Os modelos de atendimento em saúde pública para a psiquiatria da infância e adolescência no Brasil organizam-se em uma rede de atenção psicossocial regulamentada por legislação específica. O dispositivo de saúde mental especializado destinado ao atendimento de crianças e adolescentes com transtornos mentais graves e persistentes, instituído pela Portaria GM nº 336/2002 como componente da Rede de Atenção Psicossocial, é denominado:

Na epidemiologia dos transtornos psiquiátricos na infância e adolescência, o transtorno com maior prevalência na faixa etária de 6 a 12 anos, afetando cerca de 5 a 10% das crianças em estudos populacionais brasileiros, é:

A reabilitação psicossocial em psiquiatria infanto-juvenil utiliza estratégias específicas para a reinserção escolar e social de crianças e adolescentes com transtornos mentais graves. O conceito que fundamenta a construção de projetos terapêuticos individualizados na reabilitação psicossocial infanto-juvenil, baseado na identificação das potencialidades, dos interesses e dos vínculos significativos do sujeito em seu território de vida, é denominado:

Na depressão maior na infância e adolescência, a irritabilidade persistente pode substituir o humor deprimido como manifestação predominante, conforme os critérios diagnósticos do:

Os modelos de reabilitação em psiquiatria da infância e adolescência fundamentam-se em abordagens que integram diferentes dimensões do desenvolvimento do sujeito em sofrimento psíquico. O modelo de reabilitação psicossocial que propõe a superação do modelo asilar por meio da inserção territorial, da construção de projetos terapêuticos singulares e da valorização dos recursos comunitários como suporte ao tratamento em saúde mental infantojuvenil é denominado:

No transtorno bipolar pediátrico, um episódio maníaco caracteriza-se obrigatoriamente pela presença de humor persistentemente elevado, expansivo ou irritável associado a:

Na esquizofrenia de início precoce, a presença de sintomas negativos persistentes está mais frequentemente relacionada ao predomínio de:

No escopo das psicoterapias na infância e adolescência para o tratamento de transtornos de ansiedade (como fobia social e transtorno de ansiedade de separação), a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) apresenta forte evidência científica. O componente técnico essencial da TCC que consiste em expor o paciente de forma gradual, sistemática e controlada aos estímulos temidos, visando à habituação e à quebra do ciclo de esquiva comportamental, denomina-se:

O manejo psicofarmacoterapêutico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na infancia adota os psicoestimulantes como primeira linha de tratamento. No que se refere ao mecanismo de ação farmacodinâmico primário do cloridrato de metilfenidato no sistema nervoso central, sua eficácia terapêutica decorre do(a):

No âmbito da ética em psiquiatria da infância e da adolescência, a obtenção do consentimento para intervenções diagnósticas e terapêuticas exige distinções legais e clínicas importantes. Quando se trata do envolvimento direto do menor no processo de tomada de decisão, o termo emitido pela criança ou adolescente que expressa a sua concordância voluntária com o tratamento, complementar ao consentimento formal assinado pelos responsáveis legais, denomina-se termo de: