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Leia o texto a seguir e responda a questão.
ESTRESSE
Estresse é um termo que se vulgarizou nos últimos tempos. Queixa-se de estresse o homem que chega em casa depois de um dia de muito trabalho, de trânsito pesado e das filas do banco. Queixa-se a mulher que enfrentou uma maratona de atividades domésticas, profissionais e com os filhos. À noite, terminado o jantar, com as crianças recolhidas, os dois mal têm forças para trocar de roupa e cair na cama. A palavra estresse não cabe nesse contexto. O que eles sentem é cansaço, estão exaustos e uma noite de sono é um santo remédio para recompor as energias e revigorá-los para as tarefas do dia seguinte.
A palavra estresse, na verdade, caracteriza um mecanismo fisiológico do organismo sem o qual nós, nem os outros animais, teríamos sobrevivido. Se nosso antepassado das cavernas não reagisse imediatamente, ao se deparar com uma fera faminta, não teria deixado descendentes. Nós existimos porque nossos ancestrais se estressavam, isto é, liberavam uma série de mediadores químicos (o mais popular é a adrenalina), que provocavam reações fisiológicas para que, diante do perigo, enfrentassem a fera ou fugissem.
É pela ação desses mediadores que, num momento de pavor, os pelos ficam eriçados (diante do cão ameaçador, o gato fica com os pelos em pé para dar impressão de que é maior), o batimento cardíaco e a pressão arterial aumentam, o sangue é desviado do aparelho digestivo e da pele, por exemplo, para os músculos que precisam estar fortalecidos para o combate ou para a fuga. Vencido o desafio, vem a fase do
pós-estresse. Quem já passou por um susto grande sabe que depois as pernas ficam trêmulas e, às vezes, andar é impraticável.
No entanto, o estresse do mundo moderno é muito diferente do que existia no passado. Resulta do acúmulo de pequenos problemas que se repetem todos os dias. A promissória a vencer no banco e o compromisso com hora marcada prejudicado pelo congestionamento inexplicável não liberam mediadores na quantidade necessária para enfrentar um animal ameaçador, mas provocam um discreto e constante aumento da pressão arterial e do número dos batimentos cardíacos que, sem dúvida, trazem consequências nefastas para o organismo.
(Fonte: http://drauziovarella.com.br/entrevistas-2/estresse/ Acesso em 25 set. 2014. Adaptado.)
Releia o trecho: “O que eles sentem é cansaço, estão exaustos e uma noite de sono é um santo remédio para recompor as energias e revigorá-los para as tarefas do dia seguinte.”
Os termos em destaque referem-se, respectivamente, ao(s):
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Entre as Atribuições do Psicopedagogo definidas pelo município e apresentadas no edital desse concurso NÃO se encontra:
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O lixo e o seu destino são problemas que atingem muitos países do mundo. Analise o texto a seguir e responda a questão.

(Revista Superinteressante. Março/2011.)
Analise as afirmativas abaixo:
I - Cinquenta e três milhões de toneladas de lixo eletrônico são produzidas no mundo.
II - Apenas 13% de lixo eletrônico são reciclados.
III - Os EUA são os maiores importadores de lixo do mundo.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:
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Uma pulpite hiperplásica (condição de pólipo pulpar) é considerada:
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Paulo Afonso Caruzo Ronca afirma que o educador deve assegurar que suas aulas, conteúdos e provas estejam comprometidos mais com o desenvolvimento do pensamento e das operações mentais e menos com a informação enfatizada e isolada em si mesma. Nesse contexto, é INCORRETO afirmar:
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Conforme Délia Lerner, em seu livro Ler e Escrever na Escola: o real , o possível e o necessário, para que sejam produzidas transformações substanciais visando tornar as práticas de leitura e escrita significativas, é preciso alcançar, entre outros objetivos:
I - Formar praticantes da leitura e da escrita e não apenas decifradores do sistema de escrita.
II - Formar seres humanos críticos aptos a ler entrelinhas e a adotar uma posição própria.
III - Orientar ações para constituição de escritores, de pessoas que saibam informar-se por escrito com os demais e com elas mesmas.
IV - Gerar a descoberta do emprego da escrita como instrumento de raciocínio sobre o próprio pensamento, como recurso para organizar e reorganizar o próprio conhecimento.
