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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Santa Maria Jetibá-ES
O atendimento dos direitos e deveres da criança e do adolescente, no município de Santa Maria de Jetibá, será feito por meio das políticas básicas de educação, saúde, trabalho, esportes, cultura, lazer, recreação e profissionalização, assegurando-se a todos, tratamento com dignidade, respeito à liberdade e convivência familiar e comunitária. Tendo em vista o tema exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Formular a política municipal dos direitos da criança e do adolescente, fixando prioridades, organizando a captação e aplicação dos recursos, definindo com os poderes, Executivo e Legislativo municipais, as dotações orçamentárias a serem destinadas à execução das políticas sociais e dos programas de atendimento à criança e ao adolescente.
II. Dar posse aos membros do Conselho Tutelar, conceder licença aos mesmos, nos termos do respectivo regulamento e declarar vago o posto, por perda de mandato, nas hipóteses previstas na Lei Municipal nº 177/1994.
III. Definir as prioridades a serem incluídas no planejamento do Município, em tudo que se refira ou possa afetar as condições de vida das crianças e dos adolescentes.
São consideradas competências do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Santa Maria de Jetibá (CMDCA/SMJ) o que se afirma em
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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Santa Maria Jetibá-ES
A gestão democrática do ensino público municipal, princípio definido no Art. 206, VI da Constituição Federal, e no Art. 3º, VII da Lei Federal nº 9.394/1996, tem a finalidade de garantir à escola pública municipal o caráter estatal quanto ao seu funcionamento, o caráter comunitário quanto à sua gestão e o caráter público quanto à sua destinação. Tendo em vista a Lei Municipal nº 1.146/2009, assinale a afirmativa correta.
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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Santa Maria Jetibá-ES
Ana, docente do município de Santa Maria de Jetibá, em seus estudos sobre Plano Municipal de Educação, deparou-se com as seguintes informações:
I. Erradicação do analfabetismo.
II. Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
III. Melhoria da qualidade da educação.
Considerando a Lei nº 1.778/2015, as informações anteriormente citadas se referem às:
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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Santa Maria Jetibá-ES
Analise as afirmativas a seguir.
I. Pelo Decreto-Lei Estadual nº 15.177, de 31/12/1943, o distrito de Jequitibá passou a se chamar Jetibá e o município de Cachoeiro de Santa Leopoldina a se chamar Santa Leopoldina.
II. Em divisão territorial datada de 1º de junho de 1995, o município é constituído de dois distritos: Santa Maria de Jetibá e Garrafão.
III. Ocorreram modificações toponímicas distritais que passou de Jequitibá para Jetibá alterado, pelo Decreto-Lei Estadual nº 15.177, de 31/12/1943. Jetibá para Santa Maria de Jetibá alterado, pela Lei Estadual nº 4.067, de 06/05/1988.
Está correto o que se afirma em
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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Santa Maria Jetibá-ES
O município de Santa Maria de Jetibá foi criado no dia 6 de maio de 1988, pela da Lei Estadual nº 4.067. A Lei é resultado de um processo legislativo, ora proposto por membros do executivo, do legislativo, ou iniciativa popular. Sobre as razões que levaram aprovação da emancipação do município de Santa Maria de Jetibá, assinale a afirmativa correta.
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Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Santa Maria Jetibá-ES
A literatura produzida no Brasil é um patrimônio cultural, uma manifestação genuína do povo brasileiro. Sua força é sentida além do mundo lusófono, com a potência artística representativa de nossa identidade. Sobre a periodização literária no Brasil, assinale a afirmativa correta.
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Tendo em vista o componente Língua Portuguesa, em relação às práticas de linguagem, objetos de conhecimento e habilidades, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, assinale a afirmativa INCORRETA.
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O ensino do léxico pode ser um olhar arregalado para o mundo, se explorado de forma multidimensional. Levando-se em consideração que o módulo da língua mais voltado à experiência, o léxico se abre ao que se vive, às variadas formas de ser e de interagir com aqueles com quem falamos e de quem falamos, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Tendo em vista que as modalidades oral e escrita constituem universos específicos de linguagem e, como tal, possuem características próprias, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Na oralidade, a relação que estabelecemos com quem falamos é direta, traduzida em um processo de dialogação, que pode ainda contar com uma série de recursos extralinguísticos, como gestos, expressões faciais, entonação, postura, que facilitarão a transmissão de ideias, emoções e possibilitarão refazer a mensagem, caso esta não seja assimilada ou bem interpretada.
( ) A modalidade escrita parece caminhar para o espaço da totalidade, do distanciamento máximo entre produtor e interlocutor. Quando escrevemos, podemos impedir que nosso leitor interfira diretamente em nosso texto. Indiretamente, porém, essa intervenção acaba por acontecer, visto que, continuamente, ajustamos a escrita à imagem que fazemos dele, prevendo possíveis perguntas que ele nos faria – e tentando respondê-las.
( ) Em ambas as modalidades (oral e escrita), espera-se que a comunicação seja efetiva e possa, de fato, se concretizar pelo contínuo ajustamento de linguagem que o emissor da mensagem faz com relação ao seu destinatário.
A sequência está correta em
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Mesmo em uma época de grandes mudanças e inovações, a escola ainda convive com o ensino de Língua Portuguesa vinculado à primeira concepção de linguagem, que privilegia a norma, em detrimento da diversidade linguística e cultural do Brasil. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Ao compreender a linguagem como expressão do pensamento como um sistema, muitas vezes, a aula de Língua Portuguesa é confundida com aula de gramática. Privilegia-se o trabalho com a forma em detrimento do uso.
II. A língua como instrumento de comunicação está ligada à teoria da comunicação que a vê como código (conjunto de signos que se combinam segundo regras) capaz de transmitir ao receptor certa mensagem.
III. A linguagem como forma de cognição é considerada mais do que interação; trata-se de forma de cognição na construção de conhecimento sobre os gêneros textuais, no que diz respeito às suas funções e propósitos comunicativos.
Está correto o que se afirma em
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