Um poliedro convexo possui oito faces, no qual duas faces são hexagonais e seis faces são quadrangulares. Qual seria a diferença entre o número de faces e o número de vértices?

Os ésteres são muito usados pelas indústrias alimentícias, de cosméticos e de produtos de higiene e limpeza, pois eles são encontrados na natureza nas frutas e flores, na forma de líquidos voláteis que conferem os seus cheiros característicos. Assim, as indústrias utilizam-nos como flavorizantes, isto é, como aditivos químicos para conferir cheiro e gosto aos produtos fabricados. No entanto, os flavorizantes artificiais são os mais usados atualmente em virtude de seu custo muito menor e facilidade de produção.

2,60 g de um certo éster utilizado como flavorizante, ao entrar em combustão, gerou 6,16 g de gás carbônico e 2,52 g de água. A fórmula molecular desse composto orgânico é:

Um professor pede para que seus alunos da educação infantil formem duplas e que, alternadamente, desenhem o contorno do corpo do colega numa folha 40kg. Ao trabalhar dessa forma com seus alunos, o professor estimula o conhecimento do corpo e a relação de suas diferentes partes entre si. Dessa forma, qual opção abaixo descreve melhor o conteúdo trabalhado pelo professor?

En español algunos verbos sufren irregularidades vocálicas y otros consonánticas. De los verbos a continuación, seleccione la única opción que presenta una irregularidad vocálica en Presente de Indicativo:

Ao ensinar os fundamentos da ginástica artística, o professor de educação física destaca o movimento parada de mãos. Aproveitando o acervo cultural dos seus alunos, o professor pode utilizar um movimento bem popular conhecido como:

"As próprias matas que antes eram consideradas virgens por cientistas, agora se chegou à conclusão que elas foram manejadas e transformadas pelos povos indígenas ao longo de centenas de anos de conhecimento e prática, modificando a abundância e a distribuição de espécies conforme suas necessidades e preferências. Os povos indígenas apresentam um amplo conhecimento sobre o manejo de sistemas ecológicos complexos, melhorando e cultivando fontes alternativas de produtos naturais e, devido à sua estreita relação com estes, desenvolveram diferentes estratégias de adaptação que, em muitos casos, contribuem para o aumento da biodiversidade em todos os biomas vegetais por ele habitados".

(HAVERROTH Moacir Etnobiologia e saúde de Povos Indígenas Ed. Nupeea. Recife, 2013, p.40).

A partir da leitura avalie as propostas a seguir:

I) Os povos indígenas só fazem coleta de plantas, raízes e frutas da floresta, mas não interferem na melhoria delas.

II) Descobriu-se que as matas, antes consideradas virgens, na realidade foram modificadas por diversos grupos indígenas.

III) Os povos indígenas não conseguiram desenvolver conhecimentos sobre as plantas para controlar o manejo delas na floresta.

IV) A ciência reconhece que os conhecimentos dos grupos indígenas são capazes de transformar, distribuir e otimizar sistemas ecológicos.

V) Os grupos indígenas desenvolvem técnicas agrícolas responsáveis pela destruição das florestas.