De acordo com a autora, estão CORRETOS
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As vitaminas são moléculas orgânicas que desempenham diversas funções no organismo.
Elas se dividem em dois grandes grupos: as hidrossolúveis e as lipossolúveis.
Sobre as vitaminas hidrossolúveis, marque a alternativa CORRETA.
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Leia o texto a seguir e responda a questão.
EBOLA
Ebola é uma febre grave do tipo hemorrágico transmitida por um vírus do gênero Filovirus, altamente infeccioso, que desenvolve seu ciclo em animais. Há cinco espécies diferentes desse vírus, que recebem o nome dos locais onde foram identificados: Zaire, Bundibugyo, Costa do Marfim, Sudão e Reston. Este último não foi identificado em humanos.
A doença é classificada como uma zoonose. Embora os morcegos frutívoros sejam considerados os prováveis reservatórios naturais do vírus ebola, ele já foi encontrado em gorilas, chimpanzés, antílopes e porcos. Os especialistas defendem a hipótese de que a transmissão dos animais infectados para os seres humanos ocorra por meio do sangue e de fluidos corporais, como sêmen, saliva, lágrimas, suor, urina e fezes.
Daí em diante, o vírus ebola pode ser transmitido pelo contato direto entre as pessoas, pelo uso compartilhado de seringas e, por incrível que pareça, até depois da morte do hospedeiro. Ou ainda, caso o paciente tenha sobrevivido, o vírus ebola pode persistir ativo em seu sêmen durante semanas. Possivelmente, uma das razões para ser tão mortal e resistente é que compromete o sistema de defesa do organismo.
Surtos de ebola atingiram países da África em 1995, 2000, 2007, mas foram controlados. O surto de 2014 atinge Guiné, Serra Leoa e Libéria e já há casos confirmados na Nigéria. A OMS determinou estado de “emergência sanitária mundial” com o objetivo de conter o vírus e barrar surto de ebola, o maior de que se tem conhecimento até agora.
Sintomas
Febre, dor de cabeça muito forte, fraqueza muscular, dor de garganta e nas articulações, calafrios são os primeiros sinais da doença que aparecem de forma abrupta depois de cinco a dez dias do início da infecção pelo vírus ebola. Com o agravamento do quadro, estes outros sintomas aparecem: náuseas, vômitos e diarreia (com sangue), garganta inflamada, erupção cutânea, olhos vermelhos, tosse, dor no peito e no estômago, insuficiência renal e hepática, hemorragia interna, sangramento pelos olhos, ouvidos, nariz e reto. O período de incubação dura de 2 a 21 dias. Os sinais e sintomas variam de um paciente para outro.
Diagnóstico
Uma das dificuldades para estabelecer o diagnóstico precoce da doença provocada pelo vírus ebola é que, no início, os sintomas podem ser confundidos com os de enfermidades como gripe, dengue hemorrágica, febre tifoide e malária. O levantamento da história do paciente, se esteve exposto a situações de risco e o resultado de testes sorológicos (Elisa IgM, PCR) e o isolamento viral são fundamentais para determinar a causa e o agente da infecção. Diante da possibilidade de uma pessoa ter entrado em contato com o vírus ebola, ela deve ser isolada e os serviços de saúde notificados.
Tratamento
Não existe tratamento específico para combater o vírus ebola, que infecta adultos e crianças sem distinção. Não existe também uma vacina contra a doença, mas já foi testada uma fórmula em macacos, morcegos e porcos-espinhos que mostrou resultados positivos nesses animais. O único recurso terapêutico contra a infecção causada pelo ebola é oferecer medidas de suporte, como sangue, além do tratamento das complicações infecciosas que possam surgir.
(Fonte: http://drauziovarella.com.br/letras/e/ebola/ Acesso em 25 set. 2014. Adaptado.)
Todas as alternativas abaixo apresentam objetivos comunicativos do texto, EXCETO
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Quando o dente erupciona e, após a formação radicular, fica sujeito a estímulos externos, fazendo com que ocorra modificação fisiológica pulpar e, consequentemente, formação e deposição de dentina de maneira centrípeta. Defina esse tipo de dentina.
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A vantagem de se usar écran é:
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