De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o ensino de Artes deve articular, de forma indissociável e simultânea, seis dimensões de conhecimento que caracterizam a singularidade da Experiência Estética.

Conforme este documento, a dimensão que se refere ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais, e que implica disponibilidade dos sujeitos para a relação continuada com produções artísticas e culturais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos sociais é denominada:

Conforme os historiadores, os movimentos artísticos genuinamente brasileiros, que fundam as bases da Arte Contemporânea nacional, cujos principais representantes são Lygia Clark, Lygia Pape e Hélio Oiticica, são reconhecidos como:

Em Artes, cada linguagem específica possui um objeto de estudo norteador.

Nesse sentido, relacione as colunas abaixo:

Coluna 1 Linguagens

1. Artes Visuais
2. Música
3. Teatro
4. Dança

Coluna 2 Objeto de estudo:

( ) Representação

( ) Som

( ) Forma

( ) Movimento

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Com relação aos estudos em Arte Contemporânea, é correto afirmar que houve uma transformação dos processos criativos e expressivos, valorizando mais a ideia da obra do que o produto acabado, tendo como intenção desafiar as pessoas a interpretar uma ideia, um conceito.

Esta ação artística é chamada de:

A Proposta Triangular, defendida por Ana Mae Barbosa para o Ensino de Artes no Brasil, apresenta diferentes vértices disciplinares.

Fazem parte da Proposta Triangular os vértices:

1. O Fazer.
2. A Apreciação.
3. O Encenar.
4. A História da Arte.
5. A Padronização.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A área das Artes abrange quatro linguagens: a Dança, o Teatro, a Música e as Artes Visuais. Cada linguagem artística possui seus objetos de estudo e seus elementos caracterizadores.

Assinale a alternativa que indica corretamente o objeto de estudo considerado essencial no ensino de Artes Visuais.

No ensino das Artes, a proposta metodológica que surgiu na década de 90 e que defende que as Artes sejam compreendidas como manifestação da cultura, buscando reconhecer as linguagens por um caminho de “olhar plural”, é reconhecida como Proposta:

De acordo com os pesquisadores da História das Artes, o grupo de artistas que realizou produções com características de exaltação à vida moderna, arte dinâmica e imagem veloz da modernidade é reconhecido como:

Conforme os estudos em História das Artes, o início do século XX foi marcado por vários conflitos políticos mundiais e as manifestações artísticas expressaram as aflições e esperanças da época.

Nesse sentido, relacione as colunas abaixo:

Coluna 1 Tendência artística

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1. Expressionismo
2. Fauvismo
3. Cubismo

Coluna 2 Características

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( ) Decomposição dos objetos e abandono da perspectiva.

( ) Interesse em retratar as inquietações e angústias humanas.

( ) Simplificação das formas e emprego das cores puras.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na História das Artes, Victor Vasarely iniciou uma tendência artística em que figuras geométricas eram combinadas de modo a produzir no observador sensações de movimento, que recebeu o nome de: