"O construtivismo é interpretado de maneiras diferentes por diversos pesquisadores, e há discordância entre os construtivistas sobre a abrangência correta da teoria. Um renomado construtivista afirmou que o foco principal dos construtivistas não são as questões epistemológicas, mas sim a eficácia do ensino. Isso dificulta uma avaliação global do construtivismo, sendo necessário analisar separadamente suas várias dimensões: como teoria da cognição, aprendizagem, ensino, educação, crenças individuais, conhecimento científico, ética, política e cosmologia. A principal distinção reside entre o construtivismo como teoria do significado (semântica) e como teoria do conhecimento (epistemologia)."

Adaptado de: Construtivismo e o Ensino de Ciências - Michael Matthews

Quais são as três principais tradições do construtivismo no ensino de ciências?

Assinale a alternativa que melhor explica o conceito de evapotranspiração:

A fotossíntese é um processo fundamental para a vida na Terra, realizado principalmente pelas plantas, algas e algumas bactérias, no qual a energia luminosa é convertida em energia química, armazenada na forma de glicose.

Qual é o nome do pigmento responsável pela captura de luz na fotossíntese?

A capacidade dos seres vivos de manterem o equilíbrio interno de suas condições fisiológicas, como temperatura, pH e concentração de solutos, mesmo quando submetidos a variações ambientais externas, é conhecida como  ________.

Interprete o seguinte diagrama e assinale a alternativa correta:

Qual é o processo pelo qual as células se dividem para formar duas células filhas geneticamente idênticas?

Preencha a lacuna com a alternativa correta.

A força gravitacional que age sobre um satélite em órbita é a __________.

Complete a frase: “O(A) ____________ é a parte da Física que estuda os movimentos dos corpos, as causas dos movimentos e a interação entre eles. Também aborda conceitos como velocidade, aceleração, força e as leis do movimento, além de tratar da conservação da quantidade de movimento.”

Na Física, o(a) ______ é definido(a) como a quantidade de matéria que um corpo contém e é medida em quilogramas (kg) no Sistema Internacional de Unidades (SI).

"Desde a publicação de suas ideias a respeito da evolução dos seres vivos no livro A Origem das Espécies, de 1859, as explicações de Charles Darwin foram utilizadas por outras pessoas para justificar correntes de pensamento, como o darwinismo social. Segundo este pensamento, os diferentes grupos populacionais humanos poderiam ser divididos em raças humanas, que, assim como as espécies, também passariam por uma longa evolução, durante a qual ocorreria uma seleção natural e só as mais aptas sobreviveriam."

No século XIX, alguns pensadores desenvolveram teorias como o darwinismo social. Essas teorias foram utilizadas para justificar: