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Foram encontradas 16.176 questões.

3799549 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Nova Odessa-SP
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“(...) Somente a ação inteligente e empática do professor pode tornar a Arte ingrediente essencial para favorecer o crescimento individual e o comportamento de cidadão como fruidor de cultura e conhecedor da construção de sua própria nação (...)”.
BARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2002.
Na perspectiva da autora, a afirmação acima é correta porque:
 

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3799548 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Nova Odessa-SP
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“(...) Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar as diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. (...)”.
Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:
I - Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;
II - Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao país;
III - Dominar técnicas de diversas linguagens artísticas e, a partir de releituras de obras consagradas, criar suas próprias obras, dialogando com a tradição clássica e as necessidades estéticas e comunicativas contemporâneas.
IV - Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais;
Estão corretas apenas as afirmações
 

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3796357 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
Assinale a alternativa incorreta sobre o ensino da dança nas aulas de Educação Física.
 

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3796334 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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Enunciado 4625630-1

As artes dialogam entre si através de mecanismos diversos, dessa capa e suas inferências só não é correto afirmar:

 

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3796333 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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A avaliação de um projeto interdisciplinar teve como ápice uma mostra de produções artísticas das culturas africana e indígena no Brasil. Os alunos - em equipe deveriam apresentar pelo menos 3 exemplos de produções, podendo optar por 1 ou 2 culturas. Na avaliação, constatou-se que apenas uma equipe não atingiu plenamente a proposta. Assinale a alternativa em que isso acontece:
 

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3796332 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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"É a técnica de projeção de vídeos com profundidade em 30 em objetos ou superfícies irregulares, como fachadas de edifícios, salões de festas e estátuas. O método surgiu no início do século XXI e se tornou muito popular por causa da sua utilização em campanhas publicitárias e entre os adeptos da música eletrônica. Apesar de a técnica ter ganhado força no Brasil apenas nos últimos anos, suas origens remontam ao século XVII. Um dos pioneiros no uso foi o belga Étienne-Gaspard Robert, que projetava imagens em fumaça, semelhante ao filme "O Mágico de Oz", por exemplo. A técnica fez sucesso na época e foi o ponto de partida do movimento Fantasmagoria, que se tornou uma forma de teatro muito popular na época, porém perdeu espaço devido ao advento da arte cinematográfica no século XX."

O trecho refere-se a uma manifestação que converge arte, tecnologia e arquitetura a qual dá-se o nome de:
 

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3796328 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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Lamento de um rio ...
Me perdoem por toda esta
"bagunça" ... Eu só queria passar.
Eu não fui feito pra Destruir ... Eu só
queria passar.
Já fui Esperança para os
Navegantes ...
Rede cheia para Pescadores ...
Refresco para os banhistas em dias
de intenso calor.
Hoje sou sinônimo de Medo e Dor ...
Mas, eu só queria passar ...
Me perdoem por suas casas
Por seus móveis e imóveis
Por seus animais.
Por suas plantações ... Eu só queria
passar.
Não sou seu inimigo
Não sou um vilão
Não nasci para destruição
Eu só queria passar.
Era o meu curso natural
Só estava seguindo meu destino
Mas me violentaram
Sufocaram minhas nascentes
Desmataram meu leito ... Quando eu
só queria passar
Encontrei tanta coisa estranha pelo
caminho ... Que me fizeram
Transbordar ...
Muros
Casas
Entulhos
Garrafas
Lixos
Pontes
Paus ...
Tentei desviar ... porque eu só queria
passar.
Me perdoem por inundar sua história.
Me perdoem por manchar esta história
Eu só estava passando ...
Seguindo o meu trajeto
Cumprindo meu destino:
Passar.
Scheilla Lobato 
A arte se manifesta em todas as horas e, sua motivação vem, às vezes, de tragédia, como a acontecida no Rio Grande do Sul, em maio de 2024. Leia o poema, analise as afirmativas e marque a alternativa correta.

l- O rio foi antropomorfizado para justificar o efeito provocado no seu curso.
ll- A vingança do rio é mostrada como resposta aos impactos naturais e ambientais.
Ill- O rio recorda ao homem os benefícios que trouxe como elemento atenuante ao que provocou.
IV- O refrão da composição mostra o rio como um réu que provoca o dolo sem intenção.
 

