Foram encontradas 40 questões.
Assinalar a alternativa que corresponde à derivada
terceira da função abaixo:
F(x) = 4x4 + 5x³ - 2x² + x + 3
F(x) = 4x4 + 5x³ - 2x² + x + 3
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3838985
Ano: 2024
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Roque Gonzales-RS
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Roque Gonzales-RS
Provas:
Assinalar a alternativa que melhor descreve o raciocínio
indutivo:
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Considerando-se uma matriz A e uma matriz B, ambas de
mesma ordem, e a matriz Identidade I, analisar os itens
abaixo:
I. A + B = B + A
II. (A + B) + C ≠ A + (B + C)
III. A × I = I × A
Está(ão) CORRETO(S):
I. A + B = B + A
II. (A + B) + C ≠ A + (B + C)
III. A × I = I × A
Está(ão) CORRETO(S):
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Um computador estava sendo vendido por R$ 2.300,00.
A loja decidiu aplicar um desconto de 15% para tentar
vender o produto. Após algumas semanas sem sucesso, a
loja optou por adicionar mais um desconto de 5% sobre o
valor já descontado. Qual é o valor atual do computador?
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O que é um intervalo de confiança em estatística e como
ele é utilizado para estimar a precisão de uma amostra?
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Sobre a média ponderada, analisar os itens abaixo:
I. É a soma dos valores dividida pelo número de valores.
II. Leva em consideração diferentes pesos para diferentes valores.
III. É sempre igual à mediana.
Está(ão) CORRETO(S):
I. É a soma dos valores dividida pelo número de valores.
II. Leva em consideração diferentes pesos para diferentes valores.
III. É sempre igual à mediana.
Está(ão) CORRETO(S):
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Um engenheiro civil está projetando um novo edifício e
precisa calcular a altura de uma torre com base no ângulo de
elevação do topo da torre. Considerando-se que o
engenheiro está a uma distância de 30 metros da base da
torre e que, em sua posição, o ângulo de elevação do plano
horizontal até o topo da torre é de 45 graus, assinalar a
alternativa que contém o valor exato da altura do prédio:
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Para qual valor de x diferente de zero as expressões
algébricas x² − 1, 3x e 2x² + 1 formam uma progressão
aritmética, respectivamente?
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Considerando-se a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), na área de matemática, assinalar a alternativa que
preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A unidade temática ____________ tem como finalidade desenvolver o pensamento numérico, que implica o conhecimento de maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades.
A unidade temática ____________ tem como finalidade desenvolver o pensamento numérico, que implica o conhecimento de maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades.
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A respeito das pedagogias críticas, espera-se de um
currículo crítico e emancipador:
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