Os PCNs da Arte / Teatro, ao enfatizarem a necessidade de trabalhar o teatro numa perspectiva educativa, apregoam:

Do fim do século XIX, fundamentado em Darwin, Comte, Spencer e Mill, surge um tipo de teatro idealizado Zola. Que corrente teatral é essa?

Segundo a “Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural” e a “Convenção sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais”:

A partir dessas afirmações, é correto afirmar que a diversidade cultural

O teatro no Brasil foi iniciado por grupos de

Segundo Ana Carla Fonseca Reis, as leis de incentivo fiscal à cultura são “instrumentos através dos quais o governo disponibiliza um montante de arrecadação, da qual abrirá mão, a agentes da iniciativa privada que investirem em projetos culturais previamente aprovados pelo governo...”

(Ana Carla Fonseca Reis. Marketing cultural e financiamento da cultura. Pioneira Thomson Learning: São Paulo, 2003)

Sobre as leis de incentivo fiscal à cultura no Brasil, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa correta em relação a manifestações culturais brasileiras.

O Escritório Central de Arrecadação e Distribuição (ECAD) e a Sociedade Brasileira de Autores Teatrais (SBAT) são

Segundo o historiador da arte Giulio Carlo Argan (1999, p. 208), (...) “a pintura do Modernismo aparece na passagem dos séculos XIX e XX pela Europa e apresenta no seu discurso figurativo a questão psicológica, social e profissional do artista”. A rica burguesia da Belle Époque não se interessava efetivamente pela arte, mas dela se ocupava apenas por prestígio social e modismo. Nunca a cultura figurativa europeia foi tão representada como no início do século XX. Os artistas se uniram em grupos que assumem o nome de Secessão (primeiro em Berlim, depois em Viena, espalhando-se e crescendo pelo centro e leste da Europa.) O nome fazia alusão à separação radical da tradição acadêmica, paralelamente ao movimento impressionista francês.

Dado esse contexto, assinale a alternativa que apresenta artistas desse movimento da arte cujas obras são consideradas ícones desse período:

Considere a frase a seguir para responder esta questão:

“...o ser humano tem duas grandes fomes; a de pão e a de beleza. A primeira é saciável e a segunda, infindável...”

(Onélio Cardozo)

O papel de um agente de cultura é

I. satisfazer a fome de pão das pessoas;

II. propiciar o contato das pessoas com a arte;

III. fazer a interface entre os profissionais da cultura e demais segmentos;

IV. encerrar eventos e projetos culturais e esportivos.

São corretos apenas os itens

A fruição de uma exposição de arte, em um museu, por um grupo que recebe a orientação de um monitor, pode ser influenciada positivamente pelos seguintes fatores:

I. formação continuada de monitores;

II. exposição preparada com auxílio da equipe de educação do museu;

III. escolha da obra de um artista ainda vivo para a exposição;

IV. cansaço físico do público no decorrer do percurso da exposição.

Está correto somente o contido em