“… know like a reasonably structured existence and many don’t have...” (line 19). Identify the cohesive element:

In called and imposed, the morphemes of the simple past are pronounced as:

Choose the alternative that presents the CORRECT referent to the underlined pronouns in the text:

Mark the correct answer according to paragraph 7:

From paragraph 6 we apprehend that:

The phrasal verb that can replace goes on (line 11) is carry:

All the alternatives below present reasons for the fact that many British pupils are being judged, EXCEPT:

Para Forquin: “não há ensino possível sem o reconhecimento, por parte daqueles a quem o ensino é dirigido, de certa legitimidade da coisa ensinada”. Quando apenas alguns se revêem e se sentem legitimados, pode-se afirmar que outros tantos estão fadados ao insucesso escolar.

Nesse sentido, “uma escola para todos” é uma escola que se propõe a rever contínua e criticamente:

O processo de ensino pode ser analisado como uma modalidade do processo de comunicação e informação que possui peculiaridades relativas tanto aos seus propósitos, quanto às suas dificuldades específicas.

A primeira peculiaridade do processo de ensinar é:

Para José Carlos Libâneo, um professor competente é aquele que desenvolve a capacidade de mobilizar recursos cognitivos (conhecimentos aprofundados, operações mentais, capacidade crítica), bem como as capacidades relacionais, procedimentos, técnicas e atitudes para enfrentar situações problemáticas.

Ainda para o autor, um professor será mais competente quanto mais souber: