Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

- Você perguntou a ela o de suas lágrimas?

- Sim, ela disse que havia brigado com o pai.

- ?

- ele descobriu que ela estava namorando com Roberto.

De acordo com GONZALEZ-MENA, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Os adultos devem ser ao estabelecer ; do contrário, as crianças não conseguem provar nada por meio de seus testes e continuam testando. Se elas nunca compreenderem os resultados, testarão excessivamente, correndo o risco de serem consideradas crianças problemas.

Segundo GOLDSCHMIED e JACKSON, sobre a organização dos espaços e rotinas na Educação Infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A organização de turnos, pausas para descanso e do tempo para atender pais ou especialistas visitantes aumenta ainda mais a complexidade dos eventos diários, e deve ser detalhadamente planejada para acontecer harmoniosamente.

(_) Os educadores são responsáveis pelo uso do espaço, pela ventilação, pela disposição dos móveis, pelo conforto dos lugares para sentar, pela aparência da sala e por manter as coisas limpas e em bom estado, em cooperação com os demais funcionários.

(_) Administrar o tempo para começar e finalizar atividades, juntar as coisas e colocá-las em seus lugares, dividir um banheiro com outros grupos e arrumar as mesas nos horários para refeições depende de uma organização precisa e sem espaço para flexibilidade para dar conta das necessidades de todo o grupo.

De acordo com CRAIDY e KAERCHER, sobre higiene e cuidados com as crianças, analisar os itens abaixo:

I. Examinar as fraldas apenas nos horários estipulados pela instituição e realizar a troca de acordo com o cronograma.

II. Rever constantemente a limpeza de pisos, paredes, brinquedos e mobiliário.

III. Durante a troca, estimular a criança por meio de conversa, carinhos e brinquedos.

Está(ão) CORRETO(S):

Segundo GOLDSCHMIED e JACKSON, sobre o momento das refeições, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O período de transição entre o brincar, o uso compartilhado do banheiro e a hora da refeição é difícil. Para auxiliar, as cuidadoras devem manter as crianças bastante agitadas para que se cansem antes da refeição.

(_) Por mais que o adulto sinta que uma criança deve e precisa comer, não deve haver pressão para isso nunca e em nenhuma circunstância.

Não basta ter um ambiente estruturado, com mobiliário, brinquedos e materiais adequados ao tema da brincadeira:

De acordo com CRAIDY e KAERCHER, sobre o momento do repouso e do sono, é CORRETO afirmar que:

Considerando-se o desenvolvimento infantil na perspectiva sociointeracionista, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Henri Wallon.

(2) Lev Vygotsky.

(3) Jean Piaget.

(_) Para este autor, o funcionamento psicológico estruturase a partir das relações sociais estabelecidas entre o indivíduo e o mundo exterior.

(_) Deste teórico, a preocupação central era descobrir como se estruturava o conhecimento, explicando-o como um processo que envolve, portanto, a capacidade de organizar, estruturar, entender e, posteriormente, explicar pensamentos e ações.

(_) Propôs o estudo integrado do desenvolvimento infantil, contemplando os aspectos da afetividade, da motricidade e da inteligência.

Sobre a organização dos espaços e rotinas na Educação Infantil, analisar os itens abaixo:

I. Educar para a igualdade racial na Educação Infantil significa ter cuidado não só na escolha de livros, brinquedos, instrumentos, mas também cuidar dos aspectos estéticos, como a eleição dos materiais gráficos de comunicação e de decoração condizentes com a valorização da diversidade racial.

II. Na Educação Infantil, muito do que se ensina se faz por meio das oportunidades criadas na organização do tempo, do espaço e dos materiais.

III. A escolha dos materiais não necessita estar relacionada com sua capacidade para estimular e nem de provocar determinado tipo de respostas e atividades, deve ser apenas decorativa.

IV. Os elementos da organização dos ambientes educativos não são neutros, eles trazem consigo ideias e valores sobre o mundo e podem apoiar a educação para a igualdade racial.

Estão CORRETOS:

Em relação ao crescimento e ao desenvolvimento da criança, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Se a criança não for estimulada ou motivada no devido momento, ela não conseguirá superar o atraso do seu desenvolvimento.

(_) O desenvolvimento infantil se dá à medida que a criança vai crescendo e vai se desenvolvendo de acordo com os meios onde vive e os estímulos deles recebido.