Os instrumentos da Geoeconomia são diversos e amplamente aplicados em contextos distintos. Considerando isso, assinalar a alternativa que NÃO cita uma ferramenta geoeconômica.

O clima urbano ganhou destaque nos estudos científicos, principalmente na Geografia. São fatores que aumentaram a complexidade e estimularam o aumento de interesse pelo tema, EXCETO:

A respeito da Geomorfologia, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Os planaltos ocorrem em altitudes superiores a 300 metros, onde passam por erosões, formando relevos irregulares, como chapadas, serras e morros.
( ) As planícies são áreas planas em altitudes abaixo de 100 metros. São menos acidentadas e formadas pelo acúmulo de sedimentos deslocados pela água e pelo vento.
( ) As depressões ocorrem em altitudes entre 100 e 500 metros, caracterizam-se por suave inclinação e são mais altas do que as áreas que as cercam, além de mais acidentadas do que os planaltos.

De acordo com o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Os argissolos compreendem solos constituídos de material mineral.
( ) Os latossolos são solos em avançado estágio de intemperização.
( ) Os nitossolos são, em geral, de moderadamente ácidos a ácidos.
( ) Os planossolos ocorrem em ambientes com hidromorfia, como na região costeira, em deltas e áreas lacustres.

Ao realizar uma pesquisa sobre a dinâmica urbana brasileira, um grupo de alunos analisou imagens de satélite e dados socioeconômicos de grandes metrópoles. Observaram que, apesar do avanço tecnológico e da expansão de infraestruturas modernas, persistem desigualdades marcantes entre áreas centrais e periféricas. A professora, então, perguntou de que forma esse contraste revela o funcionamento do espaço urbano no atual período histórico. Considerando o processo de urbanização no contexto do meio técnico-científico-informacional, assinalar a alternativa CORRETA.

Em relação à poluição atmosférica, analisar os itens.

I. Os vulcões são classificados como fontes naturais de poluição atmosférica.
II. As tempestades de poeira e as atividades industriais são classificadas como fontes de poluentes da atmosfera.
III. O principal efeito da combustão incompleta de combustíveis fósseis como a gasolina é a formação de ozônio superficial.

Está CORRETO o que se afirma:

Durante uma aula sobre o surgimento da Geografia moderna, o professor propôs que os alunos analisassem como a Revolução Industrial e a expansão do capitalismo influenciaram o desenvolvimento da ciência geográfica. O estudante afirmou que a Geografia surgiu como “ciência do Estado”, voltada ao controle e à descrição dos territórios. Com base na história do pensamento geográfico, a corrente teórica que melhor representa essa fase inicial da Geografia é a:

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), quanto à grande contribuição da Geografia aos alunos da educação básica, analisar os itens.

I. Oportuniza a apreensão de informações e fatos do dia a dia, cujo significado se restringe ao contexto imediato da vida dos sujeitos.
II. Possibilita o desenvolvimento da aprendizagem operacional, exercitando o conhecimento conceitual sobre o tempo e o espaço.
III. Incentiva novas formas de ver o mundo e de compreender, de maneira ampla e crítica, as múltiplas relações que conformam a realidade, de acordo com o aprendizado do conhecimento da ciência geográfica.

Está CORRETO o que se afirma:

A educação de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de tudo, relevante, pertinente e equitativa. Na perspectiva de contribuir para a erradicação da pobreza e das desigualdades, segundo a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, a equidade requer que sejam oferecidos:

I. Mais recursos às escolas menos providas.
II. Mais recursos aos alunos que deles mais necessitem.
III. Os mesmos recursos a todas as escolas e a todos os alunos.

Está CORRETO o que se afirma:

A adoção de metodologias de ensino que envolvem a resolução de situações-problema, a realização de atividades colaborativas e a discussão coletiva de diferentes estratégias de resolução tem sido apontada como uma possibilidade para favorecer o desenvolvimento de funções psicológicas superiores e a apropriação de conhecimentos sistematizados. Nessas situações, a intervenção do professor e as interações entre os estudantes assumem papel relevante no processo de aprendizagem. A respeito dos pressupostos da teoria histórico-cultural acerca das metodologias de ensino e da construção do conhecimento, assinalar a alternativa CORRETA.