Prova Completa: Auxiliar de Disciplina (Pref. Sapucaia Sul-RS - FUNDATEC

1001314 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Sapucaia Sul-RS

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Auxiliar de Disciplina
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Gestão de PessoasGrupos e Equipes de TrabalhoComportamento Organizacional e Trabalho em Equipe
Gestão Estratégica

Um erro acontece em algum momento na equipe da qual você faz parte. Quando essa situação acontece, o objetivo deve ser:

A

Proporcionar um ambiente de trabalho propício à melhoria contínua e ao enfrentamento proativo dos problemas.

B

Focar em encontrar o responsável pelo erro para, posteriormente, buscar a solução.

C

Chamar a atenção do culpado pelo erro, mostrando aos demais integrantes da equipe quem é o responsável pela situação.

D

Chamar a atenção do colega da equipe responsável pelo erro em público, pois nesse momento o importante não é o perigo de baixar a sua autoestima.

E

Informar ao responsável pelo erro o que precisa ser mudado, melhorado ou corrigido é bastante útil, mas é necessário fazer isso em público para que os demais aprendam que o erro não pode acontecer.

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1001313 Ano: 2019
Disciplina: Administração Geral
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Sapucaia Sul-RS

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Auxiliar de Disciplina
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Gestão de PessoasComunicação
Gestão Estratégica

“Eu passei por várias situações em que tive a nítida impressão de responder sem sequer ter entendido plenamente a pergunta, ou ainda ter respondido sem ter pensado da melhor forma” (VARGAS, 2012). Esse depoimento mostra que na convivência entre as pessoas, tanto no trabalho como fora dele, é INCORRETO:

A

Pensar que uma resposta mal dada pode colocar tudo a perder e pode comprometê-lo com algo em que você não queria se envolver.

B

Afirmar que é preciso mais tempo para responder à pergunta, a fim de ser mais preciso na resposta.

C

Utilizar a estratégia de repetir à pergunta mentalmente ou em voz alta antes de responder.

D

Fazer uma colocação certa e precisa de um pensamento no sentido de que é vital para obtenção do resultado esperado e que essa atitude pode representar um comprometimento de sua parte, ou da outra.

E

Evitar expressões como “imagino que...” para não passar uma imagem negativa ou de indecisão.

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1001309 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Sapucaia Sul-RS

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Atendente de Educação Infantil - 30 horas
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Auxiliar de Disciplina
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Professor I
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Lógica ProposicionalContingência, Contradição e Tautologia

enunciado 1001309-1

Se P, Q e R são proposições simples verdadeiras, então o valor lógico de enunciado 1001309-2 (

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1001306 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Sapucaia Sul-RS

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Atendente de Educação Infantil - 30 horas
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Auxiliar de Disciplina
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Professor I
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Lógica ProposicionalQuantificadores Lógicos

Se chove, faz frio. Se faz frio, é inverno. Se é inverno, Laura liga o aquecedor. Sabe-se que Laura não liga o aquecedor. Pode-se concluir que:

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1001292 Ano: 2019
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Sapucaia Sul-RS

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Atendente de Educação Infantil - 30 horas
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Auxiliar de Disciplina
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Rio Grande do Sul - RSSapucaia do Sul-RS

Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos Municipais de Sapucaia do Sul, está compreendido na remuneração:

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1001291 Ano: 2019
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Sapucaia Sul-RS

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Atendente de Educação Infantil - 30 horas
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Auxiliar de Disciplina
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Rio Grande do Sul - RSSapucaia do Sul-RS

Raquel é servidora titular de cargo efetivo no Município, portanto, de acordo com a Lei Orgânica, tem assegurado regime de previdência de caráter contributivo, observados alguns critérios, quais sejam:

I. Preservar o equilíbrio financeiro e atuarial.

II. Setenta e cinco anos de idade para aposentadoria compulsória.

III. Ter cumprido tempo mínimo de dez anos de efetivo exercício no serviço público e cinco anos no cargo efetivo em que se dará a aposentadoria, no caso desta ocorrer voluntariamente.

Quais estão corretos?

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1001286 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Sapucaia Sul-RS

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Atendente de Educação Infantil - 30 horas
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Auxiliar de Disciplina
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, cabendo a cada ente incumbências específicas. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assim como os entes da Federação, estabelecimentos de ensino e docentes também têm suas responsabilidades. Cabe aos professores: