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Foram encontradas 48 questões.

4206648 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Westfália-RS
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
As tecnologias e os recursos digitais devem estar presentes no cotidiano das escolas, promovendo a ___________ e o letramento digital, tornando acessíveis as tecnologias e as informações que circulam nos meios digitais e oportunizando a __________________.
 

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4206647 Ano: 2026
Disciplina: Música
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Westfália-RS
Na música, o instrumento de percussão é um objeto construído para produzir som por meio de agitação, raspagem, ou impacto com o auxílio de baquetas ou das mãos. São instrumentos de percussão, EXCETO:
 

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4206646 Ano: 2026
Disciplina: Música
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Westfália-RS

O número 3 da imagem abaixo indica:

Enunciado 4627903-1

 

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4206645 Ano: 2026
Disciplina: Música
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Westfália-RS
Quem foi o compositor das músicas "Apanhei-te, cavaquinho" e "Odeon"?
 

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4206644 Ano: 2026
Disciplina: Música
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Westfália-RS
Em conformidade com Roy Bennet, são elementos musicais:
 

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4206643 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Westfália-RS
No que diz respeito à história da música brasileira, analisar os itens.
I. Gênero musical de origem afro-brasileira, o samba se originou no Rio de Janeiro, mas se popularizou em maior medida na Bahia, sendo elevado à posição de música nacional a partir dos anos 1930. II. O samba-enredo surge a partir da década de 1940 como o tipo de música característico das escolas de samba. III. Até a década de 1930, o samba e os seus protagonistas foram enormemente perseguidos. Era tido como um gênero musical associado a comportamentos socialmente indesejáveis, como a vadiagem e a malandragem. IV. O samba-choro, de maior complexidade harmônica e melódica, pode ser definido como a versão cantada derivada do choro instrumental, que ganhou difusão a partir de 1934.
Está CORRETO o que se afirma:
 

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4206642 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Westfália-RS
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são consideradas competências específicas de artes para o ensino fundamental:
I. Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística. II. Debater questões políticas, sociais e culturais, por meio da valorização do patrimônio artístico nacional em detrimento de outras matrizes, histórias e visões de mundo. III. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da arte.
Está CORRETO o que se afirma:
 

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4206641 Ano: 2026
Disciplina: Música
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Westfália-RS
No que se refere à primeira inversão do acorde de Ré Maior, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Ré, Fá# e Lá. ( ) Fa#, Si e Ré. ( ) Ré, Lá e Fá#.
 

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No enfrentamento ao bullying, o papel do professor não se limita à transmissão de informações, mas inclui ações pedagógicas intencionais voltadas para a mediação de conflitos e o fortalecimento da convivência escolar. Entre essas ações, das seguintes, a mais alinhada à perspectiva pedagógica contemporânea é:
 

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A concepção construtivista de Piaget defende que o conhecimento é construído ativamente pelo sujeito em interação com o meio. Considerando-se essa perspectiva, no trabalho interdisciplinar:
 

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