O desenvolvimento do pensamento espacial envolve diferentes formas de compreender e representar o espaço geográfico. Analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O estudo do território nos anos finais do Ensino Fundamental deve ocorrer prioritariamente em uma única escala de análise, a fim de facilitar a compreensão dos estudantes.
( ) As representações cartográficas têm como finalidade exclusiva a localização de fenômenos geográficos, sem relação com a compreensão das territorialidades.
( ) Espera-se que, nesses estudos, sejam utilizadas diferentes representações cartográficas e linguagens para que os estudantes possam, por meio delas, entender o território, as territorialidades e o ordenamento territorial em diferentes escalas de análise.

Assinale a alternativa correta.

O estudo da política e da cultura mundial nos anos finais do Ensino Fundamental contempla diferentes processos históricos e geopolíticos. Analise as afirmativas a seguir.

I. A constituição da nova (des)ordem mundial deve ser compreendida exclusivamente a partir das transformações econômicas ocorridas na Europa.
II. No 9° ano, é dada atenção para a constituição da nova (des)ordem mundial e a emergência da globalização/mundialização, assim como suas consequências.
III. O estudo da globalização/mundialização tem como objetivo principal substituir a análise das dinâmicas geopolíticas pela observação das características naturais dos continentes.

Assinale a alternativa correta.

O ensino de Geografia nos anos finais do Ensino Fundamental contempla a análise de conflitos relacionados ao uso do espaço geográfico. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A formação do mundo moderno pode ser compreendida a partir de diferentes processos econômicos, políticos e territoriais. Analise as asserções a seguir.

I. O estudo do papel da Europa na dinâmica econômica e política exige abordar a visão de mundo do ponto de vista do Ocidente, especialmente dos países europeus, desde a expansão marítima e comercial, consolidando o Sistema Colonial em diferentes regiões do mundo.
II. Entender a dimensão sociocultural e geopolítica da Eurásia na formação e constituição do Estado Moderno e nas disputas territoriais possibilita uma aprendizagem com ênfase no processo geohistórico, ampliando e aprofundando as análises geopolíticas.

Assinale a alternativa correta.

Nos estudos regionais, diferentes indicadores são utilizados para subsidiar análises geoespaciais. Assinale a alternativa correta.

No estudo da Geografia, diferentes perspectivas são consideradas para compreender a organização do espaço mundial. Assinale a alternativa correta.

O estudo da África nos anos finais do Ensino Fundamental contempla aspectos históricos, territoriais e geopolíticos. Analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) No 8° ano, explora-se uma análise mais profunda dos conceitos de território e região por meio dos estudos da América e da África.
( ) Pretende-se que os estudantes compreendam a formação dos Estados Nacionais e as implicações na ocupação e nos usos do território americano e africano.
( ) O estudo da África restringe-se à caracterização dos aspectos fisico-naturais, sem abordar processos históricos de ocupação territorial.

Assinale a alternativa correta.

Nos dois últimos anos do Ensino Fundamental - Anos Finais, o estudo da Geografia amplia compreensão das relações econômicas em escala mundial. Assinale a alternativa correta.

O estudo da América contempla a análise de diferentes regiões, países e processos históricos relacionados à organização do espaço geográfico. Assinale a alternativa correta.

O conceito de região constitui um importante instrumento para a compreensão da organização do espaço geográfico. Sobre esse tema, analise as asserções a seguir.

I. O conceito de região faz parte das situações geográficas que necessitam ser desenvolvidas para o entendimento da formação territorial brasileira. 
II. O conceito de região é desenvolvido de forma isolada da formação territorial brasileira, priorizando exclusivamente a classificação dos aspectos fisico-naturais do espaço.

Assinale a alternativa correta.