Foram encontradas 459 questões.
A Base Nacional Comum Curricular organiza o
componente educação física no ensino fundamental em
unidades temáticas. Sobre essa organização, assinale a
alternativa CORRETA
Provas
Questão presente nas seguintes provas
As atividades rítmicas e expressivas integram a dança e
o movimento expressivo na educação física escolar.
Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Ambiente EscolarOrientações Curriculares
- Ambiente EscolarDidática e Prática de Ensino
- Bases Teóricas e Históricas
A cultura corporal do movimento constitui o objeto de
estudo da educação física escolar contemporânea.
Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.A cultura corporal do movimento reúne as práticas corporais historicamente produzidas, como os jogos, os esportes, as danças, as lutas e as ginásticas, tematizadas na escola.
II.A educação física escolar tem como finalidade a seleção dos alunos mais aptos para o rendimento esportivo, voltada à formação de atletas para a competição de alto nível.
III.A abordagem da cultura corporal favorece a leitura crítica das práticas corporais, com a compreensão de seus sentidos, valores e significados sociais pelos estudantes.
Está correto o que se afirma em:
I.A cultura corporal do movimento reúne as práticas corporais historicamente produzidas, como os jogos, os esportes, as danças, as lutas e as ginásticas, tematizadas na escola.
II.A educação física escolar tem como finalidade a seleção dos alunos mais aptos para o rendimento esportivo, voltada à formação de atletas para a competição de alto nível.
III.A abordagem da cultura corporal favorece a leitura crítica das práticas corporais, com a compreensão de seus sentidos, valores e significados sociais pelos estudantes.
Está correto o que se afirma em:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional define
o lugar da educação física no currículo da educação
básica. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
As metodologias de ensino orientam a organização das
aulas e a abordagem dos conteúdos da educação física.
Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Evidencia-se a preocupação em desenvolver uma
sociedade democrática, calcada na igualdade e na
liberdade. O discurso é teoricamente bem construído,
porém a questão está na sua operacionalização ou,
dizendo de outra forma, na busca das efetivas ações.
Fonte: CARVALHO, Rosita Edler. Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva. Porto Alegre: Mediação, 2000 (modificado).
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que:
Fonte: CARVALHO, Rosita Edler. Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva. Porto Alegre: Mediação, 2000 (modificado).
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Currículo (Teoria e Prática)Componentes Curriculares
- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
A Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional − LDB) estabelece disposições sobre
a organização curricular da educação básica. Com base
nessa legislação, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Em um documento que trata da perspectiva da
Educação Inclusiva apareceu, pela primeira vez, a
referência a um novo profissional, sem formação
docente, denominado como "cuidador" ou "monitor" e, a
partir daí, ficam mais presentes as referências a esse
tipo de profissional nos documentos oficiais.
Fonte: ALMEIDA, M. A.; SIEMS-MARCONDES, M. E. R.; BOER, W. O Cuidador de Pessoas com Deficiência: um olhar a partir da perspectiva educacional. In: FREITAS, D. B. A. P.; CARDOZO, S. M. S. (org.). Inclusão e diferenças: ressignificando conceitos e práticas. V. 2. 1. ed. Boa Vista: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2014.
O texto faz menção a qual documento? Assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: ALMEIDA, M. A.; SIEMS-MARCONDES, M. E. R.; BOER, W. O Cuidador de Pessoas com Deficiência: um olhar a partir da perspectiva educacional. In: FREITAS, D. B. A. P.; CARDOZO, S. M. S. (org.). Inclusão e diferenças: ressignificando conceitos e práticas. V. 2. 1. ed. Boa Vista: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2014.
O texto faz menção a qual documento? Assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Ao poder público e seus órgãos cabe assegurar às
pessoas com deficiência o pleno exercício de seus
direitos básicos, inclusive o direito à educação, por meio
de ações e medidas que favoreçam seu
desenvolvimento e participação social.
Fonte: Lei nº 15.155/2025 apud Lei nº 7.853/1989.
Com base nas disposições legais relativas aos direitos
educacionais das pessoas com deficiência, julgue os
itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) O oferecimento obrigatório de programas de Educação Especial em nível pré-escolar, em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a 6 (seis) meses, educandos com deficiência.
( ) A oferta obrigatória e gratuita da Educação Especial em estabelecimentos públicos de ensino.
( ) A matrícula compulsória, em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares, de pessoas com deficiência capazes de se integrarem ao sistema regular de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
( ) O oferecimento obrigatório de programas de Educação Especial em nível pré-escolar, em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a 6 (seis) meses, educandos com deficiência.
( ) A oferta obrigatória e gratuita da Educação Especial em estabelecimentos públicos de ensino.
( ) A matrícula compulsória, em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares, de pessoas com deficiência capazes de se integrarem ao sistema regular de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4205594
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São João Oeste-SC
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São João Oeste-SC
Provas:
O Plano de Atendimento Educacional Especializado
(PAEE) é um documento elaborado no âmbito da
Educação Especial com a finalidade de orientar ações
pedagógicas voltadas ao atendimento das necessidades
educacionais dos estudantes público-alvo da Educação
Especial. Com base nas características do PAEE,
analise os itens a seguir:
I.Assegurar a inclusão e a equidade no ambiente escolar. II.Promover a adaptação curricular. III.Personalizar o ensino de acordo com as necessidades específicas de cada estudante.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Assegurar a inclusão e a equidade no ambiente escolar. II.Promover a adaptação curricular. III.Personalizar o ensino de acordo com as necessidades específicas de cada estudante.
É CORRETO o que se afirma em:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container