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Foram encontradas 15.681 questões.

3444009 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT
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Silvio Romero, estudioso do folclore brasileiro, apontou a contribuição de quatro grupos na produção da poesia e dos contos populares do Brasil. Esses quatro grupos são:

 

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3444008 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT
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A Didática no Ensino da Arte é parte essencial dos conhecimentos mobilizados pelo professor no seu trabalho diário. Um dos seus propósitos é garantir que as aprendizagens sejam significativas e favoreçam à diversidade de sentidos e conhecimentos a partir do estudo e da experiência com a Arte. Assim, as aprendizagens são significativas quando:

 

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3444007 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT
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Os estímulos que causam as sensações cromáticas, ou seja, que propiciam a percepção da cor, estão divididos em dois grupos: os das cores-luz e o das cores-pigmentos. A cor-luz é:

 

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3444006 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT
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Na década de 1920, na Europa, surgiu um grupo de artistas que se denominavam “surrealistas”, dentre os quais se destacaram René Magritte e Salvador Dalí. O anseio que caracterizava as obras desses artistas era:

 

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3433508 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Vitória Conquista-BA
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A arte conceitual surgiu na segunda metade do século XX a partir das experimentações artísticas de Marcel Duchamp (1887-1968) com os seus chamados ready-mades e suas experiências ligadas ao movimento dadaísta. A concepção de arte conceitual foi um marco que impulsionou uma série de transformações no campo das artes visuais. Considerando o apresentado, assinale a alternativa correta sobre arte conceitual.

 

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3433507 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Vitória Conquista-BA
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A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) organiza o currículo do ensino de Arte no Ensino Fundamental a partir de cinco unidades temáticas. Desse modo, assinale a alternativa que apresenta os componentes curriculares do campo da Arte no Ensino Fundamental.

 

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3433504 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Vitória Conquista-BA
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A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) estipula a obrigatoriedade do ensino de Arte no Ensino Fundamental. O documento estabelece seis dimensões do conhecimento no campo da Arte que devem ser desenvolvidas ao longo dessa etapa do Ensino Básico. A respeito das dimensões do conhecimento no campo da Arte, assinale a alternativa correta.

 

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3433500 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Vitória Conquista-BA
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Com o processo de colonização, o estilo de arte europeu barroco foi importado e reproduzido no Brasil Colônia. Contudo o barroco brasileiro apresenta características próprias que diferem das obras europeias. A respeito das características do barroco brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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3433499 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Vitória Conquista-BA
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Na contemporaneidade, no campo das Artes Visuais, há a exploração de uma infinidade de materiais, acarretando o surgimento de categorias artísticas que extrapolam o duopólio pintura e escultura. Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta a linguagem artística que explora o corpo e instiga a interação com o público.

 

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3432363 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SESI-SP

Formado em 1988, o grupo de rap Racionais Mc’s inflama o cenário cultural brasileiro com o que foi chamado por Acauam Oliveira, no livro Sobrevivendo no inferno, de “processo de autorreconhecimento das comunidades periféricas brasileiras”. Esse “autorreconhecimento” apontado pelo autor trata da iluminação da perspectiva da periferia como “cultura e potência”. A novidade, a transgressão maior dos Racionais MC’s, é a erupção das vozes da periferia para a periferia ou as vozes, como eles chamam, dos “manos” para os “manos”, o que o grupo separa muito claramente das perspectivas dos playboys e do Estado. O ponto de virada aqui, segundo o filósofo Francisco Bosco, é: “Para os Racionais, tratava-se de afirmar o valor de uma tradição eminentemente negra ‘não mestiça’, capaz de funcionar como referência horizontal para os negros, quase sempre em posição desfavorável na sociedade do espetáculo e do consumo”.

Bosco, Francisco. A vítima tem sempre razão? São Paulo: Editora Todavia, 2017, p. 51-52 (com adaptações).

Considerando o texto apresentado e no que se refere a música e cultura no Brasil, assinale a opção correta.

 

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