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O lazer e a recreação são dimensões da cultura humana
que permitem a vivência de experiências lúdicas e o
desenvolvimento de aptidões físicas de forma prazerosa.
No que diz respeito aos conceitos de lazer e aos seus
benefícios para a saúde pública, assinale a alternativa
correta.
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A prática regular de atividades físicas está diretamente
associada à melhoria de indicadores de saúde física e
mental, contribuindo para o envelhecimento ativo. Acerca
da relação entre o comportamento sedentário e o risco
de desenvolvimento de doenças crônicas não
transmissíveis, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A redução do tempo de permanência em comportamento sedentário contribui para o controle dos níveis de glicose e da pressão arterial.
( ) A qualidade de vida é um conceito multidimensional que abrange aspectos físicos, psicológicos, sociais e o nível de independência do sujeito.
( ) O exercício físico regular em programas comunitários auxilia na redução do isolamento social e na melhoria da autoestima de indivíduos adultos.
( ) A prática de atividades físicas é facultativa para crianças que apresentem bom desempenho escolar, pois o intelecto compensa a inatividade física.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) A redução do tempo de permanência em comportamento sedentário contribui para o controle dos níveis de glicose e da pressão arterial.
( ) A qualidade de vida é um conceito multidimensional que abrange aspectos físicos, psicológicos, sociais e o nível de independência do sujeito.
( ) O exercício físico regular em programas comunitários auxilia na redução do isolamento social e na melhoria da autoestima de indivíduos adultos.
( ) A prática de atividades físicas é facultativa para crianças que apresentem bom desempenho escolar, pois o intelecto compensa a inatividade física.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A inclusão na Educação Física pressupõe a quebra de
barreiras atitudinais e físicas para permitir que todos os
sujeitos participem das práticas corporais de forma
digna. Considerando os princípios da educação inclusiva
aplicados às aulas de Educação Física municipal, analise
as afirmativas a seguir:
I. A inclusão exige a diversificação das estratégias de ensino para atender às diferentes formas de aprendizagem e condições físicas dos alunos.
II. O esporte adaptado pode ser utilizado como ferramenta de sensibilização para que alunos sem deficiência compreendam os desafios da acessibilidade.
III. O critério de avaliação em aulas inclusivas deve ser a superação da média técnica nacional de velocidade em provas de atletismo para todos os estudantes.
Está correto o que se afirma em:
I. A inclusão exige a diversificação das estratégias de ensino para atender às diferentes formas de aprendizagem e condições físicas dos alunos.
II. O esporte adaptado pode ser utilizado como ferramenta de sensibilização para que alunos sem deficiência compreendam os desafios da acessibilidade.
III. O critério de avaliação em aulas inclusivas deve ser a superação da média técnica nacional de velocidade em provas de atletismo para todos os estudantes.
Está correto o que se afirma em:
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Assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o
comprimento oficial da pista para a corrida de aproximação
na prova de salto em distância.
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Durante um programa de treinamento, ocorrem diversas
adaptações morfológicas e funcionais que estão dentro do
planejamento. Sobre as adaptações musculares decorrentes
do treinamento físico, assinalar a alternativa INCORRETA.
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Na organização de uma sequência didática para o “Dia
da
Comunidade”, o(a) docente pretende valorizar
cooperação, negociação de regras e expressão corporal, sem
perder de vista objetivos cognitivos e atitudinais.
Considerando o exposto, analisar os itens.
I. O jogo cooperativo enfatiza objetivos comuns e interdependência positiva entre os participantes.
II. A ludicidade deve ser restrita aos anos iniciais por ser incompatível com objetivos cognitivos.
III. Regras podem ser negociadas com a turma para adequar o jogo ao contexto pedagógico.
IV. Atividades rítmicas e expressivas exigem os mesmos critérios de êxito das práticas de oposição direta.
Está CORRETO o que se afirma:
I. O jogo cooperativo enfatiza objetivos comuns e interdependência positiva entre os participantes.
II. A ludicidade deve ser restrita aos anos iniciais por ser incompatível com objetivos cognitivos.
III. Regras podem ser negociadas com a turma para adequar o jogo ao contexto pedagógico.
IV. Atividades rítmicas e expressivas exigem os mesmos critérios de êxito das práticas de oposição direta.
Está CORRETO o que se afirma:
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Ao elaborar programas de treinamento aeróbicos, é
importante conhecer os fatores que influenciam e exercem
um papel significante no desempenho aeróbico. Isso permite
o desenvolvimento de programas de treinamento ao mesmo
tempo que minimiza o treinamento desnecessário que
poderia levar a adaptações contraproducentes, à fadiga, à
sobrecarga ou ao sobretreinamento. Em relação a isso,
assinalar a alternativa que contém apenas os fatores
relacionados ao desempenho aeróbico.
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Considerando a avaliação corporal por dobras cutâneas,
assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a
dobra cutânea que deve ser medida de forma oblíqua.
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O "vôlei infinito" é quando um grupo de alunos de cada
lado da quadra de voleibol tenta manter a bola no ar de
forma conjunta, com a utilização de um grande lençol por
cada grupo. Já a atividade denominada “passar o bambolê” é
quando os participantes formam um círculo de mãos dadas e
devem passar o bambolê por toda a roda sem soltar as
mãos. Assinalar a alternativa que apresenta a categoria de
jogos a que pertencem as atividades descritas.
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No estudo anatômico do sistema esquelético, os ossos
podem ser classificados de acordo com sua forma. Sobre
esse assunto, assinalar a alternativa que apresenta,
respectivamente, um osso longo e um osso alongado.
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