Ceccon et al afirma que causas internas e externas de violências na escola podem conjugar-se negativamente.

Sobre estas causas, analise as afirmativas a seguir:

1. Um estudante vive em uma família na qual há violência doméstica.

2. O estudante é humilhado pelos seus professores.

3. Uma professora precisa trabalhar em três escolas para sobreviver.

4. Na escola, a professora sente-se desrespeitada pelos alunos e incompetente por não conseguir fazê-los aprender.

A ordem correta que corresponde os tipos de causas são, respectivamente:

Castro e Regattieri afirma que é “comum se ouvir discussões acaloradas entre professores sobre o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), principalmente quando ocorre alguma infração envolvendo adolescentes que recebem a proteção indicada pelo Estatuto”.

Segundo as autoras, para a efetivação do Estatuto, novos atores, passam a ser interlocutores dos agentes educacionais e das famílias. Mesmo que “essas mediações afetam o equilíbrio das relações de poder dentro das escolas, das famílias e entre escolas e famílias”.

Esses atores são:

O desenvolvimento de uma estrutura organizacional adequada, que facilite adaptações rápidas, assim como o desenvolvimento de uma cultura favorável à mudança são condições necessárias para que a escola possa se transformar continuamente.

Neste contexto, segundo Libâneo, são características do perfil do gestor escolar, a partir das modificações no ambiente interno e externo à escola, exceto:

O ensino é orientado por abordagens de processos. Entre elas a abordagem humanista onde é dada a ênfase no papel do sujeito como principal elaborador do conhecimento humano.

Considerando a abordagem humanista, quanto à escola, assinale a alternativa que mais se molda aos seus fundamentos:

Para que os alunos e professores se familiarizem e aprendam a trabalhar com as novas tecnologias, através do acesso direto à informação, extraindo delas informações pertinentes e transformando-as em conhecimento, exige-se que as escolas se tornem inovadoras.

Assim é necessário que:

A pesquisa educacional apresenta hoje abundantes constatações sobre como construir uma escola de qualidade para todos. Este trabalho se concentra em aspectos selecionados das diferenças entre escolas e dentro das escolas, com base na literatura nacional e internacional, embora mencionando a importância das origens sociais dos alunos, gestão educacional, avaliação e trajetórias curriculares.

Considerando tal contexto, em relação às diferenças dentro das escolas, assinale a alternativa que melhor descreve uma atividade indireta apta a aumentar a efetividade do nível das salas de aula:

A comunidade de aprendizagem não é resultado da soma de intervenções isoladas, ou mesmo de sua articulação, e sim da construção de planos educativos territorializados.

São consequências de organizar uma comunidade de aprendizagem, exceto:

Considerando o alto número de crianças que se encontram marginalizadas das escolas, e o paralelo entre educação e sociedade, segundo as teorias educacionais apresentada por Dermeval Saviani, assinale a alternativa correta:

A educação, mais do que qualquer outro instrumento de origem humana, é a grande igualadora das condições entre os homens. Considerando o tema, da administração local, como explicitado por Anísio Teixeira, quanto ao intuito de fortalecer algumas tendências e corrigir outras, em relação à expansão educacional, assinale a alternativa incorreta:

A liderança é considerada por muitos autores como um elemento central e verdadeiramente capaz de marcar a diferença, quer nas organizações em geral, quer nas organizações educativas.

Considerando os apontamentos feitos por João Ribeiro Trigo e Jorge Adelino Costa, quanto ao termo “objetivo moral” assinale a alternativa correta: