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As órbitas dos planetas no sistema solar podem ser consideradas elípticas, sendo o semieixo maior \( a \) de cada órbita correspondente à média entre a maior e a menor distância do planeta em relação ao Sol. A Figura 1 abaixo é uma tabela que fornece os períodos orbitais \( T \) (em anos) de diversos planetas do sistema solar e o tamanho de seus semieixos maiores de órbitas em UA (onde 1 UA equivale aproximadamente à distância média da Terra ao Sol, cerca de 149,6 milhões de km). Um estudante de física, ao aplicar seus conhecimentos sobre construção de gráficos, utilizou esses dados para obter um diagrama log-log de \( T \) em função de \( a \), conforme apresentado na Figura 2 abaixo. Com base nas informações apresentadas e nas figuras abaixo, assinale a alternativa correta.
| Planeta | Semieixo maior (UA) | Período (ano) |
|---|---|---|
| Mercúrio | 0,387 | 0,241 |
| Vênus | 0,723 | 0,615 |
| Terra | 1,000 | 1,000 |
| Marte | 1,524 | 1,881 |
| Júpiter | 5,203 | 11,86 |
| Saturno | 9,54 | 29,46 |
| Urano | 19,18 | 84,01 |
| Netuno | 30,07 | 164,79 |
| Plutão | 39,44 | 248,43 |
Fonte:if.ufrgs.br/tex/fis01043/20022/FranciscoK/kepler.htm
Figura 1

Figura 2
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Em um experimento clássico de física, um professor montou, sobre a bancada do laboratório, um pêndulo de comprimento \( L \), utilizando um fio muito leve e um pequeno prumo de cobre preso na extremidade do fio. O professor solicitou que os estudantes medissem o intervalo de tempo \( T \) (em segundos) para 10 oscilações do pêndulo. A aceleração da gravidade \( g \) pode ser calculada pela expressão a seguir, na qual \( L \) é medido em metros e \( T \) em segundos.
\( g=\dfrac{400\pi^2L}{T^2} \)
Considerando que as incertezas absolutas para as medidas do comprimento e intervalo de tempo são \( \delta \)\( L \) e \( \delta \)\( T \), respectivamente, qual das seguintes expressões representa corretamente a incerteza relativa da aceleração da gravidade \( \delta \)\( g \)/\( g \)?
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No artigo “Um modo simples de medir a aceleração da gravidade \( g \) no laboratório de física do ensino médio e de física básica no ensino universitário com um microcontrolador da família Arduino” (2016), os autores Cordova e Tort propõem medir a aceleração da gravidade utilizando o aceleração da gravidade utilizando o experimento de queda livre de uma pequena bola abandonada a partir do repouso. Através das medidas da altura h predeterminada e do intervalo de tempo \( t \) de duração de sua queda, medido através de sensores conectados à placa multicontroladora Arduino, é possível calcular a aceleração da gravidade utilizando a equação \( g \) = 2h/\( t \)2. A altura e o intervalo de tempo são medidos com três algarismos significativos. O valor médio da gravidade \( \overline{g} \) e a incerteza \( \delta \)\( g \) das medições são então estimados usando métodos estatísticos a partir das medidas realizadas em diversos ensaios. Os valores encontrados são \( \overline{g} \) = 9,778 m/s² e \( \delta \)\( g \) = 0,012 m/s². Qual das seguintes alternativas apresenta o valor mais preciso de \( g \) determinado experimentalmente?
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Observe a figura a seguir:
Fonte: Bonjorno, José Roberto. Identidade Saraiva: Física: área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino médio. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2024.
Imagine que duas pessoas precisam tirar um barco de dentro de um rio. Então, para movimentar o barco para fora do rio, elas amarram duas cordas nele, em posições diferentes. É possível puxar a corda de duas formas, como representado a seguir. Qual será a intensidade da força resultante na figura em I e em II? Assinale a alternativa CORRETA.
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A Força é uma grandeza física capaz de produzir ou modificar o estado de movimento de um corpo, equilibrá-lo ou de causar-lhe uma deformação. Abaixo está a descrição de dois conceitos que se relacionam aos elementos de uma força, avalie-os:
I. É a orientação da força.
II. É a reta segundo a qual a força age.
Assinale a alternativa que representa os itens I e II, marque a opção CORRETA.
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A partir desta tabela foi elaborado um diagrama, como apresentado abaixo.
A partir destas informações podemos afirmar sobre esta máquina térmica:
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Dentre as figuras apresentadas nas alternativas abaixo, indique como deve ser inseridos dois multímetros, um na função voltímetro (V) e outro na função amperímetro (A) para medir a tensão máxima e a corrente máxima do circuito, respectivamente.
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