A história da arte no Brasil iniciou-se muito antes da chegada dos europeus e africanos. Pinturas rupestres aqui encontradas datam de mais de 10 mil anos. Porém algumas formas de expressão, tais como a pintura corporal, os trançados, a arte plumária, as máscaras e a cerâmica ainda hoje são confeccionadas por grupos que influenciaram outras culturas e ajudaram a construir a nossa identidade. Os exemplos citados são de artes tipicamente pertencentes a qual grupo?

Observe os exemplos da arte de algumas civilizações e associe com as características para as composições artísticas destes povos.

I- Arte bizantina

Mosaico bizantino

II- Arte grega

Discóbolo de Míron

III- Arte romana

Fragmento do Altar da Paz

IV- Arte egípcia

Pintura no templo de Tebas.

( ) Sofreu influência da arte grega no que diz respeito ao ideal de beleza, também sofreu influência da arte etrusca no que diz respeito à expressão realista; a arquitetura caracterizou-se com uso de arcos e abóbodas; as esculturas procuravam uma representação realista; a pintura ficou marcada pelo colorido, pela delicadeza e pela precisão nos detalhes.

( ) Características arquitetônicas: durabilidade; rigidez; sensação de mistério, eternidade, impenetrabilidade e estaticidade solene.
Características típicas da pintura: ausência de sombras e de três dimensões; uso de cores padronizadas; Lei da Frontalidade como característica mais marcante. Características comuns da escultura: formas sem expressão facial e com a sensação de estaticidade.

( ) Principais características da arte desta civilização: utilização de temas religiosos, domésticos ou funerários; perfeição e simetria; valorização do humano; uso de modelos vivos para realização de obras.

( ) Relação direta com o catolicismo; demonstração de riqueza e poder bem como da autoridade do rei ou imperador; utilização da regra da frontalidade (as figuras são retratadas em posição rígida e frontal).

Assinale a alternativa abaixo que representa a CORRETA associação entre as colunas acima.

No Brasil tivemos grandes artistas mulheres proeminentes nos mais diversos movimentos. Analise as assertivas abaixo:

I- Tarsila do Amaral foi uma pintora brasileira do período modernista. Entre as suas principais obras estão “Abaporu” e “Operários”.

II- Anita Malfatti foi uma pintora brasileira do período modernista. Entre as suas principais obras estão “A boba” e “Uma rua”.

III- Djanira da Motta e Silva foi uma pintora brasileira cujo estilo é rotulado como Arte Naïf. Entre suas principais obras estão “Três Orixás” e “Costureira”.

IV- Lygia Pape foi uma pintora, escultora e artista multimídia brasileira conhecida por fazer parte do movimento chamado de neoconcretismo. Entre suas principais obras estão “Roda dos prazeres” e “Ovo”.

V- Lygia Clark foi uma pintora e escultura brasileira fundadora do Grupo Neoconcreto. Entre suas principais obras estão “Contra Relevo” e “Casulos”.

Sobre as assertivas acima, está CORRETO o que se afirma em:

É sabido que a Arte, por se tratar de uma área de técnicas e conhecimentos multidisciplinares, associa-se a bom desenvolvimento em saúde, pois auxilia em uma das principais metas da medicina neste último século, a que trata do desenvolvimento biopsicossocial. A própria Organização Mundial da Saúde (OMS) define que o estado completo de bem-estar nos planos físico, mental e social é o que caracteriza o ser humano como saudável.

Com base no enunciado, relacione as colunas abaixo e marque a alternativa que indica a correlação entre elas.

I- Aspecto Biológico

II- Aspecto Psicológico

III- Aspecto Social

IV- Desenvolvimento artístico

( ) Aperfeiçoa técnicas, materiais, criações e conceitos artísticos.

( ) Examina diferentes fatores sociais, como o status socioeconômico, cultural e as relações decorrentes deles, que podem afetar a saúde.

( ) Investiga possíveis causas psicológicas para um problema de saúde.

( ) Investiga como a causa da doença perpassa no funcionamento do corpo do indivíduo.

O preenchimento CORRETO dos parênteses está na alternativ

Julgue os itens abaixo a respeito do uso de novas tecnologias para o ensino da arte.

( ) Na escola, o mais importante no ensino da arte é colocar o aluno em contato com diferentes maneiras de expressar suas ideias, para que amplie suas capacidades comunicativas e descubra suas próprias formas de utilizar os recursos existentes.

( ) Os alunos não devem expor suas opiniões livremente. É importante criar um clima de respeito entre eles. Qualquer hipótese levantada, por mais absurda que possa parecer, pode ser descartada.

( ) Todo software de edição digital possui em sua barra de ferramentas um item referente aos ajustes básicos. Aqui é possível explorar variações de contraste, brilho, cor, saturação, recursos de solarização e inversão de tonalidades. É um bom exercício de exploração, em que o aluno poderá estabelecer um contato direto com a estrutura da linguagem visual, exercitando sua própria poética.

(Estes excertos foram retirados, adaptados ou modificados a partir do texto contido no endereço eletrônico:

https://novaescola.org.br/conteudo/6673/o-uso-detecnologias-
nas-aulas-de-arte, acessado em 07/09/2020).

Considerando (V) para as assertivas verdadeiras e (F) para as falsas, o preenchimento CORRETO dos parênteses está na alternativa:

São considerados elementos visuais mais dinâmicos o volume, a luz e o(a):

Na leitura de imagem de uma obra de arte, desenvolvemos a percepção, a compreensão e a interpretação de uma série de elementos que constituem essa imagem. Para que esse processo de leitura se torne significativo para o leitor, é fundamental que ele estabeleça:

A arte na antiga civilização minoica se destacava nos trabalhos em:

A arte no estilo gótico é marcada na arquitetura pelo uso dos:

É impossível pensar na cultura mexicana sem fazer referência a essa artista plástica que nasceu em 1907. Apesar das limitações de saúde, a artista ganhou fama internacional por seus trabalhos coloridos e temática forte. Entre suas principais obras, destacamos o Autorretrato com um vestido de veludo (1926) e O veado ferido (1946).

O trecho acima se refere a seguinte pintura: