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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Santa Helena-SC
- Comprensión de Lectura | Interpretação de Texto
- Enseñanza y Aprendizaje del Español | Ensino da Língua Espanhola
I.El profesor debe promover el respeto a los derechos humanos y la desconstrucción de estereotipos sobre las poblaciones inmigrantes de países vecinos que hablan español.
II.Las cuestiones éticas en el aula incluyen el reconocimiento del racismo y de la desigualdad de género presentes en las producciones culturales de lengua española.
III.El objetivo del aprendizaje ciudadano es garantizar que el estudiante subordine sus opiniones políticas a las normas administrativas de los gestores de los centros de idiomas federales.
Seleccione la alternativa que presenta la(s) afirmación(es) CORRECTA(S):
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I.Los falsos cognatos (heterosemánticos) son palabras con ortografía similar pero significados distintos, como "apellido" (sobrenome en portugués) y "vaso" (copo en portugués).
II.Palabras con sonidos asimilados, como "cena" y "sena", requieren que el estudiante analice el contexto para diferenciar entre una comida nocturna y un número en un juego de azar.
III.La identificación de falsos cognatos es una actividad prohibida en el aula, debiendo el profesor forzar al alumno a traducir "embarazada" como "embaraçada" para mantener la pureza fonética.
Seleccione la alternativa que presenta la(s) afirmación(es) CORRECTA(S):
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( ) El término "voseo" se refiere al uso del pronombre "vos" en lugar de "tú" en diversas regiones de América Latina, como en el Río de la Plata, reflejando la variación dialectal del español.
( ) La diversidad cultural hispánica es irrelevante para la comprensión de textos literarios, debiendo el profesor centrarse solo en la gramática normativa de la Real Academia Española.
( ) Manifestaciones como el Día de Muertos en México y el tango en Argentina son ejemplos de la riqueza cultural que debe ser integrada al estudio de la lengua.
( ) El español hablado en Guinea Ecuatorial es considerado un error lingüístico que debe ser corregido mediante la imposición de los fonemas exclusivos de Madrid.
Después de analizar las afirmaciones, seleccione la alternativa que presenta la secuencia CORRECTA, de arriba hacia abajo:
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I.Los pronombres de objeto directo e indirecto suelen aparecer antes del verbo conjugado (proclisis), pero se posponen y se unen al verbo (enclisis) en infinitivo, gerundio e imperativo afirmativo.
II.Cuando se usan juntos los pronombres de objeto directo e indirecto, el pronombre de objeto indirecto siempre precede al de objeto directo en la estructura de la frase.
III.En las construcciones con infinitivo y gerundio, los pronombres de objeto deben colocarse obligatoriamente antes del verbo principal conjugado, no pudiendo aparecer pospuestos ni unidos a las formas no personales.
Seleccione la alternativa que presenta la(s) afirmación(es) CORRECTA(S):
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Lea el siguiente enunciado y considere su adecuación discursiva:
“A pesar de las dificultades iniciales, el equipo logró cumplir los objetivos propuestos dentro del plazo establecido.”
Desde la perspectiva de la producción y el análisis de textos simples en lengua española, seleccione la alternativa correcta.
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Complete adecuadamente el enunciado siguiente, considerando la relación lógico-discursiva establecida entre los segmentos y el valor semántico preciso del conector a ser empleado:
“El proyecto fue aprobado por unanimidad tras un largo proceso de evaluación técnica y jurídica; ________, se activaron automáticamente los procedimientos administrativos previstos en la normativa vigente.”
Seleccione la alternativa que completa la lacuna sin alterar el encadenamiento argumentativo ni el sentido global del texto.
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Considere el siguiente enunciado:
“El informe fue revisado varias veces; sin embargo, persistieron inconsistencias que comprometieron su credibilidad.”
Desde el punto de vista de la cohesión y la coherencia textual, seleccione la alternativa correcta.
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En el siguiente enunciado: “Cuando llegues, ya habremos terminado el informe”, el sistema verbal expresa una relación temporal específica.
Señale la alternativa que describe correctamente el valor de los tiempos verbales empleados.
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