Com relação à metodologia design hinking na educação, julgue os itens a seguir.

A metodologia design thinking está orientada por conceitos como empatia e prototipagem e busca abordar problemas complexos com foco no ser humano.

Com relação à metodologia design hinking na educação, julgue os itens a seguir.

No design thinking, o processo é linear e sequencial, devendo as fases previstas ser seguidas rigorosamente para que os resultados sejam eficazes.

Em relação a educação corporativa, julgue os itens subsequentes.

Na educação corporativa, o comprometimento e o engajamento dos colaboradores são primordiais, independentemente da tecnologia utilizada.

Em relação a educação corporativa, julgue os itens subsequentes.

O objetivo da educação corporativa é o desenvolvimento de competências técnicas que visem o aprimoramento de funções específicas dos colaboradores.

Em relação a educação corporativa, julgue os itens subsequentes.

A educação corporativa busca, a partir do desenvolvimento de competências, um alinhamento entre as ações educacionais e os objetivos da organização.

Em relação a educação corporativa, julgue os itens subsequentes.

O ensino presencial é a modalidade capaz de garantir resultados satisfatórios na educação corporativa, por possibilitar a troca direta de experiências entre instrutores e aprendizes.

O currículo escolar deve se limitar à reprodução dos conhecimentos formais, historicamente acumulados pela humanidade, não podendo incluir os saberes oriundos da cultura local e do cotidiano não comprovados e validados cientificamente.

A realidade política deve estar desvinculada do conhecimento escolar, para não comprometer o desenvolvimento cognitivo dos estudantes.

Em relação ao currículo, são irrelevantes as influências culturais decorrentes do contexto em que ele é vivenciado.

Tanto a perspectiva tradicional quanto a perspectiva crítica do currículo dão centralidade ao conhecimento formal trabalhado na escola, o que subordina a educação à lógica do ensino.