A obesidade hoje é considerada um problema grave de saúde, por isso é importante entender que a regulação da ingestão alimentar envolve a integração de sinais metabólicos, hormonais e nervosos que atuam sobre os centros hipotalâmicos relacionados à fome e à saciedade. Considerando os mecanismos envolvidos nesse processo, associe os elementos da coluna I às respectivas descrições da coluna II.
Coluna I
1. Teoria glicostática.
2. Teoria lipostática.
3. Leptina.
4. Neuropeptídeo Y.
5. Adipocinas.
Coluna II
(   ) Mensageiro químico cerebral que atua como estímulo à ingestão alimentar e pode ser inibido pela ação da leptina.
(   ) Modelo segundo o qual alterações no metabolismo da glicose pelos centros hipotalâmicos influenciam a predominância dos centros da fome ou da saciedade.
(   ) Denominação atribuída aos mensageiros químicos secretados pelo tecido adiposo e envolvidos em diferentes processos de sinalização.
(   ) Hormônio produzido pelos adipócitos que estabelece uma via de retroalimentação negativa entre os estoques de gordura e o encéfalo.
(   ) Modelo que propõe a existência de um sinal enviado pelos estoques corporais de gordura ao encéfalo, modulando o comportamento alimentar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Sob certas condições ambientais, como a falta de nutrientes essenciais ou de água, algumas espécies de bactérias, destacadamente as dos gêneros Clostridium e Bacillus, formam estruturas denominadas _______________. Essas estruturas resultam da desidratação da célula bacteriana e da formação de uma parede grossa e resistente em torno do citoplasma desidratado. Nessas condições, são capazes de permanecer por anos com a atividade metabólica totalmente suspensa, resistindo ao calor intenso, à falta de água e à ação de substâncias que normalmente matam microrganismos.  Fonte: AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia dos organismos. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004 (adaptado).
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.

Durante uma atividade de rotina, um profissional manipula material biológico em procedimento com possibilidade de respingos e formação de aerossóis. A instituição dispõe de cabine de segurança biológica adequada ao procedimento e estabelece medidas complementares de proteção individual. Considerando os princípios de biossegurança, assinale a afirmativa CORRETA.

Durante a análise de acidentes ocupacionais em uma unidade de saúde, verificou-se aumento de exposições envolvendo materiais perfurocortantes. A comissão responsável propõe medidas preventivas considerando as circunstâncias dos eventos e as condições de trabalho. Sobre essa abordagem, assinale a afirmativa CORRETA.

A interpretação estatística exige distinguir variabilidade amostral, viés, propriedades de estimadores e características de distribuições, enquanto o raciocínio probabilístico requer analisar condicionamento e independência sem confundir resultados observados com propriedades populacionais. Analise as assertivas e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

(   ) Mantido um plano amostral probabilístico adequado, o aumento do tamanho da amostra tende a reduzir a variabilidade de certos estimadores, mas não exige que uma sequência particular de estimativas se aproxime monotonicamente do parâmetro.

(   ) Um estimador pode apresentar variância reduzida e viés diferente de zero, de modo que alta concentração entre estimativas não implique proximidade sistemática em relação ao parâmetro.

(   ) Se uma amostra suficientemente grande apresentar média igual à mediana e coeficiente amostral de assimetria igual a zero, essas propriedades permitem concluir que a distribuição populacional de origem é simétrica.

(   ) Se P(A|B) = P(A), com P(B) > 0, então A e B são independentes; essa conclusão decorre da relação entre os eventos, e não da magnitude isolada de P(B).

(   ) Quando o mecanismo de seleção introduz viés, aumentar substancialmente o tamanho da amostra reduz a variabilidade amostral e tende também a reduzir o componente sistemático do erro, ainda que em proporção diferente.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

O ensino conceitual da Aritmética envolve compreender invariantes das operações, relações entre significados operatórios, propriedades estruturais e equivalências do sistema de numeração que justificam diferentes estratégias de cálculo. Considerando essas relações, analise as assertivas:

I. A compensação na adição pode conservar a soma quando uma parcela é acrescida de determinada quantidade e outra é reduzida pela mesma quantidade.

II. A compensação na multiplicação pode conservar o produto quando, em domínio no qual as operações estejam definidas, um fator é multiplicado por um número não nulo e o outro é dividido pelo mesmo número.

III. A equivalência entre 48/6 e 24/3 pode ser explicada pelo fato de dividendo e divisor terem sido reduzidos pela mesma quantidade absoluta, pois subtrair quantidades iguais dos dois termos preserva o quociente.

IV. A decomposição de um fator em parcelas permite representar o produto original como soma de produtos parciais; a associatividade pode reorganizar etapas posteriores do cálculo, mas não constitui, isoladamente, fundamento para essa passagem.

V. No sistema decimal, substituir grupos de unidades de determinada ordem por unidades da ordem imediatamente superior preserva o valor; essa equivalência implica que um procedimento de reagrupamento preserve também a quantidade de algarismos utilizada na representação resultante.

Assinale a alternativa que indica as assertivas CORRETAS.

Ao organizar uma unidade de trabalho com uma turma de sétimo ano, um professor reúne um folheto de cordel produzido no sertão nordestino, a letra de uma canção de rap urbano, um relato de narrador indígena registrado por escrito e uma reportagem de jornal de circulação nacional. Solicita que os estudantes identifiquem quem fala em cada texto, para quem, em que suporte e com que finalidade, e propõe que registrem expressões próprias de cada um e discutam de onde elas vêm.
Assinale a alternativa que identifica CORRETAMENTE o princípio que sustenta esse conjunto de decisões.

O estudo dos gêneros textuais supõe reconhecer a finalidade que cada um cumpre e a esfera em que circula. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
Coluna I: Gênero
1. Resenha crítica
2. Verbete de enciclopédia
3. Carta de leitor
4. Relato de experiência
Coluna II: Finalidade e circulação
(   ) Texto dirigido a um veículo de comunicação para manifestar posição a respeito de matéria nele publicada, com identificação de quem o assina.
(   ) Texto que reúne de forma sintética e impessoal informações consolidadas sobre um objeto de conhecimento, organizado para consulta pontual.
(   ) Texto que reconstrói acontecimento vivido por quem escreve, organizado no tempo e marcado pela perspectiva de quem dele participou.
(   ) Texto que descreve uma obra e sustenta uma apreciação a seu respeito, dirigindo-se a quem ainda decide se irá lê-la ou assisti-la.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas, de cima para baixo.