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3920356 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP
Nas aulas de Educação Física dos anos finais, a dança pode ser utilizada como forma de comunicação e expressão. Quando valorizada pedagogicamente, ela contribui para o autoconhecimento e para o desenvolvimento socioafetivo dos alunos. 

Assinale a alternativa que aponta corretamente qual aspecto representa um risco à função educacional da dança:
 

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3920355 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP

Nas aulas de Educação Física, é comum que os alunos usem indistintamente os termos “brincadeira” e “jogo”. No entanto, compreender suas diferenças é essencial para o planejamento pedagógico.

Qual alternativa apresenta a distinção mais adequada entre esses dois fenômenos?

 

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3920354 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP
O ensino da ginástica deve integrar aspectos motores, cognitivos e afetivos, indo além da execução de gestos. Com base nessa concepção, considere as afirmativas:

I. As crianças devem compreender a lógica dos movimentos e experimentar soluções criativas.

II. O trabalho em duplas pode favorecer feedback e cooperação entre os alunos.

III. O professor deve propor tarefas abertas, permitindo diferentes formas de execução.

Assinale a alternativa CORRETA:
 

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3920353 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP
As manifestações da cultura corporal fazem parte do patrimônio cultural da humanidade e se expressam de diferentes formas no tempo e no espaço. Entre essas manifestações, as lutas têm ocupado lugar de destaque na Educação Física escolar. 

Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor expressa a função pedagógica do ensino das lutas na escola:
 

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3920352 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP
Na prática pedagógica da Educação Física escolar, a construção do conhecimento não pode se restringir à simples aplicação de conteúdos prontos, pois deve levar em conta os diferentes contextos de vida dos estudantes. Nesse sentido, algumas ações favorecem a aprendizagem significativa, enquanto outras reforçam desigualdades e fracassos escolares.
Com base nessa perspectiva, avalie as afirmativas:

I. Reconhecer a influência das condições sociais de vida no desempenho escolar.

II. Usar materiais didáticos de forma crítica e contextualizada.

III. Adotar práticas avaliativas que visem mais à punição do que à aprendizagem.

Assinale a alternativa CORRETA:
 

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3920346 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP

Leia as afirmações a seguir sobre as competências da Educação Física na base curricular comum brasileira:

I. O estudante deve ser capaz de adotar hábitos saudáveis e utilizar a prática corporal como promoção da saúde.

II. O currículo comum nacional enfatiza apenas a dimensão biológica da Educação Física, deixando de lado os aspectos culturais.

III. A Educação Física deve contribuir para a formação da cidadania por meio da reflexão crítica sobre práticas corporais.

Assinale a alternativa CORRETA:

 

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3920345 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP
Durante a história da Educação Especial, três princípios marcaram sua evolução: normalização, integração e inclusão. O princípio da normalização, surgido na Dinamarca nos anos 1950, tinha como objetivo:
 

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3920344 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP

Durante uma reunião pedagógica, o grupo de professores de Educação Física do ensino fundamental discutiu que o currículo é muito mais do que seleção de conteúdos: trata-se de um mecanismo com implicações sociais e políticas.

Complete corretamente a frase a seguir: O currículo deve ser compreendido como um __________ e __________, que organiza o conhecimento científico, mas também reflete __________ e pode produzir __________.

 

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3920343 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP
Uma escola decidiu adotar dispositivos móveis em sala de aula, incentivando os alunos a aprender tanto no espaço físico quanto em ambientes virtuais. Essa proposta se aproxima de qual concepção?
 

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3920342 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Cerquilho-SP
A avaliação escolar, quando entendida como crítica de percurso, deve ser um processo contínuo e coletivo. Seu objetivo é identificar impasses, buscar soluções e fortalecer a construção do projeto pedagógico, evitando que se transforme em acusação ou punição.

Leia as afirmações abaixo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

(   ) A avaliação deve identificar impasses e sugerir soluções alternativas.

(   ) A crítica não deve ser vista como acusação, mas como cuidado e ato construtivo.

(   ) Rupturas no processo de construção devem ser eliminadas a todo custo.

(   ) O diretor tem o papel de coordenar e facilitar o consenso coletivo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 

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