“Sem dúvida, a escravização de africanos e afrodescendentes foi o ponto contraditório do liberalismo à brasileira. A escravização em período áureo do liberalismo – que louvava a liberdade aliada ao principal objetivo da classe burguesa, o direito à propriedade privada – cresceu.” (PRUDENTE, Eunice. A escravização e racismo no Brasil, mazelas que ainda perduram. 2020). Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-escravizacao-e-racismo-no-brasil-mazelas-que-ainda-perduram/

Assinale a alternativa incorreta sobre o processo de abolição da escravidão no Brasil:

“A independência se deu por fatores distendidos no tempo. Não temos como pensar só em 1822, muito menos só no 7 de setembro”. Esta afirmação foi relatada pelo professor Alberto Schneider em uma entrevista a NATIONAL GEOGRAPHIC BRASIL, 2022. Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/historia/2022/09/nos-200-anos-da-independencia-do-brasil-co nheca-mitos-e-verdades-sobre-o-7-de-setembro

Sobre os inúmeros acontecimentos que antecederam o processo de independência do Brasil, assinale a alternativa incorreta:

A formação do território brasileiro atual envolveu inúmeros tratados, entre Portugal e Espanha no Brasil colônia e entre o Brasil e os países vizinhos, pós-independência. Sobre estes tratados responda a alternativa incorreta.

“A Guerra do Contestado foi um conflito que alcançou enormes proporções na história do Brasil e, particularmente, dos Estados do Paraná e de Santa Catarina. Semelhante a outros graves momentos de crise, interesses político-econômicos e messianismo se misturaram ao contexto explosivo” (ANGELO, Vitor Amorim de. Guerra do Contestado - Conflito alcançou enormes proporções. 2023).

Sobre a guerra do contestado, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto:

A proclamação da República brasileira envolveu interesses econômicos e políticos. Podemos dizer que ocorreram mudanças relacionadas a administração política, passando da monarquia para o sistema presidencialista, porém sem nenhuma mudança para a maior parte da população que se encontrava marginalizada.

Sobre os acontecimentos que moldaram a Primeira República do Brasil, assinale a alternativa incorreta:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular assinale a alternativa incorreta:

Conforme o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense, é no contexto que a criança se apropria do sistema de escrita e a escola tem a responsabilidade formal pela sistematização da alfabetização / do sistema alfabético (fonográfico) da escrita nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Para tanto, é necessário planejar ações sistemáticas e que promovam esse aprendizado por meio das diferentes práticas de linguagem. Observe as proposições:

I. Situações de uso real das práticas discursivas (organizar ambiente alfabetizador que garanta a circulação de diferentes suportes de gêneros e práticas discursivas - literatura infantil, jornais, músicas, rótulos, cartazes, placas, jornais, bilhetes, avisos, crachás, recados, revistas, entre outros gêneros escritos e da oralidade).

II. Jogos e atividades lúdicas diversas em que as crianças sejam envolvidas/desafiadas a comparar e relacionar palavras entre si, com suas ilustrações, etc.

II. Atividades em que o aprendiz da escrita é desafiado a produzir escrita espontânea, completar textos conhecidos de diferentes modos, relacionar fonema/grafema, circular palavras conhecidas, fazer associações/comparações tanto na escrita quanto nos efeitos de sentido que esta produz em seus interlocutores, etc.

IV. Alfabeto móvel: é desejável que todas as crianças possam ter o seu alfabeto móvel (de preferência colorido) para que, em grupos e individualmente, possam “exercitar” diferentes possibilidades de produção de palavras e textos.

Assinale de acordo com o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense: