instabilidade hemodinâmica, isquemia gastrointestinal em doentes críticos, com sepse, disfunção de múltiplos órgãos, instabilidade cardiopulmonar evidente, síndrome de compressão ou oclusivas crônicas.
( ) Varizes esofágicas relativa, fistulas jejunais e enterocutaneas de alto debito (>500 ml/dia), Inflamação do TGI como a doença de Crohn em atividade, enterite grave pos-irradiação ou quimioterapia. Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência CORRETA:
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No que tange as diretrizes gerais para a
alimentação do escolar analise as assertivas a seguir
e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:
I. priorizar o consumo de carboidratos simples em detrimento dos complexo a ingestão de carboidrato complexos deve ser inferior a 25% do valor energético total, enquanto o total de carboidrato ingerido deve ser de 40 a 60% do valor energético total)
II. Consumo diário e variado de frutas, verduras e legumes (<5 porções/dia). Os sucos naturais, quando oferecidos, não devem ultrapassar a quantidade máxima de 180 mL/dia, sendo que uma porção de fruta equivale a aproximadamente 150 mL de suco.
III. Consumo apropriado de cálcio (cerca de 600 mL de leite/dia e/ou derivados) para formação adequada da massa óssea e prevenção da osteoporose na vida adulta. Evitar a substituição de refeições por lanches.
IV. Orientar o escolar e sua família sobre a importância de ler e interpretar corretamente os rótulos de alimentos industrializados. Controlar o ganho excessivo de peso pela adequação da ingestão de alimentos ao gasto energético e pelo desenvolvimento de atividade física regular atentem para os problemas de saúde decorrentes da alimentação inadequada e da inatividade física.
V. incentivar hábitos alimentares e estilo de vida adequados para toda a família. estimular a autonomia orientada, que a própria criança sirva seu prato com orientações adequadas das porções.
I. priorizar o consumo de carboidratos simples em detrimento dos complexo a ingestão de carboidrato complexos deve ser inferior a 25% do valor energético total, enquanto o total de carboidrato ingerido deve ser de 40 a 60% do valor energético total)
II. Consumo diário e variado de frutas, verduras e legumes (<5 porções/dia). Os sucos naturais, quando oferecidos, não devem ultrapassar a quantidade máxima de 180 mL/dia, sendo que uma porção de fruta equivale a aproximadamente 150 mL de suco.
III. Consumo apropriado de cálcio (cerca de 600 mL de leite/dia e/ou derivados) para formação adequada da massa óssea e prevenção da osteoporose na vida adulta. Evitar a substituição de refeições por lanches.
IV. Orientar o escolar e sua família sobre a importância de ler e interpretar corretamente os rótulos de alimentos industrializados. Controlar o ganho excessivo de peso pela adequação da ingestão de alimentos ao gasto energético e pelo desenvolvimento de atividade física regular atentem para os problemas de saúde decorrentes da alimentação inadequada e da inatividade física.
V. incentivar hábitos alimentares e estilo de vida adequados para toda a família. estimular a autonomia orientada, que a própria criança sirva seu prato com orientações adequadas das porções.
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O zinco esse oligoelemento tem adquirido
importância na nutrição por estar relacionado à
regeneração óssea e muscular, ao desenvolvimento ponderal e à maturação sexual. Estima-se, em
diversos estudos disponíveis no Brasil, que a deficiência de zinco afeta cerca de 30% de crianças e
adolescentes no país. Há relatos de atraso de
crescimento e hipogonadismo em adolescentes do
sexo masculino com deficiência de zinco. Quanto as
recomendações de zinco para adolescentes, analise
as assertivas a seguir e assinale a alternativa
CORRETA:
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São competências do nutricionista, EXCETO:
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Sobre o folclore leia as afirmativas abaixo:
I- O folclore, do inglês, folk-lore, é a identidade, a
tradição e o conhecimento de um povo expressos em
lendas, crenças, provérbios, canções e costumes.
Minas Gerais é um Estado extremamente rico na
variedade desses folguedos e mitos.
I
I- As manifestações folclóricas em Minas Gerais têm
suas origens nas tradições, usos e costumes dos
colonizadores portugueses, com forte influência das
culturas indígena e africana. Essas influências estão
guardadas nos objetos de artesanato, na culinária e
danças típicas, nas músicas, na linguagem e literatura
oral, na medicina popular e nas festas com
manifestações populares tradicionais.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Sobre o município de Rio Novo-MG leia o trecho
abaixo e complete a lacuna :
Rio Novo exerceu grande influência na criação e
desenvolvimento de diversos municípios da Zona da
Mata, como sede de uma das ______ comarcas em que
foi dividida a Província de Minas Gerais, em 1870, com
jurisdição sobre os municípios de Leopoldina, Pomba,
Mar de Espanha e São João Nepomuceno
.
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Sobre a história do estado de Minas Gerais analise
as afirmativas abaixo:
I. O desbravamento na região que hoje compreende o estado de Minas Gerais se iniciou no século XVI, por meio do trabalho dos bandeirantes, em busca de ouro e pedras preciosas. Em 1709, foi criada a Capitania de São Paulo e Minas de Ouro, que, em 1720, foi desmembrada em São Paulo e Minas Gerais.
II. No início do século XVIII, a região tornou-se um importante centro econômico da colônia, com rápido povoamento. No entanto, a produção de ouro começou a cair por volta de 1750, levando a Metrópole – Portugal - a criar formas cada vez mais rígidas de arrecadação de impostos, o que resultou no mais conhecido movimento político e histórico de Minas Gerais – A Inconfidência Mineira.
III. A introdução da cafeicultura em Minas Gerais ocorreu no início do século XIX e logo se transformou em uma das principais atividades da província e no agente indutor do povoamento e desenvolvimento da infra-estrutura de transportes. A prosperidade trazida pelo café ensejou um primeiro surto de industrialização, reforçado, mais tarde, pela política protecionista implementada pelo Governo Federal após a Proclamação da República. Assinale a alternativa CORRETA.
I. O desbravamento na região que hoje compreende o estado de Minas Gerais se iniciou no século XVI, por meio do trabalho dos bandeirantes, em busca de ouro e pedras preciosas. Em 1709, foi criada a Capitania de São Paulo e Minas de Ouro, que, em 1720, foi desmembrada em São Paulo e Minas Gerais.
II. No início do século XVIII, a região tornou-se um importante centro econômico da colônia, com rápido povoamento. No entanto, a produção de ouro começou a cair por volta de 1750, levando a Metrópole – Portugal - a criar formas cada vez mais rígidas de arrecadação de impostos, o que resultou no mais conhecido movimento político e histórico de Minas Gerais – A Inconfidência Mineira.
III. A introdução da cafeicultura em Minas Gerais ocorreu no início do século XIX e logo se transformou em uma das principais atividades da província e no agente indutor do povoamento e desenvolvimento da infra-estrutura de transportes. A prosperidade trazida pelo café ensejou um primeiro surto de industrialização, reforçado, mais tarde, pela política protecionista implementada pelo Governo Federal após a Proclamação da República. Assinale a alternativa CORRETA.
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Leonardo trabalha como DJ (Disk Jockey) e cobra
uma taxa fixa de R$200,00, mais R$30,00 por hora,
independente do trabalho. Vinicius, na mesma função,
cobra uma taxa fixa de R$155,00, mais R$45,00 por
hora. O tempo máximo de duração de um trabalho,
para que a contratação de Vinicius não fique mais cara
que a de Leonardo, é:
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Sejam α e β raízes da equação x
2
-3zx+z
2
=0 tais que α
2
+β
2
=2,59. Qual o valor de z
2
?
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