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3796325 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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"A obra musical da cantora paraense foi reconhecida, por unanimidade, como patrimônio cultural e imaterial do Pará, pela Assembleia Legislativa do Estado do Pará (Alepa). A artista é uma figura icônica da música paraense, nascida na ilha do Marajó, em Cachoeira do Arari, arquipélago do Marajó. Sua carreira é um testemunho de dedicação à preservação e promoção dos sons amazônicos, com uma abordagem musical que combina elementos indígenas, africanos e caribenhos em uma mistura de ritmos vibrantes."

Fonte: g1, 2023.

A artista e o ritmo paraense e amazônico cantado na obra musical premiada são, respectivamente:
 

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3796324 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
"Quantas memorias estão guardadas nos traços arquitetônicos dos casarões que povoam uma cidade? No caso de Belém, especialmente no centro histórico, algumas grandes construções dizem sobre um arquiteto de origem italiana que foi responsável por grandes transformações no cenário da Belém ainda em formação da segunda metade do século XVIII, Antônio José Landi.
Natural de Bolonha, na Itália, Antônio José Landi chega a Belém com uma missão muito específica e que não necessariamente estava relacionada à realização das projeções e construções arquitetônicas monumentais que, mais tarde, ele acabou por imprimir no cenário da então capital do Estado do Grão-Pará.
Apresentando uma capacidade artística admirável, Landi acaba se sobressaindo durante a atuação em Belém e sendo responsável por implantar diversas edificações extremamente representativas e que são referências dentro do centro histórico de Belém e até mesmo fora dele.
Além de demarcar os limites territoriais, Antônio Landi chega a Belém com a missão de também registrar, através de desenhos, quais eram as vegetações, as plantas e suas propriedades, e os animais existentes na região. Apesar da grande habilidade para o desenho, foi nos projetos arquitetônicos que Landi deixou o seu maior legado em Belém. Landi deixa em Belém 11 igrejas e 4 obras de arquitetura civil."
Fonte: Diário online, 2021. 
Apesar da grande habilidade para o desenho, foi nos projetos arquitetônicos que Landi deixou o seu maior legado em Belém. "Landi deixa em Belém 11 igrejas e 4 obras de arquitetura civil.". Assinale a alternativa em que todas as obras fazem parte da obra de Landi em Belém:
 

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3796323 Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
"Quantas memorias estão guardadas nos traços arquitetônicos dos casarões que povoam uma cidade? No caso de Belém, especialmente no centro histórico, algumas grandes construções dizem sobre um arquiteto de origem italiana que foi responsável por grandes transformações no cenário da Belém ainda em formação da segunda metade do século XVIII, Antônio José Landi.
Natural de Bolonha, na Itália, Antônio José Landi chega a Belém com uma missão muito específica e que não necessariamente estava relacionada à realização das projeções e construções arquitetônicas monumentais que, mais tarde, ele acabou por imprimir no cenário da então capital do Estado do Grão-Pará.
Apresentando uma capacidade artística admirável, Landi acaba se sobressaindo durante a atuação em Belém e sendo responsável por implantar diversas edificações extremamente representativas e que são referências dentro do centro histórico de Belém e até mesmo fora dele.
Além de demarcar os limites territoriais, Antônio Landi chega a Belém com a missão de também registrar, através de desenhos, quais eram as vegetações, as plantas e suas propriedades, e os animais existentes na região. Apesar da grande habilidade para o desenho, foi nos projetos arquitetônicos que Landi deixou o seu maior legado em Belém. Landi deixa em Belém 11 igrejas e 4 obras de arquitetura civil."
Fonte: Diário online, 2021. 
O texto refere-se ao arquiteto Antônio Landi que viveu e desenvolveu sua obra por 38 anos na Amazônia. O estilo arquitetônico implantado pelo arquiteto, também conhecido como "estilo Landi" é o:
 

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