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3808755 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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De acordo com os conceitos da patinação artística e a patinação de velocidade, analise os excertos abaixo:
Excerto I:A patinação artística foca na execução de movimentos criativos, enquanto a patinação de velocidade é voltada para a competição de rapidez.
Excerto II:Patinação artística é praticada apenas em ambientes internos, enquanto a patinação de velocidade é externa.

Sobre os excertos acima, podemos afirmar que:
 

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3808754 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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Quando falamos em patinação, qual é a principal característica que diferencia um salto de uma pirueta na patinação artística?
 

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3808753 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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Ao planejar uma aula de patinação o instrutor deve considerar alguns componentes que são importantes para patinação artística. Dos componentes descritos abaixo, qual condiz com um desses componentes a serem considerados:
 

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3808423 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Pedreira-SP

O treinamento a longo prazo, quando realizado de forma planejada e sistemática, pode aumentar o número de pessoas envolvidas com o esporte como opção de lazer e prática de atividades físicas. Além disso, desempenha um papel crucial na formação e promoção de talentos esportivos, contribuindo para a formação de futuras gerações de atletas. O desempenho esportivo de alto nível só pode ser alcançado quando os fundamentos são desenvolvidos durante a infância e a juventude, exigindo um planejamento sistemático. O treinamento para o esporte de alto nível é geralmente dividido em três níveis. 

Adaptado de DE ROSE JÚNIOR, D. Esporte e atividade física na infância e na adolescência: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Grupo A, 2009.

Faça a associação correta entre cada um dos níveis de treinamento à sua descrição correta:

1. Formação básica geral
2. Treinamento específico
3. Treinamento de alto nível

a. Fase que deve ocorrer até aproximadamente os 10 anos de idade, utilizando-se a maior variabilidade possivel de movimentos e materiais. 
b. Fase que, a partir dos 17 anos, tem por objetivos gerais o alcance do alto desempenho individual; o aumento otimizado do volume e da intensidade de treinamento; a estabilização e a disponibilidade máxima da técnica esportiva; a melhoria e a manutenção da mais alta capacidade de desempenho pelo maior periodo de tempo possivel. 
c. Fase que, entre 11 a 16 anos, tem por objetivos gerais a melhoria planejada a longo prazo do desempenho esportivo específico da modalidade escolhida até um nivel que possibilite o início  do treinamento de alto nível, a estabilização de uma motivação para o desempenho voltada para uma determinada modalidade esportiva e uma participação bem-sucedida nas categorias competitivas de idade e de desempenho semelhantes.

Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:

 

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3808421 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Pedreira-SP
As atividades esportivas são excelentes para trabalhar a motricidade de forma adaptada, especialmente os esportes coletivos como vôlei, futebol e basquete, que influenciam a inclusão de pessoas com deficiência. Para adaptar esses esportes, é necessário identificar as habilidades e variações específicas, garantindo que o objetivo do jogo não mude. Um dos principais estímulos nos esportes de quadra é o visual, por isso, é importante posicionar os alunos com deficiência de modo que facilite a interação. A posição do instrutor é crucial para a segurança e andamento da atividade. A segmentação das atividades, como no vôlei, ajuda a treinar habilidades específicas antes da prática coletiva.

Adaptado de SILVEIRA, E.M.; REZENDE, L.M.T.; HERNANDEZ, S.S.S.; et al. Educação Física no Ensino Fundamental: Prática Docente. Porto Alegre: Grupo A, 2021.

Analise as sentenças a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Os esportes coletivos, como vôlei, futebol e basquete, não são recomendados para a inclusão de pessoas com deficiência.
( ) Para adaptar os esportes, é necessário identificar as habilidades propostas e as variações específicas de cada esporte.
( ) Um dos principais estímulos nos esportes de quadra é o auditivo.
( ) A posição do instrutor deve garantir um amplo campo visual para a segurança e o andamento da atividade.
( ) No vôlei, é recomendável realizar um treino de reconhecimento de posicionamento antes da prática coletiva.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 

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3808418 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Pedreira-SP
A extensibilidade do tecido conjuntivo durante o alongamento não segue um comportamento linear e é influenciada pelos componentes tendíneos, ligamentares, capsulares e musculares. Restrições nos movimentos podem reduzir o deslizamento articular normal, afetando o rolamento articular e aumentando o atrito, o que pode causar lesões. Para minimizar essas restrições, diferentes técnicas são utilizadas.

