"Inicialmente, deve estar claro que o organismo humano se encontra em constante atividade, sendo mantido por funções fisiológicas básicas mesmo quando o indivíduo está em repouso. A condição das funções corporais quando mantidas constantes ou inalteradas, fenômeno que se refere ao estado de equilíbrio dos líquidos e dos tecidos do organismo em relação às suas funções e composições químicas básicas, utilizadas para manter o funcionamento do corpo em perfeito equilíbrio, é denominada:"
[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência d e esporte; 2].

A imagem a seguir mostra o exercício de prancha que consiste em manter uma postura estável por um período específico. Este tipo de atividade física mobiliza vários grupos musculares ao mesmo tempo, com ênfase particular no core - os músculos que envolvem e sustentam o tronco.


Em Fisiologia do Exercício a ação muscular que ocorre na execução do exercício de prancha é a contração:

"Em algum momento, a vontade de desistir da atividade física aparece. Pode ser logo no início, quando nosso corpo ainda não se adaptou à rotina de exercícios, pode ser depois de alguns meses, com o costume do treino repetido... a verdade é que se manter ativo não é uma tarefa fácil. Treinar com um amigo, focar nos seus resultados, atentar-se aos sinais do seu corpo e realizar uma atividade que você gosta são fatores que irão contribuir para o sucesso da sua rotina de atividade física".
[Disponível em: https://prontosul.com.br/. Acesso: 31/10/2024].

O fragmento de reportagem acima guarda relação direta com um dos princípios do treinamento desportivo, nele o professor de Educação Física deve estar atento para que não sejam subtraídas etapas importantes no desenvolvimento do praticante. É necessário manter a prática de exercícios físicos de forma regular e sem interrupções para que o aluno possa atingir seus objetivos. O princípio do treinamento com as características citadas é chamado de princípio da:

De acordo com as com Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA), todo equipamento utilizado pelos jogadores deve ser apropriado para o jogo. Qualquer equipamento projetado para aumentar a altura ou alcance dos jogadores, ou proporcionar de qualquer modo uma vantagem indevida, não é permitido. Os seguintes equipamentos não são permitidos, EXCETO:

"A temporada 2024/2025 da National Basketball Association (NBA), que começou na noite desta terça-feira, terá ao todo 125 atletas estrangeiros de 43 países e territórios diferentes. Essa é a quarta temporada com mais de 120 atletas de fora dos Estados Unidos nos elencos da NBA. Gui Santos, que joga no Golden State Warriors, é o único brasileiro em atividade. A primeira rodada da NBA continua nesta quarta-feira com 10 jogos".

[Disponível em: https://ge.globo.com/basquete/nba/noticia /2024/10/23/nba-20242025-tem-125-jogadores-estrangeir os-de-43-paises.ghtml. Acesso: 31/10/2024].

Durante o tempo de jogo, de acordo com as Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA), cada equipe será composta em quadra por:

Considere as afirmativas relacionadas as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovadas pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(_)A quadra de jogo é um retângulo medindo 18 metros x 9 metros, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados.
(_)O espaço livre de jogo é o espaço sobre a área de jogo desprovido de qualquer obstáculo. O espaço livre de jogo deve medir, no mínimo, 7 metros a partir da superfície de jogo.
(_)A superfície deve ser plana, horizontal e uniforme. Não deve apresentar nenhum perigo de lesão aos jogadores. É permitido jogar sobre uma superfície rugosa e proibido jogar sobre uma superfície escorregadia.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

A Educação Física, inumeras vezes encarada erroneamente como a disciplina que proporciona apenas um momento de diversão e descontração, desempenha um papel fundamental no crescimento e desenvolvimento das crianças, incluindo a Educação Infantil. Sobre a Educação Física nessa etapa de ensino, analise as assertivas a seguir acerca dos benefícios advindos dessa disciplina.

I−Auxilia no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais, entre elas a habilidade de locomoção, tais como: equilibrar-se sobre uma perna ou sobre uma barra de equilíbrio, flexionar, estender e girar.
II−Jogos, brincadeiras e dança, entre outros, devem ser utilizados nas aulas de Educação Física, como forma de aprimorar o desempenho escolar, a capacidade de foco e organização das crianças, além de ajudar na interação e socialização, através dessas atividades.
III−Um dos objetivos da Educação Física na Educação Infantil é contribuir para o desenvolvimento integral das crianças, destacando os aspectos motores, cognitivos, emocionais e socioculturais, com foco na inclusão e nos princípios da sociedade a qual está inserida.

É correto o que se afirma em:

O crescimento e o desenvolvimento são processos interligados, que ocorrem ao longo da vida e são influenciados por fatores genéticos e ambientais. A compreensão dessas distinções é essencial para o acompanhamento da saúde e bem-estar na infância e adolescência, considerando seu envolvimento com aspectos educacionais no âmbito da Educação Física (GUEDES, 2011). Sobre o crescimento e o desenvolvimento, analise as seguintes afirmações:

I. O crescimento refere-se exclusivamente a alterações quantitativas no corpo, enquanto o desenvolvimento envolve tanto alterações quantitativas quanto qualitativas nas funções e estruturas do organismo.

II. Fatores genéticos são os únicos determinantes do crescimento físico, não sendo influenciados por fatores ambientais como alimentação e atividade física.

III. A monitoração do crescimento físico em crianças e adolescentes é uma prática importante para identificar possíveis problemas de saúde e qualidade de vida, sendo uma responsabilidade dos profissionais de Educação Física.

IV. Após a infância, o desenvolvimento motor ocorre de maneira descontínua e sem muita significância.


Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:

No contexto da avaliação da educação infantil, é fundamental considerar a singularidade de cada criança e o papel da avaliação como ferramenta de acompanhamento do desenvolvimento integral. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir sobre a avaliação descritiva, de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Biguaçu (2022, p.204):

I. A avaliação descritiva deve ser realizada sem a imposição de padrões avaliativos, visando compreender o desenvolvimento individual da criança.

PORQUE

II. A avaliação descritiva deve ser coletiva, contemplando não apenas o desempenho individual, mas também a participação da criança em atividades em grupo, contribuindo para a análise das práticas pedagógicas.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

De acordo com Gallahue e Ozmun (2013), o desenvolvimento motor é dividido em quatro fases. Esta fase é uma consequência da fase das habilidades motoras fundamentais, onde o movimento se torna uma ferramenta aplicada a diversas atividades motoras complexas presentes na vida diária, na recreação e nos esportes. A fase possui três estágios: transitório, de aplicação e de utilização permanente. Essa fase é definida como: