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776631
Ano: 2018
Disciplina: Direito Processual do Trabalho
Banca: Crescer
Orgão: Pref. São Domingos Azeitão-MA
Disciplina: Direito Processual do Trabalho
Banca: Crescer
Orgão: Pref. São Domingos Azeitão-MA
Provas:
- Atos, termos e prazos processuais. Vícios dos atos processuais. Provas no processo do trabalhoMeios de prova
A respeito das provas na Consolidação das
Leis Trabalhista, assinale a alternativa
INCORRETA:
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776630
Ano: 2018
Disciplina: Direito Processual do Trabalho
Banca: Crescer
Orgão: Pref. São Domingos Azeitão-MA
Disciplina: Direito Processual do Trabalho
Banca: Crescer
Orgão: Pref. São Domingos Azeitão-MA
Provas:
Segundo a Consolidação das Leis
Trabalhistas, é INCORRETO afirmar:
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- Teoria em HistóriaConstrução do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
- História Geral
Virginia, a colônia inglesa fundada na
América do Norte, transformou-se num
grande centro de produção de um produto
altamente consumido na Europa. Esse
produto era:
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- História da América LatinaColonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano
- História do BrasilPeríodo Colonial
No início da colonização, Portugal e
Espanha incentivaram na América duas
atividades econômicas. Essas atividades
foram:
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No Ensino de História, ao se trabalhar a
temática “o bandeirante e a busca por
riquezas” com o aluno do Ensino
Fundamental, espera-se que o mesmo
desenvolva a seguinte habilidade:
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No Segundo Reinado no Brasil (1840-
1889), a organização política para
derrubar a Regência conservadora do
poder vigente, os liberais sugeriram:
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No Ensino Fundamental, a partir do Ensino
de História ao aluno é possibilitado
“compreender a relação entre
bandeirantes e indígenas”. Esta habilidade
pode ser desenvolvida através da seguinte
temática:
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Napoleão Bonaparte após conseguir
relativa estabilidade na França, criou a
mais importante realização política de
todo esse período. Trata-se da seguinte
realização política:
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O movimento abolicionista (1870-1888)
foi um movimento político e social que
defendeu e lutou pelo fim da escravidão no
Brasil. Todos os movimentos de libertação
que ocorreram no Brasil propunham que:
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No Ensino de História, ao se trabalhar a
temática “vilas e cidades no Brasil
colonial” com o aluno do Ensino
Fundamental, espera-se que o mesmo
desenvolva a seguinte habilidade:
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