Adaptado de ACHOUR JÚNIOR, A. Mobilização e alongamento na função musculoarticular. Barueri: Editora Manole, 2017.

Assinale a alternativa correta:
 

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3808417 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Pedreira-SP
Os conteúdos e estratégias de um programa de iniciação ao Handebol em Cadeira de Rodas seguem uma sequência pedagógica, com a compreensão de que o iniciante na modalidade deve primeiro aprender a usar a cadeira de rodas esportiva e desenvolver suas habilidades de mobilidade e deslocamento. Após o domínio do deslocamento, o foco passa para o drible, que também requer mobilidade, mas adiciona o manejo da bola. Em seguida, os fundamentos de passe, recepção e arremesso são trabalhados.

Adaptado de MUNSTER, M.A.V. Educação física e esportes adaptados: programas de ensino e subsídios para a inclusão. Barueri: Editora Manole, 2023.

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Os conteúdos e estratégias permanecem separados com a finalidade de trazer uma sequência de ensino progressiva.
PORQUE
II. O desenvolvimento e a aquisição de habilidades motoras específicas devem ser um dos objetivos do programa do ensino/treinamento, uma vez que o atleta poderá adquirir novas habilidades, que serão atreladas a suas experiências anteriores na modalidade.

Assinale a alternativa CORRETA:
 

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3808416 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Pedreira-SP
A composição das fibras musculares de diferentes atletas tem sido explorada e, em geral, parece que os atletas que dependem da capacidade de resistência têm uma alta proporção de fibras do _____, enquanto os atletas de potência, como corredores de sprint, têm uma alta proporção de fibras do _____. Outras mudanças morfológicas que podem ocorrer em resposta ao treinamento de resistência incluem no ângulo de penação do fascículo, que significa _____ da área de seção transversal da fibra muscular devido à adição de sarcômeros em paralelo (e, portanto, proteínas contráteis) e isso aumenta a força muscular.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente estas lacunas:
 

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3808415 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Pedreira-SP
A crescente demanda por especialistas na área de gestão de eventos esportivos, impulsionada pela projeção de eventos tradicionais e segmentados, exige habilidades que vão além de seguir listas preestabelecidas. Gerentes de eventos atuais devem ser capazes de pensar de maneira abrangente e determinar as necessidades específicas para estruturar esses eventos de forma eficiente. Isso requer uma combinação de conhecimento e experiência em gestão de eventos.

Adaptado de MALLEN, C.; ADAMS, L.J. Gestão de Eventos Esportivos, Recreativos e Turísticos: Dimensões Teóricas e Práticas. Barueri: Editora Manole, 2013.

Assinale a alternativa correta:
 

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3808414 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Pedreira-SP
A flexibilidade relativa é um conceito que se encontra entre a hipermobilidade e a hipomobilidade e se refere à mobilidade comparativa em articulações adjacentes. Quando uma articulação é hipomóvel devido a uma lesão ou doença, as articulações próximas compensam o movimento. Por exemplo, a rigidez nos músculos isquiotibiais pode ser compensada pelo movimento na coluna lombar, impondo mais carga sobre a coluna vertebral. Alongar os músculos isquiotibiais pode minimizar esse estresse. A vértebra L5, devido às suas propriedades biomecânicas e anatômicas, é mais adaptada para a rotação, mas pode se tornar um problema se o movimento não for controlado pelos músculos e outras articulações forem mais rígidas.

Adaptado de BRODY, T.L.; HALL, C.M. Exercício Terapêutico - Na Busca da Função, 4ª edição. Rio de Janeiro: Grupo GEN, Grupo GEN, 2019.

Assinale a alternativa correta:
 

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