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4243473
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Vitória Conquista-BA
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Vitória Conquista-BA
A Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira da Inclusão da
Pessoa com Deficiência) estabelece diretrizes para
a educação inclusiva no país. São disposições
dessa lei, EXCETO
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4243472
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Vitória Conquista-BA
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Vitória Conquista-BA
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece
direitos fundamentais que devem ser garantidos
por diferentes instituições sociais, incluindo a
escola. A respeito desse tema, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir
e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A escola deve garantir condições de acesso e permanência de crianças e adolescentes no processo educacional.
( ) A escola deve assegurar a proteção integral e o desenvolvimento do estudante.
( ) A atuação escolar pode assumir atribuições formativas tradicionalmente relacionadas ao contexto familiar.
( ) A escola deve garantir condições de acesso e permanência de crianças e adolescentes no processo educacional.
( ) A escola deve assegurar a proteção integral e o desenvolvimento do estudante.
( ) A atuação escolar pode assumir atribuições formativas tradicionalmente relacionadas ao contexto familiar.
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Considerando a psicologia da educação e o papel
da afetividade no processo de ensinoaprendizagem, o docente deve, em sua prática
pedagógica,
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As políticas públicas educacionais brasileiras têm
como compromisso, EXCETO
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Assinale a alternativa que apresenta a função
central da didática.
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A expansão da escola pública brasileira no século
XX relaciona-se principalmente à
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Segundo o Art. 2° da Lei n° 9.394/1996 (Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional), a
educação tem como finalidade
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- Tecnologias Educacionais
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
No âmbito das práticas pedagógicas, as
Tecnologias da Informação e da Comunicação
(TICs) devem ser compreendidas como
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- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
- Currículo (Teoria e Prática)Teorias curriculares
Durante a reformulação curricular de uma rede
municipal, gestores defendem um currículo
voltado à formação crítica dos estudantes. Essa
concepção curricular compreende que
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Uma professora percebe que seus alunos
memorizam conteúdos, mas não conseguem
relacioná-los com contextos sociais concretos. Ela
decide reorganizar suas aulas articulando
conteúdos científicos e realidade social. Essa
prática aproxima-se da
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