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Conforme os estudos de Cipriano Luckesi sobre
avaliação da aprendizagem, a prática avaliativa deve estar a serviço da aprendizagem e não meramente da
classificação. Para tanto, é preciso superar a lógica do
"exame" e adotar uma perspectiva diagnóstica e
formativa. Qual das ações abaixo melhor representa uma
prática de avaliação formativa na Educação Física?
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Um professor de Educação Física está ensinando o
movimento de arremesso por cima do ombro a uma
turma de adolescentes. Ele observa que muitos alunos
realizam uma rotação externa excessiva do ombro
durante a fase de armação, seguida de uma rotação
interna explosiva. Ele decide explicar a importância dos
músculos do manguito rotador para a estabilização
dinâmica da articulação glenoumeral durante este gesto.
Qual a função primária do músculo infraespinhal durante
a fase de aceleração do arremesso?
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Um indivíduo treinado realiza um programa de
treinamento de força por oito semanas e apresenta
estagnação nos resultados. Para continuar a promover
adaptações neuromusculares e ganhos de força, o
professor de Educação Física precisa ajustar o programa
aplicando o princípio da sobrecarga. Qual das seguintes
ações representa a aplicação mais direta e eficaz deste
princípio para o objetivo de aumentar a força máxima?
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A Ampulheta do Desenvolvimento Motor de Gallahue é
um modelo teórico que ilustra a progressão das fases e
estágios do desenvolvimento ao longo da vida,
influenciada por fatores hereditários e ambientais. Acerca
deste modelo, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A fase de movimentos fundamentais, que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos, é considerada um período crítico, pois a falta de oportunidades para a prática pode criar uma "barreira de proficiência" que dificulta a aprendizagem de habilidades especializadas posteriormente.
(__)O estágio de utilização permanente, no topo da ampulheta, é alcançado por todos os indivíduos que praticam atividade física regularmente, representando o ápice do desenvolvimento motor independentemente da modalidade praticada.
(__)A fase de movimentos reflexos, na base da ampulheta, consiste em movimentos voluntários e controlados que a criança aprende no primeiro ano de vida para explorar o ambiente.
(__)Os fatores ambientais, como a instrução, o encorajamento e as oportunidades de prática, atuam como "filtros" que podem facilitar ou dificultar a passagem do indivíduo pelas diferentes fases do desenvolvimento motor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A fase de movimentos fundamentais, que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos, é considerada um período crítico, pois a falta de oportunidades para a prática pode criar uma "barreira de proficiência" que dificulta a aprendizagem de habilidades especializadas posteriormente.
(__)O estágio de utilização permanente, no topo da ampulheta, é alcançado por todos os indivíduos que praticam atividade física regularmente, representando o ápice do desenvolvimento motor independentemente da modalidade praticada.
(__)A fase de movimentos reflexos, na base da ampulheta, consiste em movimentos voluntários e controlados que a criança aprende no primeiro ano de vida para explorar o ambiente.
(__)Os fatores ambientais, como a instrução, o encorajamento e as oportunidades de prática, atuam como "filtros" que podem facilitar ou dificultar a passagem do indivíduo pelas diferentes fases do desenvolvimento motor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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Um professor de Educação Física para crianças de 5
anos propõe um jogo em que elas devem se equilibrar
sobre uma linha desenhada no chão, saltar sobre
pequenos obstáculos e, ao final, arremessar uma bola de
meia em um cesto. O objetivo principal do professor é o
desenvolvimento de habilidades motoras. A partir do
modelo de Gallahue, a atividade planejada visa
principalmente o desenvolvimento e o refinamento de
qual fase do desenvolvimento motor?
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As abordagens pedagógicas da Educação Física escolar
no Brasil evoluíram ao longo do tempo, refletindo
diferentes concepções de corpo, educação e sociedade.
Um professor, ao planejar suas aulas, depara-se com
distintas perspectivas sobre os objetivos e os conteúdos
do componente curricular. Diante do caso, analise as
afirmativas a seguir.
I.Uma aula estruturada com foco na melhoria da aptidão física, utilizando testes motores para classificar os alunos e prescrever exercícios para a promoção da saúde, alinha-se aos pressupostos da abordagem da Saúde Renovada.
II.Uma aula que propõe aos alunos a análise crítica das manifestações da cultura corporal, como a mídia esportiva ou as danças urbanas, buscando a ressignificação dessas práticas, fundamenta-se na abordagem Crítico-Emancipatória.
III.Uma aula que se concentra na execução correta e na repetição exaustiva dos fundamentos técnicos de uma modalidade esportiva, antes de permitir o jogo propriamente dito, representa a abordagem Desenvolvimentista.
Está correto o que se afirma em:
I.Uma aula estruturada com foco na melhoria da aptidão física, utilizando testes motores para classificar os alunos e prescrever exercícios para a promoção da saúde, alinha-se aos pressupostos da abordagem da Saúde Renovada.
II.Uma aula que propõe aos alunos a análise crítica das manifestações da cultura corporal, como a mídia esportiva ou as danças urbanas, buscando a ressignificação dessas práticas, fundamenta-se na abordagem Crítico-Emancipatória.
III.Uma aula que se concentra na execução correta e na repetição exaustiva dos fundamentos técnicos de uma modalidade esportiva, antes de permitir o jogo propriamente dito, representa a abordagem Desenvolvimentista.
Está correto o que se afirma em:
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“Um nervo inerva pelo menos uma das aproximadamente 250 milhões de fibras musculares existentes no corpo humano” (MCARDLE, KATCH & KATCH, 2019).
Assinale a alternativa correta.
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“Os princípios do treinamento físico são diretrizes
científicas que orientam a organização e a execução
de programas de exercícios para obter os melhores
resultados”.
Assinale a alternativa que indica corretamente o princípio do treinamento físico que se refere as adaptações nas funções metabólicas e fisiológicas, que dependem da intensidade, da duração, da frequência e da modalidade de sobrecarga imposta.
Assinale a alternativa que indica corretamente o princípio do treinamento físico que se refere as adaptações nas funções metabólicas e fisiológicas, que dependem da intensidade, da duração, da frequência e da modalidade de sobrecarga imposta.
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“A interação da contração muscular com forças
externas resulta no que se denomina de ações musculares” (GUEDES, ARAÚJO & ARAÚJO, 2021).
Dependendo da sobrecarga imposta pelas forças externas, da direção e da magnitude da ação muscular, têm-se três tipos de contração muscular.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Dependendo da sobrecarga imposta pelas forças externas, da direção e da magnitude da ação muscular, têm-se três tipos de contração muscular.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
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“O coração pode ser considerado duas bombas
em uma” (POWERS & HOWLEY, 2017).
Sobre os circuitos pulmonar e sistêmico, é correto afirmar que:
Sobre os circuitos pulmonar e sistêmico, é correto afirmar que:
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