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Levando em consideração a “Base Nacional Comum Curricular - BNCC”, avalie os itens abaixo para assinalar a alternativa correta:

I. Os eixos de integração considerados na BNCC de Língua Portuguesa são aqueles já consagrados nos documentos curriculares da Área, correspondentes às práticas de linguagem, que são, especificamente, a oralidade e a leitura.

II. Leitura no contexto da BNCC é tomada em um sentido mais amplo, dizendo respeito não somente ao texto escrito, mas também a imagens estáticas ou em movimento e ao som, que acompanha e cossignifica em muitos gêneros digitais.

III. A BNCC procura contemplar a cultura digital.

 

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A proposta da “Base Nacional Comum Curricular - BNCC” “assume a centralidade do como unidade de trabalho e as perspectivas enunciativo-discursivas na abordagem, de forma a sempre relaciona-los a seus contextos de produção e o desenvolvimento de habilidades ao uso significativo da linguagem em atividades de leitura, escuta e produção de textos em várias mídias e semioses”.

A centralidade assumida pela BNCC e que falta à lacuna é o:

 

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1242568 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
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Com base nos “Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas transversais”, leia os itens abaixo para assinalar a alternativa que indica expressamente os temas transversais verdadeiros:

I. Saúde.

II. Ética.

III. Relações internacionais.

 

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1242567 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
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Segundo os “Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas transversais”, assinale a alternativa que compreende um dos princípios segundo os quais se deve orientar a educação escolar:

 

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1242566 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
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Conforme os “Parâmetros curriculares nacionais: Introdução”, leia os itens que seguem acerca dos dados mais recentes sobre a educação brasileira para assinalar a sequência correta quanto as alternativas verdadeiras (V) e falsas (F):

( ) Em termos gerais, houve uma queda da taxa de analfabetismo, aumento expressivo do número de matrículas em todos os níveis de ensino e crescimento sistemático das taxas de escolaridade média da população.

( ) Nas últimas décadas não houve taxa de evasão escolar.

( ) Os dados revelam desigualdades regionais, baixo aproveitamento escolar, defasagem idade/série, índices de evasão e repetência.

 

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1242550 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
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Considere as informações abaixo acerca da “Base Nacional Comum Curricular - BNCC” e assinale a alternativa incorreta:

 

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1242547 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
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Sonia Kramer, autora do texto “As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: educação infantil e/ou fundamental”, afirma que as iniciativas de órgãos de caráter educativo existem, em nível nacional, há pouco mais de 20 anos (texto de 2006) e voltam-se com maior frequência às crianças de 4 a 6 anos e que, só em 1974, o pré-escolar recebeu atenção do governo federal, em documentos e pareceres do Conselho Federal e Educação.

Essa atenção vinda do governo federal só foi evidenciada com a criação de qual órgão?

 

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1242535 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
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Segundo o artigo 4º da “Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996”, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

 

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Com base nos “Parâmetros curriculares nacionais: transversais”, leia os itens abaixo para assinalar a alternativa que indica expressamente os temas transversais verdadeiros:

I. Transdisciplinaridade.

II. Ética.

III. Pluralidade Cultural.

 

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Segundo os “Parâmetros curriculares nacionais: temas transversais”, assinale a alternativa que não compreende um dos princípios segundo os quais se deve orientar a educação escolar:

 

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