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“As secas, a diminuição da produção agrícola e a fome agravaram ainda mais a situação. Nos campos vazios, os sobreviventes exigiram melhores condições de trabalho e uma parcela maior da produção. (...) Ao mesmo tempo, nas cidades, os reis tentavam impor aos artesãos os antigos salários, anteriores à epidemia. Mas era impossível voltar no tempo. (...) Na França, o campesinato sublevou-se, num movimento que ficou conhecido como jacqueries (...) Tais mobilizações ameaçaram a própria sobrevivência da nobreza e do clero.” (Braik, 2007)
O trecho acima caracteriza o contexto histórico que marcou
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Analise as seguintes proposições a respeito das Civilizações da Antiguidade Clássica:
I. Durante o governo de Péricles, a democracia ateniense atingiu sua plenitude por meio do estabelecimento dos princípios da isonomia, igualdade de todos perante a lei; da isegoria, igualdade de direito ao acesso à palavra na assembleia; e da isocracia, igualdade de participação no poder.
II. A composição política de Esparta é atribuída a Licurgo, um lendário legislador. A cidade foi organizada em uma tetrarquia, ou seja, era governada por quatro reis que dividiam entre si as funções políticas, administrativas, religiosas e militares.
III. Durante o período republicano, as desigualdades políticas entre patrícios e plebeus geraram muitos conflitos sociais em Roma, pois, embora muitos plebeus tivessem riquezas e formassem grande parte das forças militares necessárias à proteção da cidade, estavam excluídos dos principais cargos públicos.
IV. Durante o período imperial, sob a orientação de Augusto, foi abandonada a política agressiva de conquistas dos romanos e aperfeiçoada a administração das províncias. Esse novo curso contribuiu para que o império vivesse um período de tranquilidade, que se tornou conhecido como pax romana.
Quais estão corretas?
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Conforme os “Marcos Políticos- Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”, a transversalidade da educação especial deve ser garantida
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Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, nas assertivas abaixo, tendo por base o Artigo 157, da Lei Orgânica do Município de Uruguaiana, que trata dos deveres do município:
( ) Garantir o ensino fundamental, público, obrigatório e gratuito, exclusivamente para os que a ele têm acesso na idade própria.
( ) Oferecer ensino noturno regular para iniciar ou completar a escolarização básica.
( ) Recensear os educandos para o ensino fundamental e ensino médio e fazer-lhes a chamada anualmente.
( ) Prover meios para que, a médio prazo, seja oferecido horário integral aos alunos do ensino fundamental e ensino médio.
( ) Incentivar e destinar recursos para a publicação de obras e pesquisas no campo da educação, especialmente as que se relacionam com o sistema municipal de ensino, conforme critérios estabelecidos em lei.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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O Artigo 6º, da Lei nº 3.726, estabelece que:
“As instituições de educação e de ensino, respeitadas as normas comuns nacionais e as do Sistema Municipal de Ensino, e de acordo com a etapa da Educação Básica em que atuam, terão as seguintes incumbências:”
I. Executar a proposta pedagógica elaborada pela Secretaria Municipal de Educação.
II. Informar ao Conselho Municipal de Educação sobre a frequência e o rendimento dos alunos.
III. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
IV. Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
Quais estão corretas?
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A Lei nº 3.791 dispõe em seu Artigo 12:
“O Conselho Municipal de Educação constituir-se-á por membros, sendo representantes do Poder Executivo e os demais indicados pelos segmentos ou entidades que representam.”
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas acima:
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Conforme a Lei Orgânica do Município de Uruguaiana, o município deve oferecer aos educandos da rede municipal programas suplementares referentes aos seguintes itens:
I. Ao mobiliário escolar.
II. merenda escolar.
III. Ao transporte escolar.
IV. Ao material didático.
Quais estão corretas?
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Sobre a verificação do rendimento dos alunos, disciplinada no Regimento da Escola, o Artigo 27 da Lei nº 3.726, de 31 de janeiro de 2007, estabelece que deverão ser observados os seguintes critérios:
I. Avaliação classificatória e somativa do desempenho do aluno, com predominância dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
III. Obrigatoriedade de estudos de recuperação paralelos ao ano letivo, para os casos de baixo rendimento escolar.
IV. Possibilidades de estudos de recuperação entre os períodos letivos para alunos que não obtiverem aproveitamento satisfatório.
Quais estão corretas?
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Sobre o Plano Municipal da Educação, de que trata o Artigo 15 da Lei nº 3.726, de 31 de janeiro de 2007, são feitas as seguintes considerações:
I. A lei municipal estabelecerá o Plano Municipal de Educação, com duração de 5 (cinco) anos.
II. O Plano Municipal de Educação será elaborado com a participação da sociedade, sob a coordenação da Secretaria Estadual de Educação, subsidiada pela Secretaria Municipal de Educação.
III. O Plano Municipal de Educação deve conter a proposta educacional do Município, definindo diretrizes, objetivos e metas.
IV. Compete ao Conselho Municipal de Educação o acompanhamento e a avaliação da execução do Plano.
Quais estão corretas?
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Conforme a Lei Orgânica do Município de Uruguaiana, Artigo 161, O Conselho Municipal de Educação é considerado um órgão:
I. Consultivo.
II. Normativo.
III. Deliberativo.
IV. Fiscalizador.
Quais estão corretas?
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