Ao planejar atividades interdisciplinares para uma turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, uma professora de Arte propôs projetos envolvendo música, teatro, dança e artes visuais articulados aos componentes curriculares de Língua Portuguesa, História e Ciências. O objetivo era favorecer aprendizagens significativas, respeitando a diversidade cultural presente na comunidade escolar.
À luz das concepções pedagógicas contemporâneas e da BNCC, analise as afirmativas.
I. A interdisciplinaridade favorece a construção de conhecimentos por meio da articulação entre diferentes áreas do saber.
II. As diferentes linguagens artísticas contribuem para o desenvolvimento da criatividade, da expressão, da sensibilidade e do pensamento crítico dos estudantes.
III. O planejamento das aulas de Arte deve considerar os conhecimentos prévios dos alunos, seus contextos culturais e os objetivos de aprendizagem.
IV. A avaliação em Arte deve restringir-se exclusivamente à qualidade técnica dos trabalhos produzidos pelos estudantes.


Assinale a alternativa correta.

Em uma aula sobre História da Arte, a professora apresentou obras produzidas em diferentes períodos históricos, propondo aos estudantes a análise dos elementos visuais, dos contextos sociais e das transformações estéticas ocorridas ao longo do tempo. Durante a discussão, destacou que cada movimento artístico reflete valores culturais, políticos e históricos específicos.
Considerando os fundamentos da História da Arte, assinale a alternativa CORRETA.

Ao elaborar o planejamento anual de Arte para uma turma do Ensino Fundamental, uma professora estruturou situações de aprendizagem que contemplam as diferentes linguagens artísticas, promovem a experimentação, a apreciação estética, a criação autoral e a reflexão crítica sobre manifestações culturais locais e universais. Durante a reunião pedagógica, justificou que sua proposta está alinhada às competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
À luz da BNCC e das concepções contemporâneas do ensino de Arte, assinale a alternativa CORRETA.

No contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o ensino de Arte deve favorecer práticas pedagógicas que:

No contexto da Educação Infantil, as práticas artísticas vinculadas às Artes Visuais desempenham um papel central no desenvolvimento integral da criança. Ao planejar e mediar essas atividades, o Professor de Educação Infantil deve adotar uma postura que valide o processo de criação em detrimento do produto final. Considerando os eixos estruturantes e os direitos de aprendizagem preconizados para essa etapa escolar, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a conduta pedagogica MAIS adequada para o trabalho com as linguagens artísticas.

A respeito de tradições artísticas vinculadas a arte cristã e medieval europeia, analise as afirmativas que seguem, julgando-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F).

( ) A arquitetura românica caracterizou-se pelo uso de abobadas, paredes espessas e poucas aberturas, conferindo às construções um aspecto maciço.
( ) A arte gotica caracterizou-se por catedrais que utilizavam arcos ogivais, vitrais e arcobotantes, permitindo maior altura e luminosidade.
( ) A arte paleocristã caracterizou-se pela produção de esculturas monumentais em mármore e pela retomada integral do naturalismo clássico.
( ) A arte bizantina caracterizou-se pelo uso de ícones e mosaicos, em uma estética hierática e simbolica.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

No cor'rtexto contemporâneo do ensirro de arte, a linguagem artística e compreendida como um sistenra simbolico que possibilita a produção de sentidos e a expressão de subjetividades. Considerando as implicaçôes pedagogicas dessa concepção para o cotidiano escolar, é CORRETO afirmar que:

Desde a Renascença e, sobretudo, em experiências visuais desenvolvidas na arte moderna e contemporânea, a anamorfose passou a designar imagens propositaImente deformadas, cuja configuração inteligível depende de uma condição específica de observação. Em algumas dessas composições, a imagem só se recompõe adequadamente quando se utiliza um recurso óptico que restitui a forma pretendida pelo artista. Esse recurso e:

A historia do ensino de arte no Brasil apresenta diferentes concepções, que inf luenciaram as práticas pedagogicas e as políticas educacionais. A respeito disso, analise as afirmações que seguem:

A Escola Nacional de Belas Artes, no Rio de Janeíro, exerceu influência na formação artística brasileíra e na difusão do modelo acadêmico de inspiração neoclássica (1ª parte). O Movimento Escola Nova defendeu o ensino de arte centrado na livre expressão, em oposição aos métodos tradicionais baseados em copia e repetição (2ª parte). O ensÍno de arte em contextos não formais, como museus e galerias, foi progressivamente forta/ecido no Brasil pela amp/ração das ações educativas e pela aproxímação entre ínstituíções cu/tur.ars e escolas (3ª parte).

Está(ão) CORRETA(S):

Considere a seguinte situação:
Um coletivo de arte propõe uma intervenção artistica em uma praça pública, combinando projeção de imagens, trechos sonoros e partlcipação do público por meio de QR Codes.
A respeito disso, analise as afirmativas que seguem:

I. A obra se relaciona com o espaço urbano, pois é realizada em praça pública, tomando o ambiente como suporte e contexto de fruição.
II. A interação por meio de QR Codes pressupõe uma ação do público na proposta artística.
III. Ao combinar imagens projetadas, elementos sonoros e mediação digital em uma mesma proposta artística, a intervenção articula diferentes linguagens e recursos.

É CORRETO o que se afirma em: